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人教版(2019): 選擇性必修1
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瀏覽次數(shù):144 更新:2024年12月17日
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熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 高考復(fù)習(xí) 難題搶練
瀏覽次數(shù):187 更新:2024年12月16日
  • 21.海蝸牛在接觸幾次電擊后,能學(xué)會(huì)利用長時(shí)間蜷縮的方式保護(hù)自己;沒有經(jīng)過電擊刺激的海蝸牛則沒有類似的防御行為。研究者提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部,發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學(xué)會(huì)”了防御,而對(duì)照組則沒有此現(xiàn)象。以下敘述不符合該實(shí)驗(yàn)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/27 3:30:1組卷:119引用:24難度:0.7
  • 22.在生產(chǎn)實(shí)踐中,植物生長調(diào)節(jié)劑通常不能被應(yīng)用于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/26 8:0:26組卷:7引用:4難度:0.7
  • 23.根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/25 13:30:1組卷:35引用:8難度:0.9
  • 24.夏天氣候炎熱,戶外工作人員會(huì)經(jīng)常“中暑”。人“中暑”的原因最可能是(  )

    發(fā)布:2024/11/25 11:30:2組卷:32引用:21難度:0.7
  • 25.如表是某中年男子血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)。據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列敘述正確的是(  )
    項(xiàng)目 測(cè)定值 單位 參考范圍
    血清葡萄糖 233 mg/dL 60~110
    甘油三酯 247 mg/dL 50~200
    總膽固醇 280 mg/dL 150~220
    促甲狀腺激素(TSH) 5.9 μIU/mL 1.4~4.4

    發(fā)布:2024/11/24 6:30:1組卷:10引用:9難度:0.7
  • 26.為研究種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理,進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )
    組別 1 2 3 4 5 6 7 8
    GA(赤霉素) + + + + - - - -
    CK(細(xì)胞分裂素) + + - - - - + +
    ABA(脫落酸) + - + - - + - +
    種子狀態(tài) 萌發(fā) 萌發(fā) 休眠 萌發(fā) 休眠 休眠 休眠 休眠
    注:“+”表示激素存在生理活性濃度;“-”表示激素不存在生理活性濃度。

    發(fā)布:2024/11/23 19:0:1組卷:61引用:10難度:0.7
  • 27.對(duì)于高熱不退的病人,可以采用一些輔助措施來降低體溫。下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/21 18:30:2組卷:10引用:8難度:0.7
  • 28.如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/21 17:30:1組卷:25引用:16難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定,不斷改變海水鹽度時(shí),它們血液濃度的變化情況(已知海水的濃度約為0.5mol/L),下列描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/20 23:0:2組卷:7引用:3難度:0.7
  • 30.人在高溫作業(yè)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,要喝些淡鹽水;患急性腸胃炎時(shí),要及時(shí)注射生理鹽水;受傷時(shí),常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水清洗傷口。所用鹽水的主要作用依次是( ?。?br />①降溫
    ②維持水分代謝的平衡
    ③維持無機(jī)鹽代謝的平衡
    ④消毒
    ⑤維持細(xì)胞的正常形態(tài)并有清潔作用

    發(fā)布:2024/11/19 10:0:2組卷:192引用:29難度:0.8
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