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1671.設(shè)
為單位向量,下列命題中,①若a0為平面內(nèi)的某個(gè)向量,則a=|a|?a;②若a0與a平行,則a0=|a|?a;③若a0與a平行且|a0|=1,則a=a.不正確命題的個(gè)數(shù)是( ?。?/h2>a0發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:273引用:6難度:0.81672.市民李生居住在甲地,工作在乙地,他的小孩就讀的小學(xué)在丙地,三地之間的道路情況如圖所示.假設(shè)工作日不走其它道路,只在圖示的道路中往返,每次在路口選擇道路是隨機(jī)的.同一條道路去程與回程是否堵車互不影響.假設(shè)李生早上需要先開(kāi)車送小孩去丙地小學(xué),再返回經(jīng)甲地趕去乙地上班,
(1)寫出李生可能走的所有路線;(比如DDA表示走D路從甲到丙,再走D路回到甲,然后走A路到達(dá)乙);
(2)假設(shè)從甲到乙方向的道路B和從丙到甲方向的道路D道路擁堵,其它方向均通暢,但李生不知道相關(guān)信息,那么從出發(fā)到回到上班地沒(méi)有遇到過(guò)擁堵的概率是多少?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:2難度:0.51673.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,全民閱讀的內(nèi)涵已經(jīng)多元化,倡導(dǎo)讀書成為一種生活方式,某校為了解高中學(xué)生的閱讀情況,擬采取分層抽樣的方法從該校三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為60的樣本進(jìn)行調(diào)查,已知該校有高一學(xué)生600人,高二學(xué)生400人,高三學(xué)生200人,則應(yīng)從高一學(xué)生抽取的人數(shù)為( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:128引用:2難度:0.91674.設(shè)i為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)z滿足
,則共軛復(fù)數(shù)(1+3i)z=(-3+i)2的虛部為( ?。?/h2>z發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:60引用:6難度:0.81675.已知O為四邊形ABCD所在平面內(nèi)的一點(diǎn),且向量
滿足等式OA,OB,OC,OD+OA=OC+OB.OD
(1)作圖并觀察四邊形ABCD的形狀;
(2)四邊形ABCD有什么特性?試證明你的猜想.發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:131引用:3難度:0.91676.如圖,模塊①~⑤均由4個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體構(gòu)成,模塊⑥由15個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體構(gòu)成,現(xiàn)從模塊①~⑤中選出三個(gè)放到模塊⑥上,使得模塊⑥成為一個(gè)棱長(zhǎng)為3的大正方體,則下列選擇方案中,能夠完成任務(wù)的為( ?。?br />
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:1難度:0.71677.設(shè)
=x+yi(x,y∈R),則|x+yi|=.2+i1+2i發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.91678.已知:f(z)=|1+z|-
,且f(-z)=10+3i,求復(fù)數(shù)z.z發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:62引用:5難度:0.51679.拋擲一枚骰子1次,記“向上的點(diǎn)數(shù)是1,2”為事件A,“向上的點(diǎn)數(shù)是1,2,3”為事件B,“向上的點(diǎn)數(shù)是1,2,3,4”為事件C,“向上的點(diǎn)數(shù)是4,5,6”為事件D,則下列關(guān)于事件A,B,C,D判斷正確的有( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:44引用:3難度:0.81680.小吳一星期的總開(kāi)支分布如圖1所示,一星期的食品開(kāi)支如圖2所示,則小吳一星期的雞蛋開(kāi)支占總開(kāi)支的百分比為( ?。?br />
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:277引用:15難度:0.8