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更新：2025年01月21日
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2431．閱讀課文《無言之類》，回答問題。
文中有大量舉例論證和道理論證，請分別找出一例并分析其作用。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：0難度：0.92432．根據(jù)要求填空。
（1）《十五從軍征》中揭露漢代極度不合理的封建兵役制度的詩句是“，”。暗示老人孤苦伶仃，無依無靠的詩句是“，”。
（2）《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩句是“，”。與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是“，”。
（3）《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中抒發(fā)詞人千古興亡之感及不盡愁緒與感慨的句子是“。”。詞中贊揚孫權(quán)年少有為，不畏強敵，堅持抗戰(zhàn)的句子是“，”。點明該詞主旨的句子是“？。”。
（4）《過零丁洋》中寫出國家和個人的命運緊密相連的詩句是“”。
（5）《山坡羊?潼關(guān)懷古》中寫潼關(guān)氣勢雄偉，暗示它是兵家必爭之地的句子是“，，”。揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰，令人傷心的句子是“”。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：185引用：4難度：0.92433．閱讀下面的文字，回答小題。
“安靜點兒！”一個聲音叫道；說話的不是米勒小姐，而是一位高級教師，一個身材矮小、皮膚黝黑的人，衣服穿得很漂亮，但臉色有些陰沉。她坐在桌子的一邊，坐在另一張桌子旁邊的是一個比較健壯的女士。我想找頭天晚上看見的那位小姐，卻沒找到，看不見她。米勒小姐坐在我那張桌子的另一邊。一位看上去像個外國人的古怪的老太太坐在另一張桌子的旁邊，后來我才知道，她是法語教師。做了一個很長的禱告，唱了一首贊美詩；隨后，一個仆人給教師們端來了茶點，早飯就開始了。
（1）上面這段文字選自（作者）寫的長篇小說的《》
（2）這篇小說中的“我”是一個怎樣的形象？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.52434．下列詞語的字形和對加點字的解釋，完全正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：0難度：0.92435．下列各組句子中加點詞的意義和用法都相同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：0難度：0.92436．學(xué)完本課后，你所在班級舉行了以“走近諸葛亮”為主題的綜合性實踐活動，請你參加并完成相關(guān)任務(wù)。
請根據(jù)下面提供的有關(guān)諸葛亮的事跡，續(xù)寫下聯(lián)。
他忠心耿耿，為報知遇恩，為酬托孤意，六出祁山，七擒孟獲，巧布八陣圖，鞠躬盡瘁，病死五丈原。
上聯(lián)：忠肝義膽，關(guān)云長華容義釋曹孟德
下聯(lián)：發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：1難度：0.32437．閱讀下面的詞，完成問題。
破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!（1）這首詞中表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個詞是。
（2）下列對這首詞的理解有誤的一項是
A.“八百里”兩句，寫豪邁熱烈的軍中生活。
B.“馬作”兩句，寫軍中日常訓(xùn)練的場景。
C.“了卻”兩句，寫建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。
D.整首詞抒發(fā)了作者壯志難酬的悲憤之情。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.92438．文學(xué)常識填空。
《海燕》作者高爾基是（國）無產(chǎn)階級革命作家，他的小說有自傳體三部曲《》《》《》。《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《》的結(jié)尾部分，原題為《海燕之歌》。在俄文里，“海燕”一詞含著“”之意。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：20引用：1難度：0.92439．文學(xué)常識填空。
《陳涉世家》的作者是，（朝代）著名的家、家。司馬遷因替投降匈奴的李陵辯，被捕入獄，受腐刑。后發(fā)憤著書，終于完成，魯迅稱其為“”?！妒酚洝肥俏覈谝徊?通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)3000多年的歷史，共130篇。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：22引用：1難度：0.92440．下列對課文《唐雎不辱使命》內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：42引用：1難度：0.9
