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浙教版（2019）：選擇性必修3

教材版本: 浙教版（2019）教科版（2019）浙教版教科版粵教版滬科版（2019）人教中圖版華東師大版粵教版（2019）

年級: 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3 選擇性必修4 選擇性必修5 選擇性必修6 必修1 必修2

第一章數(shù)據(jù)管理與分析概述
第二章需求分析與方案設計
第三章數(shù)據(jù)管理
第四章數(shù)據(jù)分析

1．要對學生的期中考試成績進行數(shù)據(jù)分析，比較合適的軟件是（　?。?/h2>
A．WPS B．Word C．Excel D．Photoshop
發(fā)布：2024/12/14 21:0:1組卷：4引用：4難度：0.7
解析
2．以下哪一個選項不是數(shù)據(jù)分析主要應用場景。（　?。?/h2>
A．現(xiàn)狀分析 B．數(shù)據(jù)運算 C．原因分析 D．預測分析
發(fā)布：2024/12/14 1:0:1組卷：5引用：4難度：0.6
解析
3．數(shù)據(jù)分析方法中，

就是分析并發(fā)現(xiàn)存在于大量數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性或者相關(guān)性，從而描述一個事物中某些屬性同時出現(xiàn)的規(guī)律和模式。
發(fā)布：2024/12/7 1:0:1組卷：3引用：5難度：0.7
解析
4．大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)應用的關(guān)鍵是（　?。?/h2>
A．數(shù)據(jù)收集 B．數(shù)據(jù)存儲 C．數(shù)據(jù)分析 D．數(shù)據(jù)再利用
發(fā)布：2024/12/3 3:0:1組卷：8引用：3難度：0.6
解析
5．（　?。┦琼椖垦芯拷Y(jié)果的展示，也是數(shù)據(jù)分析結(jié)論的有效承載形式。
A．數(shù)據(jù)分析 B．數(shù)據(jù)可視化表達
C．數(shù)據(jù)分析報告 D．數(shù)據(jù)運算
發(fā)布：2024/11/14 19:0:2組卷：6引用：6難度：0.5
解析
6．一份有效的數(shù)據(jù)分析報告，能夠幫助用戶（　?。?/h2>
A．了解事物發(fā)展現(xiàn)狀，預判事物發(fā)展趨勢
B．有效判斷所需解決問題的影響因素
C．有針對性地選擇解決問題的方案
D．以上都是
發(fā)布：2024/11/14 6:30:1組卷：2引用：3難度：0.5
解析

7．數(shù)據(jù)分析的常見方法包括（　?。?/h2>

A．對比分析、關(guān)聯(lián)分析、平均分析

B．對比分析、平均分析、交叉分析

C．交叉分析、關(guān)聯(lián)分析、平均分析

D．關(guān)聯(lián)分析、對比分析、交叉分析

發(fā)布：2024/11/12 18:30:1組卷：2引用：3難度：0.5

解析

8．如圖所示是李琳上學期的成績，求平均分并做對比后，她選擇等級考的科目為物理化學和歷史三科，用到的數(shù)據(jù)分析法是（　?。?br />
A．對比分析法、結(jié)構(gòu)分析法
B．結(jié)構(gòu)分析法、平均分析法
C．平均分析法、對比分析法
D．圖表分析法、結(jié)構(gòu)分析法
發(fā)布：2024/11/11 0:0:2組卷：3引用：2難度：0.5
解析
9．多媒體課件屬于數(shù)字化可視化表達工具的

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/11/3 5:30:4組卷：2引用：2難度：0.6
解析
10．“抖音”APP 會針對用戶喜好推送視頻。該推送功能是基于對大數(shù)據(jù)的分析，在進行大數(shù)據(jù)分析時不需要的操作是（　?。?/h2>
A．收集、分析用戶在不同視頻上停留的時間
B．分析關(guān)鍵詞所屬的視頻類別
C．采集用戶搜索的關(guān)鍵詞
D．統(tǒng)計用戶使用抖音的時間
發(fā)布：2024/10/27 3:0:2組卷：4引用：4難度：0.6
解析

A．數(shù)據(jù)分析	B．數(shù)據(jù)可視化表達
C．數(shù)據(jù)分析報告	D．數(shù)據(jù)運算

1．要對學生的期中考試成績進行數(shù)據(jù)分析，比較合適的軟件是（ ?。?/h2>

2．以下哪一個選項不是數(shù)據(jù)分析主要應用場景。（ ?。?/h2>

3．數(shù)據(jù)分析方法中， 就是分析并發(fā)現(xiàn)存在于大量數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性或者相關(guān)性，從而描述一個事物中某些屬性同時出現(xiàn)的規(guī)律和模式。

4．大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)應用的關(guān)鍵是（ ?。?/h2>

5．（ ?。┦琼椖垦芯拷Y(jié)果的展示，也是數(shù)據(jù)分析結(jié)論的有效承載形式。

6．一份有效的數(shù)據(jù)分析報告，能夠幫助用戶（ ?。?/h2>

7．數(shù)據(jù)分析的常見方法包括（ ?。?/h2>

8．如圖所示是李琳上學期的成績，求平均分并做對比后，她選擇等級考的科目為物理化學和歷史三科，用到的數(shù)據(jù)分析法是（ ?。?br />

9．多媒體課件屬于數(shù)字化可視化表達工具的 （判斷對錯）

10．“抖音”APP 會針對用戶喜好推送視頻。該推送功能是基于對大數(shù)據(jù)的分析，在進行大數(shù)據(jù)分析時不需要的操作是（ ?。?/h2>

1．要對學生的期中考試成績進行數(shù)據(jù)分析，比較合適的軟件是（　?。?/h2>

2．以下哪一個選項不是數(shù)據(jù)分析主要應用場景。（　?。?/h2>

3．數(shù)據(jù)分析方法中，

就是分析并發(fā)現(xiàn)存在于大量數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性或者相關(guān)性，從而描述一個事物中某些屬性同時出現(xiàn)的規(guī)律和模式。

4．大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)應用的關(guān)鍵是（　?。?/h2>

5．（　?。┦琼椖垦芯拷Y(jié)果的展示，也是數(shù)據(jù)分析結(jié)論的有效承載形式。

6．一份有效的數(shù)據(jù)分析報告，能夠幫助用戶（　?。?/h2>

7．數(shù)據(jù)分析的常見方法包括（　?。?/h2>

8．如圖所示是李琳上學期的成績，求平均分并做對比后，她選擇等級考的科目為物理化學和歷史三科，用到的數(shù)據(jù)分析法是（　?。?br />

9．多媒體課件屬于數(shù)字化可視化表達工具的

（判斷對錯）

10．“抖音”APP 會針對用戶喜好推送視頻。該推送功能是基于對大數(shù)據(jù)的分析，在進行大數(shù)據(jù)分析時不需要的操作是（　?。?/h2>