當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
<
更多>>
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
高考復(fù)習(xí)
難題搶練
瀏覽次數(shù)：246
更新：2025年01月21日
|
|
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
高考復(fù)習(xí)
新題搶練
瀏覽次數(shù)：80
更新：2025年01月21日
|
1131．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。
自第一顆人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空以來，除了載人航天飛行器會(huì)回收以外，其它上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中，①。太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動(dòng)。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個(gè)月，就與太空中的火箭殘骸相撞而報(bào)廢。這種威脅不僅僅發(fā)生在太空，甚至地球上的人類生活也會(huì)②。因此，③，應(yīng)是人類接下來要解決的一個(gè)重要課題。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：174引用：35難度：0.51132．默寫。
（1）《臨安春雨初霽》中用來描寫詩(shī)人因閑居無聊，志不得伸，故不如回鄉(xiāng)躬耕以自嘲的句子是“，”。
（2）《臨安春雨初霽》一詩(shī)中，“，”翻用“素衣化為緇”典故，且自我解嘲說，京中惡濁，久居為其所化，因而聲稱，清明不遠(yuǎn)，應(yīng)早日回家，而不愿在所謂“人間天堂”的江南臨安久留。
（3）《臨安春雨初霽》中，詩(shī)末（尾聯(lián)）兩句“，”作罷，拂袖而去，是詩(shī)人對(duì)浮華帝都的不屑，依稀仍可看見一個(gè)威武不屈的形象，這個(gè)形象才是作者真正的一貫的自己。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.61133．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
你如果在讀書中尋出一種趣味，你將來抵抗誘惑的能力比別人定要大些。這種興趣你現(xiàn)在不能尋出，①。凡人都越老越麻木，你現(xiàn)在已經(jīng)不像三五歲的小孩子那樣好奇，那樣興味淋漓了。你長(zhǎng)大一歲，②。達(dá)爾文在《自傳》里曾經(jīng)說過：“幼時(shí)頗好文學(xué)和音樂，壯時(shí)因?yàn)檠芯可飳W(xué)，把文學(xué)和音樂都丟開了，到老來再想拿詩(shī)歌來消遣，便尋不出趣味來了?！雹?!--BA-->，過了正常時(shí)節(jié)，便會(huì)萎謝。養(yǎng)成讀書習(xí)慣也是這樣。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：2難度：0.51134．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。
關(guān)于中國(guó)文化符號(hào)的調(diào)查顯示，對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化，外國(guó)公民有著比較統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，即長(zhǎng)城和龍，而對(duì)于中國(guó)當(dāng)代文化符號(hào)，①，比如北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、令人震驚的新式建筑等。誠(chéng)然文化符號(hào)有助于中國(guó)②，被外國(guó)民眾所認(rèn)識(shí)。但是它也限制了外國(guó)民眾對(duì)中國(guó)文化的全面認(rèn)識(shí)。應(yīng)該讓外國(guó)民眾更多地了解中國(guó)文化的不同側(cè)面，以便③。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：8難度：0.71135．閱讀下面的文字，完成各題。
材料一：
近日各高校曬出了今年錄取通知書樣本，各位考生、家長(zhǎng)翹首以盼。其實(shí)，古代為激勵(lì)士人勤奮努力并擴(kuò)大科考影響，官府除張榜公布外，也制作了特別精美的“錄取通知書”。古人曾用金粉或金屬粉制成一種金色涂料，用來裝飾箋紙或調(diào)和在油漆中涂飾器物，這就是“泥金”?！澳嘟稹笔址ㄊ侵袊?guó)的一種傳統(tǒng)高檔裝涂工藝，只有富貴人家才能用得起。將泥金涂飾在箋簡(jiǎn)上，用于進(jìn)士及第時(shí)報(bào)喜，這就是“泥金帖子”。“泥金帖子”是我國(guó)最早出現(xiàn)的錄取通知書，唐代已出現(xiàn)。根據(jù)五代王仁?！堕_元天寶遺事?泥金帖子》記載，朝廷會(huì)派人到進(jìn)士及第的考生家中，傳送泥金帖子，以此來報(bào)登科之喜。泥金帖子一直沿用到宋朝，如楊萬里的《送族弟子西赴省》詩(shī)中“淡墨榜頭先快睹，泥金帖子不須封”。
唐朝稍后出現(xiàn)了“金花帖子”，也稱為“榜帖”。根據(jù)宋代洪邁的《容齋續(xù)筆?金花帖子》記載，唐朝進(jìn)士及第后，朝廷會(huì)發(fā)放素綾為軸貼上金花的“金花帖子”。到了宋朝，金花帖子仍是主要的錄取通知書。宋人趙彥衛(wèi)在《云麓漫鈔》中提到：國(guó)家初期，遵循唐朝慣例，對(duì)進(jìn)士登第的考生，發(fā)放金花帖子。帖子是用當(dāng)時(shí)潑灑金粉的頂級(jí)紙張制成，“長(zhǎng)五寸許，間半之”。目前許多學(xué)者認(rèn)為這種金花帖子才是古人真正意義的科舉錄取通知書，是古代錄取通知書中頗具價(jià)值的一個(gè)。不過這種通知書也只延續(xù)了幾十年的時(shí)間，就被朝廷取消了。
明朝，考生的錄取通知書被稱為“捷報(bào)”或“報(bào)帖”，民間則稱為“喜報(bào)”。明人王世貞的《觚不觚錄》中記載：考生考中鄉(xiāng)試或者舉子考中會(huì)試，郡縣都一定會(huì)送上捷報(bào)。《儒林外史》中的范進(jìn)中舉后送來的就是捷報(bào)，第三回寫道：范進(jìn)三兩步走進(jìn)屋里來，見中間報(bào)帖已經(jīng)升掛起來。進(jìn)士及第的通知書，一般會(huì)寫哪些內(nèi)容呢？根據(jù)《容齋續(xù)筆?科舉恩數(shù)》記載，北宋咸平元年孫僅的錄取通知書是這樣寫的：先列出四位主考官，并請(qǐng)他們簽上名字，標(biāo)注上四個(gè)人的年齡、出生日期，祖先的名諱、父親的名諱以及祖父母去世的日期：最后才寫狀元孫僅，他的個(gè)人信息和四位考官相同。宋朝州試的錄取通知書則相對(duì)簡(jiǎn)單些，主要書寫被錄取學(xué)子的姓名、籍貫、三代姓名。明清時(shí)的錄取通知書比較簡(jiǎn)單，直接寫上考生的名次。如《儒林外史》中范進(jìn)的錄取通知書這樣寫著：貴府老爺范諱進(jìn)，高中廣東鄉(xiāng)試第七名“亞元”，京報(bào)連查黃甲。明清時(shí)，捷報(bào)已有專用印版，印好后直接填上被錄取學(xué)子的姓名、名次等。此外，古代錄取通知書寫好后，也要加蓋錄取的專用印章，稱為“過朱”。
古代送通知書也是一項(xiàng)比較重要的儀式，各級(jí)官府會(huì)安排專人將通知書直接通達(dá)學(xué)子家中，報(bào)喜人一般不少于三人，都騎上高頭大馬，高舉彩旗、旌幌，帶上嗩吶班子，一路上鳴炮奏樂，吹吹打打，熱鬧非凡。中榜者收到榜帖或喜報(bào)，一般會(huì)把它張貼在廳堂中最顯眼的位置，以此光耀門庭。
相較于古代，現(xiàn)代錄取通知書內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。一般寫的都是：某某同學(xué)被某某學(xué)校、某某學(xué)院、某某專業(yè)錄取，并于某某日?qǐng)?bào)到。基本上會(huì)通過郵局或快遞公司一一郵寄到考生的手中。近年來各大高校逐漸重視文化價(jià)值傳遞，錄取通知書的設(shè)計(jì)，越來越重視創(chuàng)新和個(gè)性。清華大學(xué)的錄取通知書頗具創(chuàng)意。清華門是清華園內(nèi)最具代表性的標(biāo)志性建筑之一，不僅是清華大學(xué)的象征，也是清華大學(xué)的二校門。清華大學(xué)2018年以來的錄取通知書將這一元素融入其中，其上有一個(gè)立體的“清華門”，它采用激光雕刻工藝，由30多件紙藝部件、上百個(gè)拼插結(jié)構(gòu)手工拼接而成。2020年的清華大學(xué)碩士錄取通知書，則采用橫開本的形式，內(nèi)頁左側(cè)為精美的插圖頁，以清華校色紫色為主色調(diào)，提取校河、荷塘、荷花等清華元素，與清華學(xué)堂、二校門、大禮堂、日晷，體育館等系列標(biāo)志性建筑相融合；內(nèi)頁右側(cè)為錄取通知文書，底紋由清華?；ㄗ锨G花造型組合排列形成。通知書整體的設(shè)計(jì)理念突出了清華校歌中“水木清華眾秀鐘”，展現(xiàn)了“清芬挺秀，華夏增輝“的清華風(fēng)采。
從古到今，錄取通知書的意義，其實(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了通知消息的層面。送達(dá)通知書的儀式感所蘊(yùn)含的對(duì)過去努力的肯定和對(duì)未來美好的希望，顯示出更大的魅力。
（節(jié)選自《錄取通知書的進(jìn)化史》）材料二：
8月19日，三峽大學(xué)2020級(jí)本科新生動(dòng)畫版錄取通知書發(fā)放。這是該校首次發(fā)放電子版錄取通知書。
據(jù)三峽大學(xué)招生及就業(yè)指導(dǎo)處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，電子版的錄取通知書不僅快速便捷，可以讓學(xué)生及早感受到喜悅，更重要的是它上面有從高考報(bào)名系統(tǒng)導(dǎo)出的考生本人的電子照片，具有防頂替、防冒領(lǐng)的作用。新生可通過掃描關(guān)注“三峽大學(xué)招生及就業(yè)指導(dǎo)處”官方微信公眾號(hào)，領(lǐng)取本人的專屬錄取通知書。通知書圖片還可保存，并可以分享到朋友圈，讓親朋好友一起分享自己的喜悅。
其實(shí)，電子錄取通知書不是今年才出現(xiàn)的。早在2014年，西安交通大學(xué)就在高考錄取工作中，創(chuàng)新利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)來向考生發(fā)放錄取通知書。
（摘編自《光明網(wǎng)》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是
A.古代用制作精美的錄取通知書來替代張榜公布，既為了激勵(lì)學(xué)子們努力地學(xué)習(xí)，也為了擴(kuò)大科考影響。
B.我國(guó)最早出現(xiàn)的錄取通知書應(yīng)該是唐代的“泥金帖子”，到了宋代這種帖子仍然是主要的錄取通知書。
C.相較于古代，現(xiàn)在的錄取通知書不僅具備通知消息的作用，更有肯定過去付出、寄托未來希望的意義。
D.電子錄取通知書創(chuàng)新利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，方便快捷，具有防偽作用，還可以給新生提供一些其它的便利。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.泥金技術(shù)在唐朝屬于比較高檔的裝涂工藝，而進(jìn)士及第后使用“泥金帖子”報(bào)喜，由此可知進(jìn)士出身富貴人家。
B.北宋時(shí)期錄取通知書的內(nèi)容繁簡(jiǎn)不一，依據(jù)考試的級(jí)別填寫的內(nèi)容也有所區(qū)別，殿試較繁，州試則相對(duì)簡(jiǎn)單。
C.古代錄取通知書要加蓋錄取專用印章，稱為“過朱”，與現(xiàn)在錄取通知書上加蓋學(xué)校公章、印有校長(zhǎng)簽名意義相當(dāng)。
D.與傳統(tǒng)紙質(zhì)錄取通知書相比，電子錄取通知書具有更加安全便捷的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，但卻少了一些送達(dá)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)儀式感。
（3）下列各項(xiàng)中不屬于材料一使用的論證方法的一項(xiàng)是
A.引用論證
B.事例論證
C.比喻論證
D.對(duì)比論證
（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料一的行文脈絡(luò)。
（5）古今錄取通知書有哪些方面的不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：5難度：0.31136．閱讀下面文言文，完成下列各題。
馬絳，大名人。景德元年，詔下貢舉。諸舉子推絳就試，守令勸駕，遂首薦登甲科。釋褐，試秘省校書郎，知婺州義烏縣。至則開縣扉，凡辯訟者徑造于庭，為之別白是非，因勉之，以義教民，輒聽命罷去，無復(fù)詞牒，案牘大治。后數(shù)十年，父老猶有稱道絳者。再調(diào)壽州錄事參軍。還赴銓集，引對(duì)御前，選補(bǔ)職事官，除萊州防御判官。時(shí)蔡齊在諸生，未知名。絳一見，曰：“海濱有此奇士!”忘年定交，日與游，甚歡。是秋主試貢士，首送蔡齊。春榜，至齊冠天下士，絳得知人之名。秩滿，改著作佐郎。丁內(nèi)艱。既除，遷秘書丞、知梧州。絳性剛直，不屈上官，恥為茍合，以是滯留，常調(diào)官不遂。嘗曰：“吾資不適時(shí)，與其求容之辱，不若全吾道。”故于鄠、杜終南圭峰之下，就水竹營(yíng)別墅，為棲逸之地。及自嶺外歸，稱疾罷官，慨然有丘壑之志。故樞相王曙在西府，雅知絳。蔡齊亦在內(nèi)署，數(shù)勉絳起還朝，相與稱薦，遂以太常博士通判秦州。時(shí)河陽相王欽若知州事，多回?fù)希{持法不阿，河陽不悅。僚佐為絳言，宜姑為和。絳曰：“守正之謂和。朝廷置吏，豈使茍相順適以為和哉？吾知奉公而已。”內(nèi)珰乘驛奏邊事，承河陽指，陰誣中絳，遂徙延州。代還，知坊州，賜五品服章。蔡齊拜御史中丞，被命舉御史，而以絳名上。時(shí)王河陽作相，三奏而三卻之。齊懷敕至中書曰：“被旨舉御史，某之所知，無易馬某。朝廷不用，請(qǐng)納此敕。”執(zhí)政不得已，除絳殿中侍御史，尋改侍御史。絳素厲風(fēng)節(jié)，及在司察之職，危言無顧憚。絳在臺(tái)省王曾呂蒙正當(dāng)國(guó)重絳方介有守從容謂絳真而溫寬而栗所以成德也君道少為委蛇不亦裕歟絳曰：“良農(nóng)能稼而不能穡。士固有志，違道干譽(yù)，非鄙志者?！逼渥允厝绱?。慶歷八年六月卒，享年七十有五。
（節(jié)選自《全宋文》，有刪改）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.絳在臺(tái)省/王曾呂蒙正當(dāng)國(guó)重/絳方介有守從容/謂絳直而溫/寬而栗/所以成德也/君道少為委蛇/不亦裕歟/
B.絳在臺(tái)省/王曾呂蒙正當(dāng)國(guó)重/絳方介有守/從容謂/絳直而溫/寬而栗/所以成德也/君道少為/委蛇不亦裕歟/
C.絳在臺(tái)省/王曾呂蒙正當(dāng)國(guó)/重絳方介有守/從容謂絳/直而溫/寬而栗/所以成德也/君道少為委蛇/不亦裕歟/
D.絳在臺(tái)省/王曾呂蒙正當(dāng)國(guó)/重絳方介有守從容/謂絳直而溫/寬而栗/所以成德也/君道少為/委蛇不亦裕歟/
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A.引對(duì)，又稱“賜對(duì)”，指皇帝召見臣僚詢問對(duì)答。
B.春榜，科舉考試中，會(huì)試一般在春季舉行，也稱春闈?？贾姓邚埌窆?，故名。
C.丁內(nèi)艱，又稱丁內(nèi)憂，指子遭母喪或承重孫遭祖母喪。一般情況下，朝廷官員必須回原籍守喪。
D.服章，用來表示官員的品階身份，“服”指服飾；“章”指玉帶。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.馬絳才干卓著，勤政愛民。他擔(dān)任義烏知縣時(shí)，專門營(yíng)造一庭院，替百姓明辨是非，并注重教化，深受百姓的愛戴。
B.馬絳慧眼獨(dú)具，薦舉英才。他發(fā)現(xiàn)萊州蔡齊是難得的奇才，不顧其年輕無名，與之訂交，并薦舉他赴京應(yīng)試。
C.馬絳性情剛直，守正不阿。他因王欽若做事多茍且順服、沒有原則而拒絕與之同流合污。后來馬絳被舉薦做御史時(shí)，遭王欽若再三阻撓。
D.馬絳淡于名利，重于義節(jié)。他在官場(chǎng)雖然屢屢受挫，但志向不改。面對(duì)當(dāng)政者的直言勸告，他不為所動(dòng)。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①吾資不適時(shí)，與其求容之辱，不若全吾道。
②被旨舉御史，某之所知，無易馬某。朝廷不用，請(qǐng)納此敕。
（5）馬絳被調(diào)往延州的直接原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.51137．下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：3難度：0.81138．下面是自然選擇過程的圖示框架，請(qǐng)根據(jù)圖示分點(diǎn)概述自然選擇過程，要求內(nèi)容完整，語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。
【注】基因型，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和。表型，具有特定基因型的個(gè)，在一定環(huán)境條件下，所表現(xiàn)出來的性狀特征的總和。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：8難度：0.81139．閱讀下面的文字，完成下列各題。
屈原列傳
司馬遷
屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王 左徒。博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。 入則與王圖議國(guó)事以出號(hào)令出則接遇賓客應(yīng)對(duì)諸侯王甚任之。
上官 大夫與之同列，爭(zhēng)寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定。上官大夫見而欲奪之，屈平不與。因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功，以為‘非我莫能為’也?！蓖跖枨?。
屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。上稱 帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。 其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭(zhēng)光可也。
（選自《史記》，有刪改）
（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A．入則與王/圖議國(guó)事/以出號(hào)令/出則接遇/賓客應(yīng)對(duì)/諸侯王甚任之
B．入則與王圖議/國(guó)事以出/號(hào)令出則接/遇賓客/應(yīng)對(duì)諸侯王/甚任之
C．入則/與王圖議/國(guó)事以出號(hào)令/出則/接遇賓客/應(yīng)對(duì)諸侯/王甚任之
D．入則與王圖議國(guó)事/以出號(hào)令/出則接遇賓客/應(yīng)對(duì)諸侯/王甚任之
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A．左徒，是周朝楚國(guó)特有的官名，從本文看左徒官位在楚國(guó)是較高的，是楚國(guó)內(nèi)政外交的一個(gè)主要負(fù)責(zé)人。
B．大（dà）夫，古代官名。西周以后先秦諸侯國(guó)中，在國(guó)君之下有卿、大夫、士三級(jí)。大夫世襲，有封地。后世遂以大夫?yàn)橐话愎俾氈Q。
C．《離騷》是一篇宏偉壯麗的敘事詩(shī)，是屈原的代表作，它的出現(xiàn)代表了“楚辭”的最高藝術(shù)成就，在我國(guó)詩(shī)歌史上占有重要地位。
D．帝嚳（kù），黃帝的曾孫，春秋戰(zhàn)國(guó)后，被列為“三皇五帝”中的第三位帝王，帝嚳前承炎黃，后啟堯舜，奠定華夏根基。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝廷內(nèi)部邪惡不正的人危害公正無私的人，端方正派的人不為朝廷所容，所以屈原憂愁苦悶，作了《離騷》。
B．屈原在楚懷王面前稱頌遠(yuǎn)古的帝嚳，稱道近古的齊桓公，稱述中古的商湯、周武王，目的是諷刺楚國(guó)當(dāng)世沒有賢君。
C．屈原文筆簡(jiǎn)約，言辭含蓄，志趣高潔，品行端正，這些都表現(xiàn)在他的《離騷》當(dāng)中，文如其人，志潔行廉是文約辭微的基礎(chǔ)。
D．屈平正道直行，竭盡忠心和智慧來侍奉君王，卻遭到小人離間，處境艱難，怨氣遂生，這是他寫作《離騷》的內(nèi)在原因。
（4）把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
①王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功。
②其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：2難度：0.71140．閱讀下面的文言文，完成題目。
《阮小咸詩(shī)集》序
[清]梅曾亮 江寧郡城，其西北包十余山，林壑深遠(yuǎn)，而秦淮、清溪之水縈帶其下，其跡雖或存或湮，或而清淑之氣猶足以沾溉人物。故士生其里，多跌宕自標(biāo)異，或真樸無文飾，有六朝人余習(xí)，其衣冠言動(dòng)，與南城人風(fēng)氣固殊也。以余相知，若嚴(yán)君小秋、汪君鄴樓、車君秋舲、陸君香筠、汪君平甫、方君慎之及小咸，所居相去率不過一二里。而諸君皆多文酒之會(huì)，時(shí)相與攜榼訪勝，極乎山砠水涯，歡吟醉呼，窮日夜，披林莽，逐星月而歸，以為常。小咸雖與諸君倡和相得，而終歲授徒，于文酒之樂不多與也。
及余自京師歸，北城諸君凋逝殆盡，慎之亦久客不能歸，獨(dú)君年已七十，尚授徒如故。余因嘆年未甚耄老，而自里居后，山城孤寺，往往多獨(dú)游，少與偕者。見少年游從意氣之盛追念昔時(shí)同輩邈焉難求而寂寞自守得臻乎老壽如君者為可幸也。
乃未幾而君亦旋卒，君之子肇星以詩(shī)稿屬序。余讀之，清婉恬適，如君其人，不以其不得志于有司【注】也而有怨詞，有矜氣，真德人之音也。昔與君及鄴樓、香筠同肄業(yè)于尊經(jīng)書院，夜歸，市戶皆靜閉，獨(dú)吾三四人履聲滿街。讀君詩(shī)，忽忽不覺為數(shù)十年事也。
咸豐二年九月序。
（選自《柏枧山房文集》）[注]不得志于有司：韓愈《送董邵南序》：“董生舉進(jìn)士，連不得志于有司?！币鉃榭婆e未考中。
（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.見少年游從意氣之盛/追念昔時(shí)同輩/邈焉難求/而寂寞自守/得臻乎老壽如君者/為可幸也
B.見少年游從/意氣之盛追念/昔時(shí)同輩邈焉難求/而寂寞自守得臻乎/老壽如君者/為可幸也
C.見少年游從意氣之盛追念/昔時(shí)同輩/邈焉難求而寂寞/自守得臻乎/老壽如君者/為可幸也
D.見少年游從意氣之盛/追念昔時(shí)同輩/邈焉難求/而寂寞自守/得臻乎老壽/如君者為可幸也
（2）下列對(duì)文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A.序：一種文體，送別贈(zèng)言的文章，專用于贈(zèng)別，內(nèi)容多是表惜別、祝愿、勸勉、譽(yù)揚(yáng)之意，本文是一篇贈(zèng)序。
B.六朝：一般指的是中國(guó)歷史上三國(guó)至隋朝時(shí)期南方的六個(gè)朝代。
C.耄老：指老年。
D.有司：主管某部門的官吏。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A.阮小咸是封建社會(huì)里一個(gè)清貧的讀書人，以教書為業(yè)，一生默默無聞，最后老死于鄉(xiāng)里。
B.作者從京師回到鄉(xiāng)里后，大部分朋友已然離開人世，物是人非，作者表達(dá)了對(duì)人生的無常、悲歡離合的感慨。
C.阮小咸雖然年逾七十，依然教徒如故，閑暇之時(shí)自己獨(dú)自出游，仍然把持著寂寞自守的情操。
D.阮小咸去世之后，作者為其詩(shī)集作序，感慨阮小咸的作詩(shī)和做人如出一轍，不因科舉失利而自怨自艾，而是仍然能有端莊之氣。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①小咸雖與諸君倡和相得，而終歲授徒，于文酒之樂不多與也。
②乃未幾而君亦旋卒，君之子肇星以詩(shī)稿屬序。
（5）文中是如何側(cè)面襯托阮小咸的人物形象的？試舉例說明。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.6
