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  • 1381.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:6難度:0.9
  • 1382.下列文句中加點(diǎn)字意義和用法完全相同的一項(xiàng) ( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:52引用:4難度:0.7
  • 1383.下列句中不含通假字的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:2難度:0.8
  • 1384.下列句子中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:21引用:3難度:0.7
  • 1385.詞類(lèi)活用:指出下列加點(diǎn)詞的詞類(lèi)活用類(lèi)型并解釋。
    (1)當(dāng)斂裳
     

    (2)園涉以成趣
     

    (3)樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)
     

    (4)親戚之情話(huà)
     

    (5)或孤舟
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:3難度:0.7
  • 1386.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
    (1)在《擬行路難》(其四)中,鮑照面對(duì)不合理的門(mén)閥制度,以宿命論來(lái)尋求解用的兩句是“
     
     
    ?”
    (2)韓愈在《師說(shuō)》中,犀利指出當(dāng)時(shí)士大夫們借年齡和學(xué)問(wèn)相當(dāng)就恥為尊師的兩句是“
     
     
    ?!?br />(3)在《石鐘山記》中,蘇軾夜游并考查石鐘山,對(duì)前人有關(guān)石鐘山的命名進(jìn)行了分析,批評(píng)了“
     
     
    ”的錯(cuò)誤做法,表現(xiàn)了中國(guó)古代文人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮?shí)精神,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:127引用:9難度:0.8
  • 1387.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
    (一)      然予居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北為一,迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門(mén)墻,往往而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也。乳二世。先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂予曰:“某所,而母立于茲?!眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇啥?,娘以指叩門(mén)扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答……”語(yǔ)未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發(fā)讀書(shū)軒中。一日,大母過(guò)余曰:“吾兒,久不見(jiàn)若影,何竟日默默在此,大類(lèi)女郎也?”比去,以手闔門(mén),自語(yǔ)曰:“吾家讀書(shū)久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。
    (1)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是
     

    A.諸父異爨 迨:等到
    B.往往而是 往往:到處
    C.大母過(guò)余曰 過(guò):走過(guò)
    D.大類(lèi)女郎也 類(lèi):像
    (2)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.而母立 糞土之中而不辭者
    B.呱呱 古者富貴名摩滅
    C.兒之成,可待乎! 欲茍順?biāo)角椋?bdo class="mathjye-underpoint">則告訴不許
    D.他日汝當(dāng)用 ,能以足音辯人
    (3)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用情況,與例句相同的一項(xiàng)是
     

    例:二世,先妣撫之甚厚
    A.多可,亦多可悲
    B.吾妻死之年所植也
    C.書(shū)不能悉意,故略陳固陋
    D.且臣少偽朝,歷職郎署
    (4)下列敘述不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這段文字開(kāi)頭“然予居于此,多可喜,亦多可悲”是全文的結(jié)構(gòu)脈絡(luò),“多可喜”小結(jié)上文,“多可悲”引起下文,本段轉(zhuǎn)入軒中可悲之事的追敘。
    B.這段文字主要寫(xiě)了三件事:一是大家庭的分崩離析與破落,二是對(duì)乳母的回憶和深情懷念,三是祖母對(duì)自己的期許、牽掛和期盼。
    C.這段文字選擇了極其平常的生活細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě),“東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳”不言感慨而感慨自見(jiàn),“事細(xì)而情深”也是這篇散文的最大特點(diǎn)。
    D.這段文字將大家庭日漸破落的感慨,對(duì)親人深深懷念以及懷才不遇、功名未就之喟嘆巧妙結(jié)合在一起,產(chǎn)生了動(dòng)人的魅力。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:2難度:0.4
  • 1388.下列對(duì)課文語(yǔ)句的分析,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:20引用:2難度:0.6
  • 1389.下列各句中,沒(méi)有詞類(lèi)活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:2難度:0.7
  • 1390.“我是地主的兒子,也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的/大堰河的兒子”這句坦誠(chéng)的話(huà)告訴我們(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:1難度:0.8
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