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更新：2025年01月20日
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2631．在下述問(wèn)題中，被選作研究對(duì)象的物體哪些可以看成是質(zhì)點(diǎn)（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：68引用：7難度：0.9
2632．如圖所示，小球從距地面5m高處落下，被地面反向彈回后，在距地面2m高處被接住，則小球從高處落下到被接住這一過(guò)程中通過(guò)的路程和位移的大小分別是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：267引用：25難度：0.92633．沿同方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，已知甲的加速度比乙的加速度大，這說(shuō)明（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：5難度：0.92634．F1、F2是力F的兩個(gè)分力。若F=10N，則下列不可能是F的兩個(gè)分力的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：221引用：27難度：0.92635．水平桌面上有質(zhì)量為m=2kg的木塊，水平桌面和木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.2，若要使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，應(yīng)施加N的水平拉力。（取g=10m/s2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：22引用：2難度：0.52636．甲、乙為兩個(gè)在同一直線上沿規(guī)定的正方向運(yùn)動(dòng)的物體，a甲=4m/s2，a乙=-4m/s2，那么，對(duì)甲、乙兩物體判斷正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：130引用：46難度：0.92637．一人坐在火車的座位上，將手中的杯子放在桌子上，火車突然開(kāi)動(dòng)，座位上的人仍然坐著，但桌上的杯子歪倒了，則（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：2難度：0.8
2638．用細(xì)線拴住的氫氣球重為10N，空氣對(duì)它的浮力為16N，由于受到水平方向的風(fēng)力作用，使系氣球的細(xì)線與水平面間成60°的夾角，如圖所示，則細(xì)線的張力為N．發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：2難度：0.9
2639．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的一端固定在板上一點(diǎn)，兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套，互成角度地施加拉力，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)紙面上某一位置，如圖所示，請(qǐng)將以下的實(shí)驗(yàn)操作和處理補(bǔ)充完整：
①用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)位置，記為O；
②記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2，沿每條細(xì)繩（套）的方向用鉛筆分別描出幾個(gè)點(diǎn)，用刻度尺把相應(yīng)的點(diǎn)連成線；
③只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)仍拉到位置O，記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3，；
④按照力的圖示要求，作出拉力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3；
⑤根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F；
⑥比較 的一致程度，若有較大差異，對(duì)其原因進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的改進(jìn)后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1574引用：31難度：0.7
2640．如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)中，在有空氣和抽掉空氣的兩種情況下，我們觀察到羽毛和金屬片的下落情況不同，這說(shuō)明（ ）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：3難度：0.7
