當(dāng)前位置:
章節(jié)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測
高考復(fù)習(xí)
難題搶練
瀏覽次數(shù):253
更新:2025年01月21日
|
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測
高考復(fù)習(xí)
新題搶練
瀏覽次數(shù):82
更新:2025年01月21日
|
1281.一詞多義:解釋下列加點(diǎn)字。
鼓
①噌吹如鐘鼓不絕
②微風(fēng)鼓浪發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2引用:2難度:0.51282.下列語句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.危乎高哉 危:高 B.開國何茫然 茫然:指時間久遠(yuǎn) C.以手撫膺坐長嘆 坐:坐著 D.可以橫絕峨眉巔 絕:越過、渡過 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:237引用:11難度:0.71283.下列句子中加點(diǎn)詞的意義同現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是( )
A.不抑耗其實(shí)而已 B.既然已,勿動勿慮 C.搖其本以觀其疏密 D.他植者雖窺伺效慕 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:1難度:0.91284.下列對《登快閣》這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.首句“了卻”二字,渲染出了詩人辦完公事后如釋重負(fù)的歡快心情,與“快閣”之“快”暗相呼應(yīng)。 B.詩人登上快閣,在晚晴余輝里倚欄遠(yuǎn)眺,“倚晚晴”三字不僅傳神地寫出了詩人的情態(tài),也為下句的描寫做了鋪墊。 C.第五句中“朱弦”指琴,“佳人”即美人,引申為知音;這句話是說友人遠(yuǎn)離,自己早已沒有彈琴的興致。 D.詩人即使見到美酒,眼中也不會流露出喜悅之色,一個“橫”字傳神地勾勒出詩人無可奈何、孤獨(dú)無聊的神情。 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:18引用:1難度:0.71285.閱讀下面的文字,完成下面小題。
鄉(xiāng)村那么寧靜,站在山頂上,回憶直往眼前涌。小孩們從城里回來玩耍。這些孩子復(fù)制了父母的面容,讓我誤認(rèn)為20年前玩躲貓貓的那幾個人剛剛從某個角落里跑出來。我們那時要把整個山村巡個遍。春天去采桃花,夏天去挖柴胡,秋天去摘酸棗,冬天去撿干柴。撿著撿著,就撿起了蝸牛殼。讓螺旋的頂端相對,比誰的力氣更大,誰的蝸牛殼更堅(jiān)固。不似現(xiàn)在的孩子,大部分的時間貓?jiān)谖堇锉е謾C(jī),一動不動,像是人偶手機(jī)底座。
曾經(jīng)的孩子,①______,散在各處。在城里,被人叫作農(nóng)民工;②______,時不時吐露出外地的語言,也像是異鄉(xiāng)人。故鄉(xiāng)是他們履歷上的腳印,不是家園。家是飄在他們舌頭這根短樹樁上的葉子,風(fēng)一吹就來回滾動。漂泊在外地的年輕人一回來,鄉(xiāng)村就拿出爭寵的架勢,把與城市不同的那一面盡力展現(xiàn)出來。用不曾變化的地方勾出他們的相思,讓他們的思緒回到生命的源頭。鄉(xiāng)村努力在年輕人的眼里、心里踏出腳印。這腳印縮小縮小,化成漣漪,化成鄉(xiāng)愁,潛伏在他們的胸口,像蝸牛一樣,在胸腔里不住地伸縮著觸角,一頭是志向高遠(yuǎn)的奔頭,一頭是心靈蜷縮的歸屬之地。
(1)文中使用了哪些修辭手法
A.比喻、夸張、通感
B.?dāng)M人、排比、比喻
C.?dāng)M人、比喻、對偶
D.夸張、借代、比喻
(2)文中畫橫線的句子可改寫成:“他們的相思和思緒被鄉(xiāng)村用其不曾變化的地方勾出,并拉回到生命的源頭。”從語意上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
(3)請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個字。發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:26引用:14難度:0.61286.下列各句中,所引詩詞不符合語境的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們應(yīng)該把握時間,好好學(xué)習(xí). B.凡事不可能總不成功,正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”. C.我們在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,要有不斷進(jìn)取的精神,就像古詩中說的那樣“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!保?/label> D.為什么寫作高手總有寫不完的有趣事兒呢?奧秘就在朱熹的詩句里“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,寫作高手往往是生活中的有心人. 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:44引用:8難度:0.71287.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音,全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.浩劫(jié)清冽(liè)采擷(xié) 摻雜(cān) B.卑躬(gōng) 孑然(jié) 驟然(zhòu) 菌子(jùn) C.悚然(sǒng) 蕭疏(xiāo) 嗥叫(gāo) 颶風(fēng)(jù) D.馴服(xùn) 麂子(nǐ)恩惠(huì) 矜持(jīn) 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:3難度:0.81288.閱讀下面的古詩,完成題目。
桃夭
(《詩經(jīng)》)
桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸①,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡②其實(shí)。之子于歸,宜其家室。
桃之夭夭,其葉蓁蓁③.之子于歸,宜其家人。【注】①歸:出嫁。②蕡(fén):草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的樣子。
(1)本詩在章法結(jié)構(gòu)上采用了
(2)請從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩。發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:187引用:25難度:0.51289.閱讀下面《詩經(jīng)》中的詩歌,回答問題。
谷風(fēng)
習(xí)習(xí)谷風(fēng),維風(fēng)及雨。將恐將懼,維予與女;將安將樂,女轉(zhuǎn)棄予!
習(xí)習(xí)谷風(fēng),維風(fēng)及頹①.將恐將懼,置予于懷;將安將樂,棄予如遺②!
習(xí)習(xí)谷風(fēng),維山崔嵬。無草不死,無木不萎。忘我大德③,思我小怨。【注】①頹:旋風(fēng)。②遺:遺棄。③大德:指能共患難。
(1)詩歌的第一章在表現(xiàn)手法上有何特點(diǎn)?結(jié)合詩句簡要分析。
(2)詩歌表達(dá)的感情是如何變化的?請結(jié)合詩歌作具體分析。發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:3難度:0.51290.下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.曲在趙(理屈,理虧) 秦貪,負(fù)其強(qiáng)(依仗) B.素善留侯張良(交好) 不患寡而患不均(禍患) C.河?xùn)|兇亦然(荒年) 舅奪母志(強(qiáng)行改變) D.責(zé)臣逋慢(逃避、拖延) 迨諸父異爨(等到) 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:17引用:2難度:0.8