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瀏覽次數(shù):901 更新:2025年01月20日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):4431 更新:2025年01月20日
  • 691.本實驗中,關(guān)于計數(shù)點間時間間隔的下列說法中正確的有(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:176引用:5難度:0.7
  • 692.兩物體甲和乙在同一直線上運動,它們在0~0.4s時間內(nèi)的v-t圖象如圖所示,則甲與乙的加速度之比和圖中時間t1分別為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:43引用:6難度:0.9
  • 693.物理學(xué)的
    在確定了物理量之間的數(shù)量關(guān)系的同時,也確定了物理量的
    間的關(guān)系。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:0引用:1難度:0.8
  • 694.下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:976引用:27難度:0.9
  • 695.如圖中的甲、乙表示了力的作用效果,其中圖甲表示力能使物體的
    ;圖乙表示力能使物體的
    。像這樣人們把改變物體的
    或產(chǎn)生
    的原因,即物體與物體之間的相互作用,稱做力。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:38引用:1難度:0.4
  • 696.做直線運動的物體在第1s末、第2s末、第3s末、…的速度分別為1m/s、2m/s、3m/s、…則此物體的運動性質(zhì)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:158引用:11難度:0.9
  • 697.如圖所示為A、B兩質(zhì)點在同一直線上運動的位移-時間(x-t)圖象。A質(zhì)點的圖象為直線,B質(zhì)點的圖象為過原點的拋物線,兩圖象交點C、D坐標(biāo)如圖。下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:23引用:2難度:0.7
  • 698.作用在物體上的兩個力,F(xiàn)1=12N,F(xiàn)2=2N.若它們之間的夾角可任意,那么下列哪些數(shù)值可能是它們的合力( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:46引用:1難度:0.3
  • 699.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,對于減小實驗誤差來說,下列方法中有益的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:127引用:1難度:0.8
  • 700.物體以一定的初速度從斜面底端A點沖上固定的光滑斜面,斜面總長度為l,到達斜面最高點C時速度恰好為零,如圖,已知物體運動到距斜面底端
    3
    4
    l處的B點時,所用時間為t,求物體從B滑到C所用的時間.

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:749引用:8難度:0.3
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