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高考復(fù)習(xí)
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更新:2025年04月17日
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明確考點考向
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更新:2025年04月16日
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321.關(guān)于物質(zhì)波,下列說法正確提( )
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:164引用:14難度:0.9322.下列由兩物體組成的系統(tǒng)中,屬于動量守恒的情況有( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:37引用:3難度:0.5323.若用打點計時器做探究碰撞中的不變量實驗時,下列哪些操作是正確的( )
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:213引用:5難度:0.7324.一維碰撞情況下探究不變量的方案
方案一:利用氣墊導(dǎo)軌實現(xiàn)一維碰撞
(1)質(zhì)量的測量:用測量。
(2)速度的測量:v=,式中Δx為滑塊上擋光片的寬度,Δt為數(shù)字計時器顯示的滑塊的擋光片經(jīng)過光電門的。ΔxΔt
(3)所用器材:、光電計時器、、滑塊(兩個)、彈簧片、細(xì)繩、彈性碰撞架、膠布、撞針、橡皮泥。
方案二:利用等長懸線懸掛等大小的球?qū)崿F(xiàn)一維碰撞
(1)質(zhì)量的測量:用天平測量。
(2)速度的測量:可以測量小球被拉起的,從而算出碰撞前對應(yīng)小球的速度;測量被碰小球擺起的,算出碰撞后對應(yīng)小球的速度。
(3)所用器材:帶細(xì)線的(兩套)、鐵架臺、天平、量角器、坐標(biāo)紙、膠布等。
方案三:利用小車在光滑桌面上碰撞另一輛靜止小車實現(xiàn)一維碰撞
(1)質(zhì)量的測量:用天平測量。
(2)速度的測量:v=,Δx是紙帶上兩計數(shù)點間的,可用測量;Δt為小車經(jīng)過Δx所用的,可由打點間隔算出。ΔxΔt
(3)所用器材:光滑長木板、、紙帶、小車(兩個)、天平、撞針、橡皮泥。發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:14引用:1難度:0.9325.下列各種說法中錯誤的是( )
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:198引用:3難度:0.8326.關(guān)于系統(tǒng)內(nèi)的一對作用力與反作用力,下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:24引用:3難度:0.9327.甲、乙兩種單色光分別垂直進(jìn)入一塊厚玻璃磚,已知它們通過玻璃中的時間t甲>t乙,那么,甲乙兩種單色光光子的能量關(guān)系是( )
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:2難度:0.9328.有一種新型鎳銅長效電池,它是采用半衰期長達(dá)100年的放射性同位素鎳63(
Ni)和銅兩種金屬作為長壽命電池的材料,利用鎳63發(fā)生β衰變時釋放電子給銅片,把鎳63和銅片作電池兩極,外接負(fù)載為負(fù)載提供電能。下面有關(guān)該電池的說法正確的是( )6328發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:1難度:0.3329.如圖所示,光滑水平面上A、B兩小車質(zhì)量都是M,A車頭站立一質(zhì)量為m的人,兩車在同一直線上相向運動。為避免兩車相撞,人從A車躍到B車上,最終A車停止運動,B車獲得反向速度v0,試求:
(1)兩小車和人組成的系統(tǒng)的初動量大小;
(2)為避免兩車相撞,且要求人跳躍速度盡量小,則人跳上B車后,A車的速度多大?發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:63引用:8難度:0.5330.一質(zhì)量為M的木塊靜止在光滑水平面上,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的滑塊以一定的初速度v0從木塊的左端開始向木板的右端滑行.滑塊和木板的水平速度大小隨時間變化的情況如圖所示,根據(jù)圖象作出如下判斷正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:57引用:2難度:0.9
