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721.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,錯誤的一項是 ( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/5 14:0:2組卷:30引用:5難度:0.8722.將下列語句依次填入文中的橫線處,使上下文語意連貫,正確的一項是( )
20世紀(jì)30年代末在上海,有一位詩人見到艾青時,激動地說:“德國有萊茵河,法國有塞納河,埃及有尼羅河……________!”________.________,________!________。
①那么,它的永不枯竭的源頭,就是“大堰河”
②我們可以驕傲地說:中國有大堰河
③但是,如果我們把擁有半個多世紀(jì)創(chuàng)作歷程并在國內(nèi)外獲得崇高聲譽(yù)的艾青的詩歌,比喻為一條巨大的河流的話
④爾后許多年中,也有一些人把“大堰河”誤解為一條河流
⑤它的情愫,它的主題,它的美,都可以從這個源頭找到答案發(fā)布:2024/11/5 13:0:1組卷:96引用:13難度:0.9723.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />①榮耀與羞辱之下,心靈始而防范,繼而___,終至孤單。心靈于是呻吟,同時也在呼喚。
②隨著我國證券市場的進(jìn)一步發(fā)展,證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)的某些強(qiáng)制執(zhí)行___,亟需加以規(guī)范。
③朋友是一把傘,___不能遏制狂風(fēng)惡浪,___也能撐起一方晴空,讓你備感真誠和友誼的難能可貴。發(fā)布:2024/11/5 13:0:1組卷:36引用:4難度:0.9724.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
2019年6月12日,山西省朔州市朔城區(qū)一中某班班主任蘭會云帶著11名高中畢業(yè)生,從朔州一路騎行去上海,總行程1800多公里。盡管蘭老師事前做了很多準(zhǔn)備,如規(guī)劃騎行線路、學(xué)生體能測試、簽訂免責(zé)協(xié)議、購買安全保險等,但出發(fā)前,還是遇到很多壓力:校領(lǐng)導(dǎo)不主張老師們效仿,有的人認(rèn)為蘭老師是拿職業(yè)生涯做賭注,有家長死活不答應(yīng)讓孩子參加……
請從下列任務(wù)中任選一個,以參加騎行活動學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。
①騎行活動出發(fā)前,給面臨壓力的蘭老師寫一封信。
②騎行活動出發(fā)時,在動員會上的演講稿。
③在騎行活動中,給父母寫一封信。
④騎行活動結(jié)束后,給校長寫一份總結(jié)報告。
⑤給愿意參加騎行活動,卻因種種原因未能如愿的同學(xué)寫一封安慰信。
要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。發(fā)布:2024/11/5 12:30:1組卷:7引用:7難度:0.7725.對下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項是( )
發(fā)布:2024/11/5 12:0:1組卷:6引用:5難度:0.9726.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15字。
陶淵明不僅是詩人,也是思想家。沈德潛說詩“貴在理趣”,①發(fā)布:2024/11/5 11:30:2組卷:42引用:32難度:0.3727.作者寫劉蘭芝在離開焦家之前的精心打扮,其作用是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/5 8:30:1組卷:21引用:3難度:0.5728.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。
實(shí)施文化層面的精準(zhǔn)扶貧,需要引進(jìn)一批高檔次的文化設(shè)施,以有效促進(jìn)貧困地區(qū)文化的傳承和發(fā)展。有了高檔次的文化設(shè)施,就能保證當(dāng)?shù)夭煌挲g段的人都能夠參與豐富多樣的文化生活。先進(jìn)的文化設(shè)施進(jìn)入到貧困地區(qū)人們的日常生活中,人們的文化生活、精神世界就會日益豐富充實(shí)。
①引進(jìn)高檔次的文化設(shè)施,未必能有效促進(jìn)貧困地區(qū)文化傳承和發(fā)展。
②
③發(fā)布:2024/11/5 8:30:1組卷:41引用:5難度:0.5729.下列句子不符合課文內(nèi)容的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/5 4:30:1組卷:0引用:1難度:0.7730.下列句子中的加點(diǎn)詞,古今詞義相同的一項是( )
發(fā)布:2024/11/5 3:30:1組卷:90引用:5難度:0.8