試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教版(2019): 選擇性必修1
教材版本
人教版(2019) 蘇教版(2019) 滬科版(2020) 浙科版(2019) 北師大版(2019) 滬教版(2019) 人教版 浙科版 北師大版 蘇教版
年級(jí)
必修1 必修2 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3
更多>>
原創(chuàng) 已完結(jié)
一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)盤點(diǎn) 溫故知新 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):169 更新:2025年01月21日
已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教新版 北師大新版 蘇教新版
瀏覽次數(shù):462 更新:2025年01月10日
  • 521.草莓果實(shí)在成熟過(guò)程中,葉綠素被逐漸降解,并在一定階段合成某種水溶性花色素使果實(shí)顏色逐漸變紅.現(xiàn)取即將成熟的完整草莓果實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):去除草莓表面種子(去籽),分別噴施等量的水、生長(zhǎng)素類似物(NAA)和生長(zhǎng)素抑制劑(POA),一段時(shí)間后測(cè)定果實(shí)中花色素含量,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:

    (1)草莓果實(shí)細(xì)胞中葉綠素存在于
     
    上,花色素存在于果實(shí)細(xì)胞的
     
    內(nèi).
    (2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,完整草莓表面的種子產(chǎn)生
     
    類激素,對(duì)果實(shí)中花色素的合成起
     
    作用,在草莓果實(shí)成熟過(guò)程中,該激素含量
     
    .欲獲得色澤深紅的草莓,可在草莓成熟階段噴施適宜濃度的
     
    化合物.
    (3)欲延長(zhǎng)草莓果實(shí)保鮮期,可噴施安全、適宜濃度的
     
    類似物.

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:4難度:0.5
  • 522.下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐,在體溫、血糖、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中都有重要作用。下列有關(guān)下丘腦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.7
  • 523.蕁麻疹是一種常見(jiàn)的由皮膚過(guò)敏反應(yīng)引起的疾病,是由各種因素致使皮膚、黏膜小血管擴(kuò)張及滲透性增加而出現(xiàn)的一種局限性水腫反應(yīng),發(fā)病迅速。下列關(guān)于蕁麻疹的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 524.下列有關(guān)細(xì)胞生活環(huán)境的說(shuō)法,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.7
  • 525.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié),正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:56引用:2難度:0.8
  • 526.某同學(xué)以清水、緩沖液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:分別加入25mL實(shí)驗(yàn)材料→測(cè)pH→滴加5mL 0.1mo/L的HCl后搖勻→測(cè)pH→倒去燒杯中溶液后充分沖洗→重復(fù)實(shí)驗(yàn)并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,試回答下列有關(guān)問(wèn)題。
    (1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)都應(yīng)測(cè)量三種材料的pH值,其目的是
     
    。
    (2)該同學(xué)用如圖所示曲線來(lái)預(yù)期探究結(jié)果,試回答:
    ①預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學(xué)的是
     
    組,理由是
     

    ②實(shí)驗(yàn)中清水組和緩沖液組起
     
    作用。實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:1難度:0.5
  • 527.某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕦?dǎo)致脊髓胸部完全折斷、大腦皮層語(yǔ)言中樞H區(qū)(聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞)受損,該傷者將會(huì)出現(xiàn)下列哪種癥狀( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:28引用:6難度:0.8
  • 528.人類基因D編碼紅細(xì)胞表面的RhD蛋白,其等位基因d不編碼蛋白質(zhì)?;蛐蜑镈D或Dd的被稱為Rh陽(yáng)性(Rh+),基因型為dd被稱為Rh陰性(Rh-)。人的血清中不存在抗RhD的天然抗體,只有當(dāng)Rh-的人接受Rh+人的血液后,才會(huì)通過(guò)免疫反應(yīng)產(chǎn)生該抗體。RhD抗體可以透過(guò)胎盤。當(dāng)Rh-的母親懷有Rh+的胎兒時(shí),胎兒的少量紅細(xì)胞或RhD蛋白可以在妊娠末期或分娩時(shí)進(jìn)入母體,使母體產(chǎn)生抗體。如果此抗體進(jìn)入胎兒的循環(huán)系統(tǒng),會(huì)使胎兒的紅細(xì)胞發(fā)生溶血,造成新生兒溶血,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致死亡。
    (1)填寫下表,預(yù)測(cè)結(jié)果:母親和胎兒的RhD是否相容?
    母親 胎兒 結(jié)果
    基因型 Rh表型 基因型 Rh表型
    Dd Dd
    dd Dd
    (2)當(dāng)母親和胎兒的RhD不相容時(shí),一般情況下,第一胎生產(chǎn)不會(huì)發(fā)生臨床的癥狀。但當(dāng)母親第二次生育時(shí),就可能發(fā)生新生兒溶血。請(qǐng)解釋這是為什么。
    (3)一位Rh-的母親第一胎生了個(gè)Rh+的孩子她還想生第二胎。請(qǐng)你為她提出一個(gè)預(yù)防第二胎新生兒溶血的方案并解釋原因。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:15引用:2難度:0.6
  • 529.如圖表示某雄性哺乳動(dòng)物雄激素(睪酮)產(chǎn)生的調(diào)節(jié)過(guò)程,a~e表示有關(guān)生理活動(dòng)過(guò)程。下列相關(guān)敘述,不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.6
  • 530.反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下面以“膝跳反射”和“聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射為例,分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

    (1)“膝跳反射”反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[
     
    ]
     
    ?!奥?tīng)到鈴聲進(jìn)教室”反
    射弧中的傳入神經(jīng)屬于[
     
    ]
     

    (2)上述兩類神經(jīng)共同構(gòu)成了[
     
    ]
     
    ??刂啤跋ヌ瓷洹焙汀奥?tīng)到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射的神經(jīng)中樞都位于[
     
    ]
     
    中。
    (3)神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)許許多多的反射弧,以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳遞和處理
     
    ,調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正