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1261．下列字形完全正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：147引用：6難度：0.61262．古今異義：寫出下列加點詞語的古義。
（1）列坐其次
古義：
今義：次第較后；第二（用于列舉事項）；次要的地位。
（2）后之覽者，亦將有感于斯文
古義：
今義：文雅；文化或文人。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：3難度：0.71263．下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：14引用：9難度：0.81264．下列句子中標點符號使用正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：52引用：5難度：0.91265．下列句子中，劃線詞的意義和用法相同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：85引用：7難度：0.71266．一詞多義：解釋下列加點字。
行
①感吾生之行休
②余嘉其能行古道
③則知明而行無過矣
④李白乘舟將欲行發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.51267．下列各組詞語中加點的字的注音，全都正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：59引用：10難度：0.91268．對下列句中加點詞語的解釋不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：3難度：0.81269．下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：2難度：0.91270．下列各組句子中，加點詞的解釋有誤的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：2難度：0.9
