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661．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）莊子在《逍遙游》中，點(diǎn)出能夠做到“無所待”而“逍遙游”的最高境界是“，，”。
（2）鮑照《擬行路難》（其四）中感嘆人不是鐵石心腸，想一吐為快卻又噤若寒蟬欲言又止的句子是：？。發(fā)布：2024/11/9 1:30:1組卷：21引用：2難度：0.9662．對(duì)下列句子特點(diǎn)、作用和表現(xiàn)手法的分析正確合理的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/9 1:30:1組卷：31引用：8難度：0.8663．下列各句與“垣墻周庭”句式相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/9 1:0:1組卷：37引用：3難度：0.8664．下列各句中，劃線的詞與例句中的“壯”用法相同的一項(xiàng)是（ ）
例句：單于壯其節(jié)。發(fā)布：2024/11/9 0:30:2組卷：5引用：2難度：0.5665．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子?勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說，終日殫精竭慮思考，卻“”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“”。
（2）諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認(rèn)為親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，“”；而親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“”。
（3）李煜《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》中，春花秋月之外，“”也是勾起作者故國之思的景象：而“”則是作者無盡愁緒的形象描繪。發(fā)布：2024/11/8 23:0:1組卷：418引用：15難度：0.7666．閱讀下列這首詩，完成下列各題。
采地黃者
白居易 麥死春不雨，禾損秋早霜。歲晏無口食，田中采地黃①． 采之將何用？持以易糇糧。凌晨荷插②去，薄暮不盈筐。 攜來朱門家，賣與白面郎。與君啖肥馬，可使照地光。 愿易馬殘粟，救此苦饑腸！
【注】①地黃：玄參科植物名，其根可入藥。②插：也同“鍤”。鐵鍬。
（1）本詩前八句敘寫，后六句敘寫，反映了中唐時(shí)期悲慘的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
（2）這首詩的敘述與對(duì)比手法特色鮮明，試做賞析。發(fā)布：2024/11/8 23:0:1組卷：243引用：5難度：0.5667．在下面文段中的橫線處另選兩個(gè)人物，并化用（或者引用）其作品，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，做到內(nèi)容連貫，句式一致。
是中國人，就有權(quán)利向上天要一座山。杜甫需要一座泰山，讓他領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪邁；；；毛澤東需要一座井岡山，讓他“胸有凌云志”，建立新中國。發(fā)布：2024/11/8 19:30:2組卷：23引用：6難度：0.7668．閱讀下面的文字，完成問題。
科學(xué)家欒恩杰當(dāng)年高考時(shí)報(bào)考的是電機(jī)系，因?yàn)榉膰野才鸥膶W(xué)自動(dòng)控制，從此與國防和航天事業(yè)有了①_____。20世紀(jì)60年代，欒恩杰到第七機(jī)械工業(yè)部工作后參與的第一個(gè)重大任務(wù)就是我國潛地導(dǎo)彈“巨浪一號(hào)”的研制，潛地導(dǎo)彈作為秘密武器，在歐美國家是②_____的國防項(xiàng)目，鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。這三步被稱為“臺(tái)、簡、艇”，但每一步都失敗過。失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過程中是③_____的。欒恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題，小到一個(gè)插頭插錯(cuò)了，這些失敗意味著什么？意味著多少個(gè)日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，欒恩杰認(rèn)為：失敗也是在給我們上課，當(dāng)問題一一解決的時(shí)候，成功就在我們前面。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
（2）請(qǐng)將文中畫橫線的部分改成幾個(gè)較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻?br />（3）文中畫波浪線的句子使用了設(shè)問和排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。發(fā)布：2024/11/8 18:0:1組卷：34引用：10難度：0.6669．閱讀下面的詩歌，完成各題。
桃夭
桃之夭夭①，灼灼其華。之子于歸②，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡③其實(shí)。之子于歸，宜其家室。
桃之夭夭，其葉蓁蓁④．之子于歸，宜其家人。
[注]①夭夭：形容草木茂盛。②歸：出嫁。③蕡（fén）：草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。④蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的樣子。
（1）下列對(duì)本詩內(nèi)容和手法的理解，不正確的兩項(xiàng)是
A．“桃之夭夭”，以豐富繽紛的夸張意蘊(yùn)開篇，撲面而來的嬌艷桃花，使詩歌產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的色彩感。
B．“有蕢其實(shí)”本意是樹上結(jié)的桃子又多又好。在這里它暗示了女子婚后生兒育女，讓夫家人丁興旺。
C．章法結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是重章疊句，每一章第二句的變化最大，使詩歌所表達(dá)的意思得以發(fā)展、加深，但也有重復(fù)單調(diào)之感。
D．全詩三章，極有層次：由花開到結(jié)果，再由果落到葉盛；所喻詩意也漸次變化，與桃花的生長相適應(yīng)，自然渾成，融為一體。
E．此詩反復(fù)用一個(gè)“宜”字，揭示了新娘與家人和睦相處的美好品德，也寫出了她的美好品德給新建的家庭注入新鮮的血液，帶來和諧歡樂的氣氛。
（2）請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩。發(fā)布：2024/11/8 18:0:1組卷：74引用：7難度：0.6670．閱讀下面一段文字，完成各題。
古往今來，最使人們感到（ ?。┠獪y(cè)的客觀存在就是時(shí)間了。盡管在物理學(xué)家和哲學(xué)家那里，空間也是一個(gè)纏夾不清的概念，但對(duì)于普通人來說，空間畢竟是容易感覺和理解的。時(shí)間則不同了，它究竟是什么東西呀？看不見，摸不著，卻又無處不在。它（ ），卻又千金難買。伏爾泰在哲理小說《查第格》中編了一個(gè)謎語：“世界上哪樣?xùn)|西是最長的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又是最受惋惜的；沒有它，什么事都做不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕？”謎底就是“時(shí)間”。在時(shí)間的各項(xiàng)性質(zhì)中，___________。孔子在河邊嘆息說：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”后代的詩人也（ ?。┑赜锰咸蠔|流的河水來比喻時(shí)間。唐代的韓琮甚至認(rèn)為只要聽聽流水的聲音就能感受到時(shí)間的消逝：“行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲！”
（選自《莫礪鋒詩話》，有刪節(jié)）（1）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
（2）下列填入文中畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．神奇 一文不名 異曲同工 B．神妙 不值一錢 異曲同工 C．神奇 不值一錢 不約而同 D．神妙 一文不名 不約而同
A．最使人們無能為力卻又感到切膚之痛的就是它的飛速流逝且永不復(fù)返
B．最使人們感到切膚之痛卻又無能為力的就是它的永不復(fù)返且飛速流逝
C．最使人們無能為力卻又感到切膚之痛的就是它的永不復(fù)返且飛速流逝
D．最使人們感到切膚之痛卻又無能為力的就是它的飛速流逝且永不復(fù)返
（3）下列與“時(shí)間”相關(guān)的表述，有誤的一項(xiàng)是
A．“逝者如斯夫，不舍晝夜”出自語錄體散文《論語》，孔子用這句話抒發(fā)了對(duì)時(shí)間流逝、永不停歇的感慨。
B．《逍遙游》中的“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，揭示出生命長短的相對(duì)性?！盎蕖薄八贰狈謩e指陰歷每月第一天和最后一天。
C．《孔雀東南飛》中的“奄奄黃昏后，寂寂人定初”兩句，寫出了由天色已暗到夜深人靜的時(shí)間變化。
D．《滕王閣序》中“東隅已逝，桑榆非晚”的意思是：雖然時(shí)光已逝，但珍惜將來，為時(shí)不晚。“東隅”“桑榆”分別表示早、晚。發(fā)布：2024/11/8 16:30:4組卷：189引用：7難度：0.7
