試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教部編版: 九年級下
教材版本
人教部編版 人教部編版(2024) 人教部編版(五四制) 人教部編版(五四制)(2024)
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下 九年級上 九年級下
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
中考模擬 分類匯編 專項突破
瀏覽次數(shù):1713 更新:2024年12月31日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
中考復(fù)習(xí) 創(chuàng)新試題 專項訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):1903 更新:2024年12月27日
  • 231.假設(shè)你是本次“經(jīng)典永流傳”主題詩歌朗誦會活動的主持人,請設(shè)計一段開場白。(不少于80字)

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:3引用:2難度:0.8
  • 232.閱讀詩歌,完成問題。
    金黃的稻束
    鄭敏
    金黃的稻束站在
    割過的秋天的田里,
    我想起無數(shù)個疲倦的母親,
    黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉,
    收獲日的滿月在
    高聳的樹巔上,
    暮色里,遠山
    圍著我們的心邊,
    沒有一個雕像能比這更靜默。
    肩荷著那偉大的疲倦,你們
    在這伸向遠遠的一片
    秋天的田里低首沉思,
    靜默。靜默。歷史也不過
    是腳下一條流去的小河,
    而你們,站在那兒,
    將成為人類的一個思想。
    (1)詩歌中的“而你們,站在那兒”一句中“你們”所指的是
     
    。
    (2)詩歌中,詩人由金黃的稻束想到了
     
    、
     
    。
    (3)簡要評析詩句“黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”中“皺”與“美麗”的含義。
    (4)下面對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想,通過稻田、路上、天空、遠山等空間性的位移,傳達一個時間性的主題——對勞動中生命力的消逝的沉思。
    B.詩歌賦予“金黃的稻束”以積極、強烈的視覺印象和“靜默”無言的聽覺感受,意在利用兩者的不協(xié)調(diào),把關(guān)注點從外在畫面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。
    C.“金黃的稻束”“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿意味,但詩歌來寫收獲的快慰和滿足,卻引人思考勞動者母親的“疲倦”。
    D.“肩荷著那偉大的疲倦”一句中的主體,應(yīng)該是美麗的母親,而不是如雕像一樣站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:3引用:2難度:0.6
  • 233.下面各組句子中加點詞解釋相同的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:418引用:3難度:0.8
  • 234.下列各組中加點詞的意義完全相同的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:287引用:3難度:0.5
  • 235.你校戲劇社將和來訪的英國學(xué)生開展戲劇交流活動,你作為戲劇社的一名成員,請完成下列任務(wù)。
    (1)學(xué)校決定派你向英國學(xué)生介紹我國的國粹——京劇,請你參考下面資料寫一段80字以內(nèi)的介紹文字。
    (1)參考資料:①京劇旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
    ②京劇是流傳全國,影響最大的劇種,被人稱為“東方歌劇”。
    ③京劇臉譜是京劇的一大特點,主要有紅臉、黑臉、藍臉、綠臉、黃臉和白臉等。
    ④京劇的角色,根據(jù)男女老少,俊丑正邪,分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng),又各有細密分工。
    ⑤京劇演出講究“唱念做打”等程式動作。
    (2)小紅在網(wǎng)上搜到明代京劇臉譜摹本,了解到京劇表演中經(jīng)常用臉譜象征人物的性格、品質(zhì),甚至角色和命運。請從下列備選人物中選擇一位,再選定與之相符的臉譜,陳述理由。
    要求:參照示例,結(jié)合某一情節(jié)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    備選人物:孫悟空、李逵、武松、關(guān)羽
    示例;我選擇張飛。我認為張飛適用黑色臉譜。因為他非常勇猛,曾帶領(lǐng)少數(shù)人馬,戰(zhàn)勝曹操大軍。

    發(fā)布:2024/12/26 23:0:1組卷:11引用:2難度:0.3
  • 236.創(chuàng)作劇本《同學(xué)之間》。
          要求:
    (1)以“同學(xué)甲”與“同學(xué)乙”為主要出場人物,圍繞日常生活中的小事展開戲劇沖突,表現(xiàn)青少年成長過程中的矛盾和困惑,理解與成熟;
    (2)包括人物對白和舞臺說明;
    (3)不少于600字。

    發(fā)布:2024/12/26 23:0:1組卷:8引用:3難度:0.2
  • 237.閱讀下面的文字,完成問題。
    強強的新衣
    王溱
          ①每當(dāng)臨近過年,我們大院的孩子們就會互相打聽,你媽媽給你準(zhǔn)備了什么樣的新衣?你爸爸給你買了什么樣的面料?男孩子過年除了鞭炮是他們的最愛,剩下的便是新衣了。
          ②然而有些人家就買不起新衣,哪怕布料再便宜。強強家就是。
          ③強強當(dāng)年上小學(xué)三年級。他家里人口很多,六個兄弟姊妹。大院里的人都知道他和另外的五個兄弟姊妹不是一個爸爸,強強的親生父親很早就去世了。生父是怎樣一個人,他印象很模糊,只知道是個軍人。強強的繼父在鑄造廠工作,是技術(shù)員,但工資不高。強強媽沒有正式工作,在一家街道辦的裁縫店里當(dāng)臨時工,日子過得很困難。除了吃飯,別的真不敢考慮。鄰居們印象很深的就是,強強從搬進大院起就穿那套藍色的外衣,三年過去了,還是那套。
          ④強強沒有新衣,強強的姐姐、妹妹和弟弟卻都有。雖然弟弟妹妹的新衣一看就是強強媽用剩料和布頭拼接起來的,但不管怎么說也是新的。兩個姐姐的新衣更不用說了,是整塊布料做的。盡管布料很便宜,但有強強媽的手藝,穿在身上還是被好多人稱贊。
          ⑤年三十一大早,強強媽就把強強那身穿了幾乎一年的藍衣服從晾衣架上取下來,然后燒上鐵熨斗噴上水,仔細熨起來,一直熨到看不到一絲褶皺。一件舊衣服經(jīng)強強媽一收拾,立時就煥發(fā)出了幾分光彩。強強穿在身上照著鏡子,自己都覺得變了樣,他臉上情不自禁地露出笑容。每回強強媽把衣服重新掛在衣架上時都會小聲對強強說,等媽媽有了錢一定給你買身新衣服。這話一說就是三年。
          ⑥其實強強是個懂事的孩子,對媽媽只給姐姐、弟弟、妹妹置辦新衣,打心里沒有絲毫的怨言。他知道媽媽這是在展示自己的胸襟,讓繼父明白她沒薄了他的孩子。實際上繼父也覺得對不住強強,當(dāng)著強強的面不止一次說過,過年無論如何也要給強強做件新衣了。每次強強都很大度地表態(tài):我不要,我不要。事后媽媽都會對強強說,孩子你真懂事,媽媽要謝謝你。媽媽的話讓強強的淚珠在眼里滾來滾去,就差掉下來了。
          ⑦但這回強強決定要一件新衣。那年的冬天特別的冷,許多孩子的新衣是棉襖,條件好點的是半截大衣。有一次孩子們湊一起議論新衣的事,有人問強強,你媽不是答應(yīng)給你做新衣了嗎?強強說答應(yīng)了。
          ⑧大年初一那天早上天氣奇冷,上了凍的窗花比窗簾還嚴實,外面的景色什么也看不見。孩子們不管這些,吃過餃子便結(jié)伴挨家挨戶去拜年。祝福是一方面,最重要的是展示新衣。人都湊得差不多了,就不見強強。有人說別等了,他會難為情的。正說著,有人喊,來了,來了。在哪呀?那不是嗎,穿著皮衣,對,翻毛領(lǐng)的那個。那是強強嗎?怎么不是,瞧那走路的樣子,不是他是誰?呀,他穿的那是什么啊,威風(fēng)死了!他怎么會有皮衣呢?不可能吧?
          ⑨強強走到眾人面前,人們都愣了。他確實穿著皮衣,而且衣領(lǐng)上是許多人夢寐以求的長毛絨。大開領(lǐng),上衣口袋帶著拉鎖,下衣口袋是斜插。那皮子厚墩墩的,深咖啡色,穿在身上煞是威武,只可惜強強的身材撐不起來,顯得有些過大,但就這樣也足以讓人感到驚訝。“這,這是你的嗎?什么服裝啊,這么多口袋?”“當(dāng)然是我的,我爸爸的,親爸爸的。他留給我的。這是飛行員的衣服,軍裝。我爸是空軍機械師,到過朝鮮。這是他穿過的。本來我媽要等我長大再讓我穿,現(xiàn)在決定讓我過年穿一回,當(dāng)新衣?!睆姀姲褐^神氣地說。
          ⑩這年過年,誰的新衣也沒超過強強。無法超過。
    (選自《解放軍報》,有刪改)(1)圍繞“過年新衣”,強強的感情發(fā)生了哪些變化?請簡要概括,填寫下表。
    事件 媽媽熨藍衣 媽媽為家里其他孩子置辦新衣 伙伴問新衣 強強穿新衣
    感情
     
     
     
     
    (2)聯(lián)系上下文,品味下列句子中加點的詞句,分析其表達效果。
    ①然后燒上鐵熨斗噴上水,仔細熨起來,一直熨到看不到一絲褶皺
    ②媽媽的話讓強強的淚珠在眼里滾來滾去,就差掉下來了。
    (3)文章多處運用了襯托的手法來刻畫強強這年的過年新衣,請舉一例,并分析其作用。
    (4)聯(lián)系全文,說說為什么強強這年的過年新衣無法被“超過”。

    發(fā)布:2024/12/26 23:0:1組卷:10引用:2難度:0.3
  • 238.下列句子中沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 23:0:1組卷:8引用:2難度:0.9
  • 239.閱讀文章,回答問題。
          孫叔敖者,楚之處士也。虞丘相進之于楚莊王以自代也。三月為楚相,施教導(dǎo)民,上下和合,世俗盛美,政緩禁止,吏無奸邪,盜賊不起。秋冬則勸民山采,春夏以水。各得其所便,民皆樂其生。
          莊王以為幣輕,更以小為大。百姓不便,皆去其業(yè)。市令言之相曰:“市亂,民莫安其處,次行不定?!毕嘣唬骸叭绱藥缀雾?sup>④乎?”市令曰:“三月頃?!毕嘣唬骸傲T,吾今令之復(fù)矣?!焙笪迦眨?,相言于王曰:“前日更幣,以為輕。今市令來言曰:‘市亂,民莫安其處,次行不定。’臣請遂令復(fù)如故。”王許之,下令三日而市復(fù)如故。
          楚民俗好庳車。王以為庳車不便馬,欲下令使高之。相曰:“令數(shù)下,民不知所從,不可。王必欲高車,臣請教閭里使高其梱。乘車者皆君子,君子不能數(shù)下車?!蓖踉S之。居半歲,民悉自高其車。
    (選自《史記?循吏列傳》)[注釋]①和合:和睦同心。②禁止:有禁則止,聽從命令的意思。③春夏以水:春夏時節(jié)借河水上漲使采伐的林木順流而下運出去。④幾何頃:有多久。⑤庳車:矮車,車的底座低。⑥梱:門檻。
    (1)下列句子中加點詞解釋錯誤的一項是
     

    A.施教導(dǎo)民,上下和合(引導(dǎo))
    B.半歲(過了)
    C.百姓不便,皆其業(yè)(放棄)
    D.民皆其生(快樂)
    (2)下列句子中加點詞的意思相同的一項是
     

    A.三月楚相 鄉(xiāng)身死而不受
    B.王為庳車不便馬 頭搶地爾
    C.虞丘相進之楚莊王 先生坐!何至
    D.下令三日市復(fù)如故 出淤泥不染
    (3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    ①市亂,民莫安其處,次行不定。
    ②王以為庳車不便馬,欲下令使高之。
    (4)結(jié)合文中材料,用自己的話對孫叔敖為政作簡要評價。

    發(fā)布:2024/12/26 23:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
  • 240.閱讀下面文章,回答問題。
    月亮村的月亮
    吳小軍
          (1)月亮三年沒回他那粵北深山里的家了,他已經(jīng)在鄰近深圳的一個小縣城安了家,實現(xiàn)了進城的夢想。前幾天突然接到村小組長從家鄉(xiāng)的縣城打來的電話,說他爸有些不得勁了。月亮決定,趁著中秋請假回一趟,把母親去世后就一直不肯離開村子的老父親接過來住。要不,還真拿不準(zhǔn)啥時才回家。
          (2)一跨上山坳,他就真切地想起了老人講的月亮村的名是怎么來的了。真是好大個月亮!就這樣銀光光、亮爽爽、突兀兀地從兩座大山坳處撞入他的眼簾,撞入他的心房。
          (3)“我回來了!”坐了幾個鐘頭的火車,坐了一個多鐘頭的汽車,坐了近一個鐘頭的小四輪,又走了一個鐘頭的山路的月亮,忘了所有的疲憊,心里豁然亮堂了起來。
          (4)轉(zhuǎn)過這個坳,是一起做泥水工的廣財?shù)募?,墻頭有的塌了,瓦破了,屋頂上露著的椽子黑了。房門上還掛著幾片紙,殘的,月光雖然很亮,卻看不出紅白了。廣財?shù)暮⒆釉诔抢锷厦褶k學(xué)校,前些年他爸也沒了,他可能有四五年沒回村了。
          (5)月亮沿著那條走了三十多年,眼下卻覺有些陌生的小路下坳。陌生?是呀,怎么就陌生了呢?是三年沒走了?哦,是雜草太盛了,反射著月光,銀燦燦的一片,草間這條由亂石鋪成的小路,顯得瘦了。
          (6)下了坳,有一片稍緩的坡地,錯落著幾座屋子,分別是廣發(fā)、興利、黑牛、中坤等人的家,除了興利是木工,其他幾個原先也和月亮一起做泥水工、雜工,后來各自分開,也不知散落到哪處去了。一路上,經(jīng)過了秋英、亞菊的家,屋子的窗都黑著,想是也沒人在屋。這些年,村里的人像蒲公英的種子一樣,陸陸續(xù)續(xù)飄進城里去了,有大城市,也有縣城,最差的也到鎮(zhèn)上去了。去了,也慢慢扎下了腳跟。大家都不愿意回來。
          (7)又轉(zhuǎn)過一個山包,是一大片連著的莊稼地,現(xiàn)在全荒了。轉(zhuǎn)過得水家,月亮看見祠堂了。月亮村全村一個姓,祠堂也是全村共有的,很有年份的,老人說是明朝還是清朝建的。馬頭墻、碉樓、風(fēng)水墻。兩側(cè)各有一棵大榕樹,盤根錯節(jié),枝葉婆娑,千絲萬縷的氣根垂下來,更見滄桑。每棵樹下還存著香案,是拜樹伯公的。守祠堂的孤老頭七叔公會點香火。前些年,祠堂香火很盛,除了年節(jié)、廟會,村里紅事白事都在那里上香鳴炮,稟告先人。祠堂,是一個村的中樞,是圣地。月亮想起了官廳前面兩塊石碑上刻著的字:月來滿地水,云起一天山。今天是十四,往年這時候,祠堂已經(jīng)開始祭祀儀式了,而眼下,祠堂一片虛空,分明是一個孤獨的老人,正在月光下品著這無邊的寂寞呢。
          (8)還真有個孤獨的人影。一身黑,佝僂著腰,像村民常用的鉤刀。一勾一勾地,這個黑影,正從這一汪亮光里走到另一汪亮光里。
          (9)“爸!”月亮吃了一驚,“爸,你在這干啥哩?”
          (10)黑影稍稍抬起了頭,還是鉤刀一般站著。又低下了頭,將手里一個東西放在祠堂與風(fēng)水塘前面那塊大坪的一汪亮光里。
          (11)順著父親的手,月亮發(fā)現(xiàn),這一片亮汪汪的全是碗、盤、碟、缸之類的容器,全都裝著水,從風(fēng)水塘前一直排到大坪,整整齊齊地,足有幾千個。天,這是將村里每家的吃飯的家伙都收來了呀!
          (12)父親在用這些東西到塘里盛了水,又擺到了這地上。
          (13)“爸,你這是干啥呀?”
          (14)“月亮,那么多月亮。”父親指著那些碗盤碟缸。是啊,每個碗盤碟缸里都有一個月亮!“月亮圓了,我兒子該回來了,全村人都該回來了……”父親喃喃地說。
          (15)月亮一把抱住父親,一陣心酸:“爸,我回來了!”
          (16)祠堂的側(cè)門咿呀一聲開了,出來一個黑影,像月亮父親一樣的鉤刀般的身子,是村里的五保戶七叔公,他就住在祠堂的側(cè)房。他吃力地張了張嘴:“呀,是月亮回來了?!?br />      (17)七叔公說:“村里就剩我們倆了?!彼焐系拇笤铝?,“你帶他走吧,就剩我和它了……”
          (18)銀子似的月華籠罩著村莊,夢一般美麗。
          (19)月亮不由淚流滿面。
    (有刪改)(1)請用一句話概括文章的主要內(nèi)容。
    (2)請根據(jù)括號里的提示,賞析下面兩個句子。
    ①轉(zhuǎn)過這個坳,是一起做泥水工的廣財?shù)募?,墻頭有的塌了,瓦破了,屋頂上露著的椽子黑了。房門上還掛著幾片紙,殘的,月光雖然很亮,卻看不出紅白了。(從描寫角度)
    ②祠堂一片虛空,分明是一個孤獨的老人,正在月光下品著這無邊的寂寞呢。(從修辭方法角度)
    (3)請說說文章的標(biāo)題“月亮村的月亮”有何妙處。
    (4)請結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系現(xiàn)實生活,對文中人物月亮、廣發(fā)、興利、秋英等說說你的心里話。

    發(fā)布:2024/12/26 23:0:1組卷:13引用:3難度:0.6
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正