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更新:2025年02月05日
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1011.如圖所示,A、B兩球完全相同,質(zhì)量為m,用兩根等長的細線懸掛在O點,兩球之間夾著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧,靜止不動時,彈簧位于水平方向,兩根細線之間的夾角為θ.則彈簧的長度被壓縮了( )
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:59引用:14難度:0.71012.甲乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動,若以該時刻作為計時起點,得到兩車的x-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:96引用:37難度:0.91013.以下是一位同學做“探究形變與彈力的關系”的實驗.
(1)下列的實驗步驟是這位同學準備完成的,請你幫這位同學按操作的先后順序,用字母排列出來是:
A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F)對應的點,并用平滑的曲線連結起來
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關系式
F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義
(2)下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數(shù)據(jù):
①算出每一次彈簧伸長量,并將結果填在上表的空格內(nèi)彈力(F/N) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 彈簧原來長度(L0/cm) 15 15 15 15 15 彈簧后來長度(L/cm) 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8 彈簧伸長量(x/cm) 1.2
②在圖的坐標上作出F-x圖線
③寫出曲線的函數(shù)表達式.(x用cm作單位):
④函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義:發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:16引用:2難度:0.51014.雨滴在空氣中下落,當速度比較大的時候,它受到的空氣阻力與其速度的二次方成正比,與其橫截面積成正比,即Ff=kSv2,則比例系數(shù)k的單位是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:282引用:21難度:0.91015.如圖所示,一個質(zhì)量為M的人站在臺秤上,用跨過定滑輪的繩子,將質(zhì)量為m的物體自高處放下,當物體以a加速下降(a<g)時,臺秤的讀數(shù)為( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:246引用:9難度:0.71016.一石塊從地面上方高H處自由落下,不計空氣阻力,當它的速度大小等于著地時速度的一半時,石塊下落的高度是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:66引用:19難度:0.91017.如圖,在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1的足夠長的木板,其上疊放一質(zhì)量為m2的木塊。假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等?,F(xiàn)給木塊施加一隨時間t增大的水平力F=kt(k是常數(shù)),木板和木塊加速度的大小分別為a1和a2,下列反映a1和a2變化的圖線中正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1386引用:18難度:0.71018.以下的計時數(shù)據(jù)指的是時間間隔的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:248引用:15難度:0.51019.超重:當物體具有
由此可知;產(chǎn)生超重現(xiàn)象的條件是物體具有發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:10引用:1難度:0.91020.物體做勻加速直線運動,加速度為2m/s2,那么( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:655引用:43難度:0.9