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1141．請(qǐng)以下段文字的首句為論點(diǎn)，按照要求補(bǔ)寫一個(gè)事例。
要求：請(qǐng)從達(dá)爾文、蘇武中選一人續(xù)寫；緊扣首句觀點(diǎn)，符合所選人物事跡；運(yùn)用反問的修辭手法，語意連貫，內(nèi)容充實(shí)；60～100字。
有堅(jiān)持才會(huì)有奇跡。。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.71142．生活中，有人為了陪伴父母而不惜放棄高薪工作；有人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不惜遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。為人子女是應(yīng)心系父母不遠(yuǎn)游，還是應(yīng)心懷大志走四方？請(qǐng)自選角度，闡明觀點(diǎn)，不少于250字。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.71143．閱讀下面這首宋詞，完成后面各題。
卜算子慢
柳 永 江楓漸老，汀蕙半凋，滿目敗紅衰翠。楚客登臨，正是暮秋天氣。引疏砧、斷續(xù)殘陽里。對(duì)晚景、傷懷念遠(yuǎn)，新愁舊恨相繼。
脈脈人千里。念兩處風(fēng)情，萬重?zé)熕?。雨歇天高，望斷翠峰十二。盡無言、誰會(huì)憑高意？縱寫得、離腸萬種，奈歸云誰寄？
（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．開篇“江楓漸老，汀蕙半凋，滿目敗紅衰翠”三句，乃登高所見?！皵〖t”就是“漸老”的“江楓”，“衰翠”就是“半凋”的“汀蕙”，點(diǎn)出當(dāng)時(shí)已是深秋時(shí)節(jié)。
B．“楚客登臨，正是暮秋天氣”引出了抒情主人公。柳永曾宦游于荊襄一帶的古代楚地，故自稱“楚客”，“登臨”補(bǔ)出了前文之秋景是他登高所見，并暗示了主題。
C．“對(duì)晚景”三字，從寫景過渡到抒情，承上文的所見所聞，啟下文的“傷懷念遠(yuǎn)”，是對(duì)主旨的補(bǔ)充，“相繼”兩字說明“愁”與“恨”相繼而來，表明詞人愁情之重。
D．下片抒情，直接寫出了愁恨的緣由?！澳顑商庯L(fēng)情”緊扣“脈脈”，“萬重?zé)熕迸c“千里”呼應(yīng)，繪出詞人與伊人遠(yuǎn)隔千里，山水重重。一個(gè)“念”字，令詞人的情感頓生層瀾。
（2）這首詞表達(dá)了詞人豐富的思想感情，請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：3難度：0.51144．將下面三個(gè)句子組合為一個(gè)以“阿Q”為主語的單句。（不改變?cè)?，可適當(dāng)改動(dòng)詞語）
①魯迅在《阿Q正傳》一書中以簡(jiǎn)潔、鮮明、生動(dòng)的筆觸刻畫了阿Q這一典型形象。
②阿Q是個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民。
③阿Q生活在閉塞的半殖民地半封建的舊中國(guó)的農(nóng)村。
阿Q發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：24難度：0.61145．閱讀課文《歸去來兮辭》，完成題目。
（1）下列對(duì)課文中語段“已矣乎寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)曷不委心任去留胡為乎遑遑欲何之”的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.已矣乎/寓形宇內(nèi)/復(fù)幾時(shí)曷/不委心任去留/胡為乎遑遑欲何之
B.已矣乎/寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)/曷不委心任去留/胡為乎遑遑欲何之
C.已矣乎/寓形宇內(nèi)復(fù)/幾時(shí)曷不/委心任去留/胡為乎遑遑欲何之
D.已矣乎/寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)/曷不委心任去留/胡為乎/遑遑欲何之
（2）下列對(duì)課文中有關(guān)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
（3）下列對(duì)課文內(nèi)容的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.親故多勸余為長(zhǎng)吏 長(zhǎng)吏：指縣丞、縣尉，是縣吏中職位較高的官吏。 B.嘗從人事 從人事：從事于仕途中的人事交往。指做官。 C.悅親戚之情話 親戚：指有血統(tǒng)或婚姻關(guān)系的人，也指父母及兄弟或內(nèi)外親屬。 D.問征夫以前路 征夫：出征的士兵。
A.本文是晉安帝義熙元年（405）作者辭去彭澤令回家時(shí)所作，抒寫了歸田的決心、歸田時(shí)的愉快心情和歸田后的樂趣。分“序”和“辭”兩節(jié)，“辭”是一種與“賦”相近的文體名稱。
B.本文通過對(duì)田園生活的贊美和勞動(dòng)生活的歌頌，表明陶潛對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)政治，尤其是仕宦生活的不滿和否定，反映了他蔑視功名利祿的高尚情操，也流露出委運(yùn)乘化、樂天安命的消極思想。
C.“三徑就荒，松菊猶存”中“松菊”，既是庭院實(shí)景的描寫，又有象征意義。松菊象征高潔的品格，“松菊猶存”喻堅(jiān)韌芬芳的節(jié)操仍在。
D.結(jié)尾處兩句話“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！”體現(xiàn)了陶潛那種順應(yīng)自然、樂夫天命超生死的思想，完全流露出他無可奈何、聽天由命的思想情緒，這是他人性弱點(diǎn)的主要表現(xiàn)。
（4）把下面課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？
②寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？曷不委心任去留？
（5）“三徑就荒，松菊猶存”一句中的“三徑”“松菊”有何特殊用意？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：3難度：0.61146．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
田弘正，本名興。少習(xí)儒書，頗通兵法，善騎射，勇而有禮。當(dāng)季安之世，為衙內(nèi)兵馬使。季安惟務(wù)侈靡，不恤軍務(wù)，屢行殺罰；弘正每從容規(guī)諷，軍中甚賴之。季安以人情歸附，乃出為臨清鎮(zhèn)將，欲捃摭其過害之。弘正假以風(fēng)痹請(qǐng)告，灸灼滿身，季安謂其無能為。及季安病篤，其子懷諫幼馬矣，乃召弘正署其舊職。弘正樂聞前代忠孝立功之事，視事之隙，與賓佐講論古今言行可否。魏州自承嗣已來，館宇服玩有逾常制者，悉命徹毀之，以正廳大侈不居，乃視事于采訪使廳。賓僚參佐，請(qǐng)之于朝。頗好儒書，尤能史書，《左傳》《國(guó)史》，知其大略。自弘正歸國(guó)，幽、恒、鄆、蔡有齒寒之懼，屢遣客間說，多方誘阻，而弘正終始不移其操。元和十年，朝廷用兵討吳元濟(jì)，弘正遣子布率兵三千進(jìn)討，屢戰(zhàn)有功。李師道以弘正效忠又脅其后不敢顯助元濟(jì)故絕其掎角之援王師得致討焉十五年十月，鎮(zhèn)州王承宗卒，穆宗以弘正為鎮(zhèn)州大都督府長(zhǎng)史。弘正以新與鎮(zhèn)人戰(zhàn)伐，有父兄之怨，乃以魏兵二千為衛(wèi)從。十一月二十六日，至鎮(zhèn)州，時(shí)賜鎮(zhèn)州三軍賞錢一百萬貫，不時(shí)至，軍眾喧騰以為言。弘正親自撫喻，人情稍安。仍表請(qǐng)留魏兵為紀(jì)綱之仆，以持眾心，其糧賜請(qǐng)給于有司。時(shí)度支使崔倰不知大體，固阻其請(qǐng)，凡四上表不報(bào)。明年七月，歸卒于魏州，是月二十八日夜軍亂，弘正并家屬等并遇害。穆宗聞之震悼，冊(cè)贈(zèng)太尉，赗賻加等。弘正孝友慈惠，骨肉之恩甚厚。兄弟子侄在兩都者數(shù)十人，競(jìng)為崇飾，日費(fèi)約二十萬，魏、鎮(zhèn)州之財(cái)，皆輦屬于道。
（選自《舊唐書?田弘正傳》）
（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A．李師道以弘正效忠又脅/其后不敢顯助元濟(jì)/故絕其掎角/之援王師/得致討焉/
B．李師道以弘正效忠/又脅其后/不敢顯助元濟(jì)/故絕其掎角之援/王師得致討焉/
C．李師道以弘正效忠/又脅其后/不敢顯助元濟(jì)/故絕其掎角/之援王師/得致討焉/
D．李師道以弘正效忠又脅/其后不敢顯助元濟(jì)/故絕其掎角之援/王師得致討焉/
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A．“署”表示授予官職，“兼”“領(lǐng)”均表示兼任官職，“行”“守”均表示代理官職，“權(quán)”則表示暫代官職。
B．“視事”指官吏到職辦公，“下車”指官吏初到任，“乞骸骨”指官吏因年老請(qǐng)求退職，“致政”“致仕”則指退休。
C．《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，與《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》合稱為“春秋三傳”。
D．“表”即“奏表”，是古代臣子呈給帝王的一種文書，常含表志陳情、訴說心曲之意，如《出師表》《陳情表》。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．田弘正忠于職守，深受擁戴。見季安追求奢侈，不理軍務(wù)，多施殺罰，他時(shí)常婉言勸諫，軍中將卒十分信賴他。
B．田弘正遵從規(guī)制，堅(jiān)守臣節(jié)。在魏州，他毀掉超逾規(guī)制的館宇服玩，不用過于豪華的正廳，請(qǐng)朝廷任命賓僚參佐。
C．田弘正忠于朝廷，不改節(jié)操。歸順朝廷后，面臨危險(xiǎn)的幽、恒、鄆、蔡等州長(zhǎng)官派人勸誘阻撓，他仍心向朝廷。
D．田弘正御下不嚴(yán)，被害致死。由于朝廷賞錢未按時(shí)送到，其隨從魏州士兵夜里叛亂，他及其家屬等一起遇害。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①季安以人情歸附，乃出為臨清鎮(zhèn)將，欲捃摭其過害之。
譯文：
②仍表請(qǐng)留魏兵為紀(jì)綱之仆，以持眾心，其糧賜請(qǐng)給于有司。
譯文：。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：2難度：0.51147．閱讀下面這一首首歌，完成下列小題
送友人入蜀
李白 見說①蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉②應(yīng)已定，不必問君平③。
（注）①見說：唐代俗語，即“聽說”。②升沉：進(jìn)退升沉，即人的仕途、遭遇。③君平：西漢嚴(yán)遵，字君平，隱居不仕，曾在成都以賣卜為生。
（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．首聯(lián)入題，寫蜀道之難，語調(diào)平緩自然，“見說”，顯得很委婉。它和《蜀道難》以飽含強(qiáng)烈激情的感嘆句開始，迥然不同。
B．頸聯(lián)對(duì)仗精工嚴(yán)整。前句“籠”字是“詩眼”，寫山上蜀道林木茂盛的景致，后句寫山下春江環(huán)繞蜀城而奔流的美景。遠(yuǎn)景和近景上下配合，相互映襯。
C．尾聯(lián)用君平的典故，勸慰友人，個(gè)人的官爵地位，進(jìn)退升沉都早有定局，何必再去詢問善卜的君平呢！詩句凝聚著深摯的情誼，又不乏自己的身世感慨，寫得含蓄蘊(yùn)藉。
D．本詩與《蜀道難》都賦予了蜀道迷離神奇的色彩，但是《蜀道難》以充滿想象與夸張之筆，極盡渲染了蜀道之險(xiǎn)難，而本詩則只展現(xiàn)了蜀道的優(yōu)美瑰麗，偏于寫實(shí)。
（2）本詩的頷聯(lián)境界奇美，請(qǐng)從詩歌藝術(shù)手法的角度，賞析這一聯(lián)的精妙之處。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：5難度：0.61148．請(qǐng)聯(lián)系課文及自己所學(xué)，根據(jù)上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。
上聯(lián)：蘭亭一曲，牽動(dòng)古今浩嘆
下聯(lián)：發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：4難度：0.71149．閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。
遠(yuǎn)游
屈原 悲時(shí)俗之迫阨①兮，愿輕舉②而遠(yuǎn)游。質(zhì)菲薄而無因兮，焉托乘而上浮。遭沉濁而污穢兮，獨(dú)郁結(jié)其誰語！夜耿耿而不寐兮，魂煢煢而至曙。
惟天地之無窮兮，哀人生之長(zhǎng)勤。往者余弗及兮，來者吾不聞。步徙倚③而遙思兮，怊惝怳而乖懷④。意荒忽而流蕩兮⑤，心愁悽而增悲。神鯈忽⑥而不反兮，形枯槁而獨(dú)留。內(nèi)惟省以端操兮，求正氣之所由。漠虛靜以恬愉兮⑦，澹無為而自得。
【注】①迫阨：困阻災(zāi)難。②輕舉：升，登仙。③徙倚：徘徊不定。④怊（chāo）惝（chǎng）怳（huǎng）：惆悵失意。乖懷：心愿違背，心氣不順。⑤荒忽：恍惚，神思不定。流蕩：心情不定，無所依托。⑥鯈（shū）忽：形容迅速的樣子。⑦漠：清靜淡泊。虛靜：清虛恬靜。恬愉：快樂。
（1）下列對(duì)詩歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.“悲時(shí)俗之迫阨兮，愿輕舉而遠(yuǎn)游”揭示了屈原“遠(yuǎn)游”的原因：對(duì)惡濁朝廷的迫害充滿悲憤，只得去遠(yuǎn)游了。
B.“遭沉濁而污穢兮，獨(dú)郁結(jié)其誰語！”表現(xiàn)了屈原內(nèi)心的憤懣：身處污濁黑暗的楚國(guó)，獨(dú)自苦悶卻無從訴說。
C.“夜耿耿而不寐兮，魂煢煢而至曙”表達(dá)了屈原由于自己不被理解，于漫漫長(zhǎng)夜之中，孤單獨(dú)守直到天明的苦楚。
D.“惟天地之無窮兮，哀人生之長(zhǎng)勤”采用聯(lián)想手法，由天地的無窮無盡，想到百姓辛苦的日子也與天地一樣沒有盡頭。
（2）“內(nèi)惟省以端操兮，求正氣之所由”表達(dá)了詩人怎樣的情感態(tài)度？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：5難度：0.61150．下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：4難度：0.5
