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221.《晏子春秋》中說(shuō):“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,造成這一差異的主要原因是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:17引用:2難度:0.7222.水資源尤其是淡水資源目前已成為許多國(guó)家和地區(qū)發(fā)展的“瓶頸”。如何合理開發(fā)水資源、開源節(jié)流成為國(guó)際重點(diǎn)問題。我國(guó)某學(xué)校開展了一次“假如你身處偏遠(yuǎn)海島,缺乏生存所需的淡水怎么辦”的開源思路征集活動(dòng),小明同學(xué)提供了一套簡(jiǎn)便的方法。如圖為該方法示意圖,請(qǐng)結(jié)合示意圖回答下列問題。
(1)該方法主要利用了水的
(2)若把水桶看成陸地,該方法則類似于
(3)該方法獲得淡水的過(guò)程中,未能體現(xiàn)出人類利用和施加影響最大的哪個(gè)水循環(huán)環(huán)節(jié)?試舉例說(shuō)明該環(huán)節(jié)在人類生產(chǎn)活動(dòng)中利用的方式。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.2223.根據(jù)以下材料,回答下列問題。
材料一 科學(xué)家利用各種辦法尋找“地外文明”,在人類發(fā)射的宇宙探測(cè)器上,攜帶了“人類信息圖”,介紹了人類與地球最基本的情況,還把各民族的經(jīng)典音樂放在太空中不斷播放,以引起其他天體上生物的共鳴,在地球上修建了大容量的電磁波接收裝置,用來(lái)捕獲來(lái)自“地外文明”的電磁波……
材料二 設(shè)想在距離地球50萬(wàn)億千米(約5.29光年)的地方有一顆存在生命物質(zhì)的行星。有一天,地球上某太空信息接收站收到了該行星發(fā)來(lái)的求救信號(hào):“親愛的外星朋友,你們好!我們是X星球上的居民,我們的星球?qū)⒂?0年后毀滅,因此我們打算移居外星球。貴星球可以接納我們嗎?”
(1)如果宇宙探測(cè)器上要播放地球在宇宙中的位置,你認(rèn)為該如何描述?
(2)有人看到材料二中的信息后悲觀地說(shuō):“我們不用給X星球上的居民發(fā)信號(hào)了?!彼麨槭裁催@樣說(shuō)?(提示:信號(hào)用電磁波傳遞,速度為光速即30萬(wàn)千米每秒)
(3)若X星球上真有“地外文明“,那么該星球應(yīng)該具備什么條件?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:26引用:5難度:0.7224.耀斑隨黑子的變化同步起落,體現(xiàn)了太陽(yáng)活動(dòng)的( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:2難度:0.5225.閱讀圖文材料,回答下列問題。
地理學(xué)家認(rèn)為,人類生活的地球表層是巖石圈、大氣圈、生物圈、水圈等共同作用的層面。它具有三個(gè)特點(diǎn):第一,它與宇宙空間和地球內(nèi)部始終保持著物質(zhì)和能量聯(lián)系;第二,它是一個(gè)不均一的層面,存在明顯的地域分異;第三,它在不斷地變化著。
(1)依據(jù)圖甲,說(shuō)明地球表層與宇宙空間之間的能量聯(lián)系。
(2)依據(jù)圖乙,說(shuō)明地球表層是不均一的層面。
(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí),說(shuō)明地球表層大氣處于不斷變化之中。
(4)地球表層的特點(diǎn)說(shuō)明,組成地球表層系統(tǒng)的這些圈層之間發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.5226.讀某地?zé)崃σ蛩匦纬傻母呖盏葔好媸疽鈭D,完成下列要求。
(1)在圖中畫出ABCD之間的熱力環(huán)流示意圖
(2)ABCD四處中,氣溫最高和最低的分別是
(3)如果A地是海洋,B地是陸地,則此時(shí)應(yīng)該是
(4)如果圖示為城郊之間的熱力環(huán)流,A、B兩地中表示城市的是發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:1難度:0.1227.地表的土壤結(jié)構(gòu)和植被覆蓋狀況會(huì)直接影響到地表水的下滲。圖甲為地表單位面積上厚度相同的四類均質(zhì)土壤(砂土、砂壤土、壤土、黏土)的累積入滲量曲線圖;圖乙為地表單位面積上的四類均質(zhì)植被覆蓋區(qū)(耕地、草地、古老的牧場(chǎng)、大量放牧的牧場(chǎng))的累積下滲量曲線圖。據(jù)此回答題。
黏土主要由非常小的(<2μm)硅酸鋁鹽顆粒組成,是含沙粒很少、具有可塑性和黏性的土壤。壤土是土壤顆粒組成中黏粒、粉粒、砂粒含量適中的土壤。據(jù)此判斷甲圖中分別表示壤土和黏土的是( ?。?/h2>發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:1難度:0.5228.遙感圖象是地物反射特征在圖象上的反映,地物在某波段反射率高,則其在遙感圖象上的亮度高(圖中顯示為淺色),反之亮度低(圖中顯示為深色)。圖1是不同波段紅樹林的遙感圖象。圖2是紅樹林反射率曲線?;卮穑?br />
圖2反射率波段與圖1遙感圖象對(duì)應(yīng)正確的是( ?。?/h2>發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:71引用:7難度:0.7229.如圖為世界某海區(qū)洋流分布圖。讀圖,完成下列問題。
(1)圖中a、b、c三條洋流的屬性分別是
(2)圖中③處附近海域?yàn)槭澜缰?
(3)若B海區(qū)有一巨型油輪發(fā)生石油泄漏,洋流對(duì)海洋污染的影響是
(4)有人想利用盛行風(fēng)和洋流的有利條件,乘帆船遠(yuǎn)航,從A到B又返回到A。請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭表示航行方向。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.5230.讀“北半球熱力環(huán)流示意圖”,完成下列問題。
(1)A地氣溫比B、C兩地
(2)用“→“畫出高、低空大氣水平運(yùn)動(dòng)方向,并用虛線標(biāo)出近地面與高空等壓面大致彎曲形態(tài)。相同空間規(guī)模的熱力環(huán)流空氣運(yùn)動(dòng)速度各不相同,其最根本的原因可能是下列說(shuō)法中的
A.水平面冷熱不均程度不同
B.水平面氣壓不均程度不同
C.地表摩擦力不同
D.地轉(zhuǎn)偏向力不同
(3)氣象觀測(cè)后發(fā)現(xiàn)與A地相比,B地氣溫日較差偏大,試分析其原因。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.5