試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教版(2019): 必修1
教材版本
人教版(2019) 蘇教版(2019) 滬科版(2020) 浙科版(2019) 北師大版(2019) 滬教版(2019) 人教版 浙科版 北師大版 蘇教版
年級(jí)
必修1 必修2 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 高考復(fù)習(xí) 難題搶練
瀏覽次數(shù):21 更新:2025年01月08日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 高考復(fù)習(xí) 熱搜題專練
瀏覽次數(shù):11 更新:2025年01月08日
  • 2671.將大小相似的綠色植物輪藻的葉片分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn):已知葉片實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量相等,在不同溫度下分別暗處理1h,測(cè)其質(zhì)量變化;立即光照1h(光照強(qiáng)度相同),再測(cè)其質(zhì)量變化,得到如下結(jié)果。據(jù)表分析,以下說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    組別
    溫度 27℃ 28℃ 29℃ 30℃
    暗處理后的質(zhì)量變化(mg)* -1 -2 -3 -4
    光照后的質(zhì)量變化(mg)* +3 +3 +3 +2
    *指與暗處理前的質(zhì)量進(jìn)行比較,“-”表示減少的質(zhì)量值,“+”表示增加的質(zhì)量值

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:4難度:0.7
  • 2672.在個(gè)體發(fā)育中,通過細(xì)胞增殖增加細(xì)胞數(shù)目,通過細(xì)胞分化增加細(xì)胞種類,下列相關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:18引用:8難度:0.7
  • 2673.下列與真核生物細(xì)胞核有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:609引用:44難度:0.7
  • 2674.下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2675.古生物學(xué)家推測(cè):被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),逐漸進(jìn)化為葉綠體。下列有關(guān)說法不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:47引用:9難度:0.8
  • 2676.將某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同,甲圖表示用O2濃度測(cè)定儀測(cè)得的該玻璃罩內(nèi)O2濃度變化,乙圖表示該密閉的玻璃罩內(nèi)氣體變化情況(CO2緩沖液在CO2濃度過高時(shí)能吸收CO2,在CO2濃度過低時(shí)可以釋放CO2)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
    (1)若光合作用強(qiáng)度位于甲圖曲線上的D點(diǎn),此時(shí)玻璃鐘罩內(nèi)的植物呼吸作用強(qiáng)度
     
    光合作用強(qiáng)度(填“>、=、<”),此時(shí)在乙圖中液滴
     
    (填“向左移”“向右移”或“不移動(dòng)”);若光合作用強(qiáng)度對(duì)應(yīng)甲圖中的DH段,則在乙圖中液滴
     
    (填“向左移”“向右移”或“不移動(dòng)”)。
    (2)在一天內(nèi),甲圖中植物有機(jī)物積累最多的時(shí)間是在
     
    h左右,超過此時(shí)間,有機(jī)物積累量會(huì)逐漸下降,導(dǎo)致此變化的外界因素主要是
     

    (3)若把該密閉的玻璃罩移到黑暗的環(huán)境中,則乙圖裝置中的液滴
     
    (填“向左移”“向右移”或“不移動(dòng)”)。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:8難度:0.6
  • 2677.下列有關(guān)細(xì)胞周期的說法,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:4難度:0.7
  • 2678.如圖表示4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期(按順時(shí)針方向),其中說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201612/80/4837acbd.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:83引用:20難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2679.溶酶體參與了細(xì)胞的吞噬作用和自噬作用,作用途徑如圖所示。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:31引用:12難度:0.8
  • 2680.如圖為人體細(xì)胞的生命歷程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:18難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正