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人教版（2019）： 選擇性必修2
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瀏覽次數(shù)：18 更新：2025年01月03日
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高考復(fù)習(xí) 熱點精講 夯實基礎(chǔ) 專項突破
瀏覽次數(shù)：114 更新：2024年12月31日

  • 151．下列有關(guān)種群的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：23引用：3難度：0.7

  • 152．調(diào)查青蛙等活動范圍不大的動物的種群密度可以用樣方法。
     
    （判斷對錯）

    發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.8

  • 153．某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見表，請回答下列問題。
    生物類群、物種數(shù)和生物量 調(diào)查結(jié)果
    2010年（養(yǎng)殖前） 2013年（養(yǎng)殖后）
    水生高
    等植物    		 物種數(shù) 13 5
    生物量
    （濕重kg/1000m2）    		 560 20
    浮游藻類 物種數(shù) 11 20
    生物量
    （干重g/m3）    		 2 10
    魚類 物種數(shù) 15 8
    生物量
    （濕重kg/1000m2）    		 30 750
    蝦、貝類等
    小型動物    		 物種數(shù) 25 8
    生物量
    （濕重kg/1000m2）    		 55 13
    （1）2013年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括
     
    。
    （2）改為人工魚塘后，從結(jié)構(gòu)上分析，改變了該生態(tài)系統(tǒng)中
     
    的復(fù)雜程度。
    （3）從種間關(guān)系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是
     
    、
     
    。
    （4）如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔示意圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者，圖乙是對圖甲中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析，圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量。
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    ①每年流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
     
    （用乙圖中的英文字母表示）。
    ②乙圖中的b1和d1表示
     
    。
    ③若P和Q1同化的能量分別為480J/（cm2?a）和72J/（cm2?a），生物體內(nèi)儲存的能量分別為200J/（cm2?a）和24J/（cm2?a）。那么，能量從P傳遞到Q1的效率為
     
    。

    發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.6

  • 154．如圖反映了N1、N2兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.7

  • 155．關(guān)于人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：21引用：8難度：0.9

  • 156．清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學(xué)觀點分析，其目的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：84引用：13難度：0.9

  • 157．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（　　）
    ①無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用　
    ②物質(zhì)循環(huán)和能量流動互不相關(guān)　
    ③物質(zhì)和能量都是循環(huán)流動的　
    ④碳循環(huán)具有全球性。

    發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：64引用：2難度：0.7

  • 158．常綠直立灌木夾竹桃可產(chǎn)生名為夾竹苷的劇毒物質(zhì)，孕婦及幼兒接觸會使人昏睡，智力低下，但可吸引夾竹桃天蛾前來產(chǎn)卵，天蛾幼蟲以夾竹桃葉為食。由此，無法推斷（　　）

    發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：4難度：0.7

  • 159．“落花本是無情物，化作春泥更護花”。從生態(tài)系統(tǒng)的成分來分析，能把“落花”轉(zhuǎn)化為“春泥”的生物屬于（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：22引用：4難度：0.7

  • 160．下列有關(guān)環(huán)境容納量的說法，正確的是（　?。?br />
    試管號 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
    培養(yǎng)液體積/mL 10 5 10 5
    起始酵母菌數(shù)/（×103個） 10 5 5 10

    發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.7
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