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開學(xué)模擬
溫故知新
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月06日
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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月05日
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1331.小球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,取g=10m/s2,則小球( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:49引用:25難度:0.91332.火車正以速率v1向前行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)正前方同一軌道上距離為s處有另一火車,正以較小的速率v2沿同方向做勻速運(yùn)動(dòng),于是司機(jī)立刻使火車做勻減速運(yùn)動(dòng),要使兩列火車不相撞,加速度a的大小至少應(yīng)是多少?
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:59引用:6難度:0.51333.如圖所示,在光滑的桌面上有M、m兩個(gè)物塊,現(xiàn)用力F推物塊m,使M、m兩物塊在桌上一起向右加速,則M、m間的相互作用力為( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:248引用:84難度:0.51334.甲、乙兩個(gè)同學(xué)在直跑道上練習(xí)4×100m接力跑,如圖所示,他們?cè)诒寂軙r(shí)有相同的最大速度.乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達(dá)到最大速度,這一過程可看作勻變速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來,乙在接力區(qū)伺機(jī)全力奔出.若要求乙接棒時(shí)達(dá)到奔跑最大速度的80%,則:
(1)乙在接力區(qū)需奔出多少距離?
(2)乙應(yīng)在距離甲多遠(yuǎn)時(shí)起跑?發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:738引用:68難度:0.51335.空中花樣跳傘是一項(xiàng)流行于全世界的極限運(yùn)動(dòng)。波蘭104人集體跳傘,在經(jīng)歷14次失敗以后,成功在空中形成雪花狀,刷新了跳傘記錄。假設(shè)某跳傘運(yùn)動(dòng)員從靜止在空中的飛機(jī)上無初速度跳下,沿豎直方向下落,運(yùn)動(dòng)過程中,運(yùn)動(dòng)員受到的空氣阻力符合F=kAv2,K為常量,A為運(yùn)動(dòng)員垂直于速度方向的橫截面積,v是運(yùn)動(dòng)員的速度。則下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.61336.有三個(gè)相同的物體疊放在一起,置于粗糙水平面上,物體之間不光滑,如圖所示.現(xiàn)用一水平力F作用在B物體上,三物體仍保持靜止,下列說法錯(cuò)誤的是( )
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:109引用:2難度:0.91337.物體靜止于一斜面上,如圖所示,則下述說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:275引用:23難度:0.91338.水平面上有一質(zhì)量為1kg的木塊,在水平向右、大小為5N的力作用下,由靜止開始運(yùn)動(dòng).若木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.
(1)畫出木塊的受力示意圖;
(2)求木塊運(yùn)動(dòng)的加速度;
(3)求出木塊4s內(nèi)的位移.(g取10m/s2)發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:107引用:8難度:0.51339.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:215引用:49難度:0.91340.如圖所示固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球,下列關(guān)于桿對(duì)球的作用力F的判斷中,正確的是( )
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:93引用:2難度:0.6
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