試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教版: 選修3-3
教材版本
人教版 人教版(2019) 教科版(2019) 滬科版(2020) 魯科版(2019) 粵教版(2019) 滬教版(2019) 教科版 魯科版 滬教版 粵教版 上海版
年級(jí)
必修1 必修2 選修3-1 選修3-2 選修3-3 選修3-4 選修3-5
更多>>
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
知識(shí)圖解 新知探究 答疑解惑 針對訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):57 更新:2025年01月03日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):1689 更新:2024年12月30日
  • 591.在兩個(gè)分子間的距離由r0(平衡位置)變?yōu)?0r0的過程中,關(guān)于分子間的作用力F和分子間的勢能Ep的說法中,正確的是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:85引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)592.如圖,上端開口的圓柱形氣缸豎直放置,截面積為5×10-3m2.一定質(zhì)量的氣體被質(zhì)量為2.0kg的光滑活塞封閉在氣缸內(nèi),其壓強(qiáng)為
    Pa(大氣壓強(qiáng)取1.01×105Pa,g取10m/s2).若從初溫27℃開始加熱氣體,使活塞離氣缸底部的高度由0.50m緩慢地變?yōu)?.51m.則此時(shí)氣體的溫度為
    ℃.

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:427引用:9難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)593.如圖所示,金屬框上陰影部分表示肥皂膜,它被棉線分割成a、b兩部分.若將肥皂膜的a部分用熱針刺破,棉線的形狀是下圖中的哪一個(gè)(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:370引用:17難度:0.9
  • 594.對于一定質(zhì)量的理想氣體,下列四個(gè)論述中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:663引用:39難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)595.很多家庭都用壇子腌菜,腌菜用的壇子要求密封性良好,否則里面的菜就容易壞.怎樣才能選帶一個(gè)不漏氣的壇子呢?在民間流行一種這樣的方法:先在壇子邊緣的水槽中灌上水,然后將一張點(diǎn)燃的紙丟進(jìn)壇里,稍等片刻再合上壇子蓋,如圖所示,這時(shí)槽中的水如果能被吸進(jìn)壇子里面,說明壇子不漏氣;如果水不能被吸進(jìn)壇子里面,說明壇子漏氣.試說明這種方法的原理.

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:1難度:0.1
  • 596.關(guān)于液體的表面張力,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:70引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)597.如圖所示,左邊的體積是右邊的4倍,兩邊充以同種氣體,溫度分別為20℃和10℃,此時(shí)連接兩容器的細(xì)玻璃管的水銀柱保持靜止,如果容器兩邊的氣體溫度各升高10℃,忽略水銀柱及容器的膨脹,則水銀柱將(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:576引用:9難度:0.9
  • 598.空氣壓縮機(jī)在一次壓縮中,活塞對空氣做了3.5×105J的功,同時(shí)空氣的內(nèi)能增加2.8×105J,問在這個(gè)過程中,空氣向外界傳遞的熱量是多少?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:1難度:0.3
  • 599.關(guān)于熱力學(xué)溫度和攝氏溫度,以下說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)600.如圖,氣缸左右兩側(cè)氣體由絕熱活塞隔開,活塞與氣缸光滑接觸。初始時(shí)兩側(cè)氣體均處于平衡態(tài),體積之比V1:V2=1:2,溫度之比T1:T2=2:5.先保持右側(cè)氣體溫度不變,升高左側(cè)氣體溫度,使兩側(cè)氣體體積相同;然后使活塞導(dǎo)熱,兩側(cè)氣體最后達(dá)到平衡。求:
    (1)兩側(cè)氣體體積相同時(shí),左側(cè)氣體的溫度與初始溫度之比;
    (2)最后兩側(cè)氣體的體積之比。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:814引用:16難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正