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人教版(2019): 選擇性必修2
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一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)盤點(diǎn) 溫故知新 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):97 更新:2025年01月21日
已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教新版 北師大新版 蘇教新版
瀏覽次數(shù):422 更新:2025年01月10日
  • 601.圖示為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.7
  • 602.如圖為生物圈中碳循環(huán)的主要途徑,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
  • 603.下列不屬于生物群落中的碳返回大氣的途徑是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:30引用:6難度:0.9
  • 604.回答下列有關(guān)群落的問題。
    (1)熱帶雨林中的植物具有明顯的分層現(xiàn)象,這與環(huán)境因素
     
    有關(guān);動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象,這是因?yàn)?
     
    。
    (2)科研人員對(duì)林地植被進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境群落特征各異,陽坡和陰坡植被差異明顯。對(duì)陽坡的物種生態(tài)位重疊(對(duì)同一環(huán)境中的資源需求類型或需求量相近)系數(shù)進(jìn)行分析,其結(jié)果如表所示。通過表中數(shù)據(jù)分析可知,陽坡植被種間競爭最激烈的兩個(gè)種群是
     
    ,原因是陽坡光照較強(qiáng),溫度較高,導(dǎo)致植物對(duì)
     
    的競爭較激烈。
    種名 山桃 丁香 油松 刺槐
    山桃 1 0.12 0.13 0.14
    丁香 0.12 1 0.73 0.76
    油松 0.13 0.73 1 0.88
    刺槐 0.14 0.76 0.88 1
    (3)葉片的大小、形狀等直接影響群落的結(jié)構(gòu)與功能。生態(tài)學(xué)家構(gòu)建的葉片大小與光照、水分的關(guān)系模型如圖所示。請(qǐng)根據(jù)該圖分析:

    ①熱帶雨林草本層的植物葉片大小與圖中的第
     
    號(hào)相似,理由是
     
    。
    ②調(diào)查發(fā)現(xiàn),熱帶旱生林的植物葉片較小,類似圖中的3號(hào),理由是
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:1難度:0.7
  • 605.如圖為?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201605/195/4d745158.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:24引用:7難度:0.7
  • 606.生態(tài)學(xué)原理在農(nóng)業(yè)與林業(yè)方面的應(yīng)用非常廣泛,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
    (1)湖南省某農(nóng)場管理者在桉樹幼林里栽培菠蘿,通過精心管理達(dá)到了桉樹、菠蘿兩旺的效果,提高了經(jīng)濟(jì)效益。試分析:
    ①桉樹-菠蘿種植結(jié)構(gòu)利用了
     
    原理。桉樹植株高大,生活在上層,菠蘿生活在下層,二者種植在一起提高了
     
    利用率;桉樹是一種深根性樹種,菠蘿根系淺,兩者種在一起可合理利用土壤中的
     
     
    。
    ②很早的時(shí)候我國人民就注意到這種種植模式,以下哪種種植模式利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理
     
    。
    A.間作
    B.輪作
    C.以上全是
    (2)合理密植、除草、除蟲均可以增加作物的產(chǎn)量,這些措施依次通過影響農(nóng)田生物之間的
     
    關(guān)系、
     
    關(guān)系、
     
    關(guān)系(均填“種內(nèi)”或“種間”)來促進(jìn)作物生長。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:3難度:0.6
  • 607.下面為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:1難度:0.7
  • 608.某溫帶草原在夏季會(huì)有很多種動(dòng)物在此活動(dòng),到了冬季則部分動(dòng)物會(huì)遷到其他地方去,部分動(dòng)物也會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài)。上述現(xiàn)象屬于群落的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:19引用:1難度:0.8
  • 609.如圖表示某種群在理想環(huán)境中(圖1)和有環(huán)境阻力條件下(圖2)的數(shù)量增長曲線,下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:17引用:7難度:0.6
  • 610.設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,如圖就是一種“加環(huán)”示意圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
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