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2491.閱讀下面的文字,完成各題。
浩蕩的長江奔流而下,由巴蜀至荊楚,再從吳越奔流入海,一條承載中華民族偉大復(fù)興希望的黃金水道,從古奔騰至今。時至今日,國人已然認(rèn)識到,長江是我國重要的生態(tài)寶庫,是經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐,有重大的保護價值。湖北作為“長江之腰”,在長江生態(tài)環(huán)境保護中_____。
淡水資源被污染,江岸生態(tài)被破壞,這是長江的傷口,也是中華民族的重癥。唯有_____,才能徹底治療?!蛾P(guān)于大力推進長江經(jīng)濟帶生態(tài)保護和綠色發(fā)展的決定》(以下簡稱《決定》)應(yīng)運而生,為湖北治理長江污染、發(fā)展長江經(jīng)濟提供了尚方寶劍。近兩年來,此《決定》深入貫徹執(zhí)行,湖北段長江生態(tài)因而得到了極力改進,廣闊的荊楚大地舊貌換新顏。看,漢口江灘的沙場、倉庫等雜亂無章的現(xiàn)象不見了,_____的是蘆花棧道的人潮涌動;有著“光灰城市”之稱的黃石也果斷關(guān)閉“五小”企業(yè)、拆除非法碼頭,形成了綠色發(fā)展的新模式,摘掉了“光灰城市”的帽子。( ?。?。
猛藥去疴,_____。整個黃金水道綠意盎然。生態(tài)環(huán)境是面向未來的最大競爭力,須穿“新鞋”,走“綠道”,用環(huán)境治理留住綠水青山,用綠色發(fā)展贏得金山銀山。只有這樣,長江才能永葆生機,長江經(jīng)濟帶的深入發(fā)展才可能成為現(xiàn)實。
(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.責(zé)無旁貸 釜底抽薪 鵲巢鳩占 不分畛域 B.義不容辭 對癥下藥 鵲巢鳩占 不廢江河 C.責(zé)無旁貸 對癥下藥 取而代之 不分畛域 D.義不容辭 釜底抽薪 取而代之 不廢江河
A.此《決定》深入貫徹執(zhí)行,極力改進了湖北段長江生態(tài),廣闊的荊楚大地舊貌換新顏。
B.此《決定》得到深入貫徹執(zhí)行,湖北段長江生態(tài)因而得到極大改善,廣闊的荊楚大地舊貌換新顏。
C.深入貫徹執(zhí)行此《決定》,極力改進了湖北段長江生態(tài),廣闊的荊楚大地舊貌換新顏。
D.湖北段長江生態(tài)得到極大改善,此《決定》因而也得到深入貫徹執(zhí)行,廣闊的荊楚大地舊貌換新顏。
(3)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.湖北把修復(fù)長江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,為未來發(fā)展留足了綠色空間,共抓大保護,不搞大開發(fā)
B.湖北為未來發(fā)展留足了綠色空間,把修復(fù)長江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,共抓大保護,不搞大開發(fā)
C.湖北共抓大保護,不搞大開發(fā),把修復(fù)長江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,為未來發(fā)展留足了綠色空間
D.湖北把修復(fù)長江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,共抓大保護,不搞大開發(fā),為未來發(fā)展留足了綠色空間發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.72492.請對下面這段文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過20個字。
13年前,正在新加坡科學(xué)院數(shù)據(jù)存儲研究院從事信息存儲的施路平做夢也沒有想到,自己的大膽設(shè)想在今天不僅成為現(xiàn)實,還登上了8月1日發(fā)表的《自然》封面。
當(dāng)下最熱的話題,人工智能無疑是其中之一。要想抓住發(fā)展人工智能的機遇,必須在核心心芯片上做到自主可控。近日,清華大學(xué)類腦計算研究中心教授施路平團隊研發(fā)了一款類腦計算芯片“天機芯”,有望促進人工通用智能發(fā)展。
“該芯片是面向人工通用智能的世界首款異構(gòu)融合類腦計算芯片,實現(xiàn)了中國在芯片和人工智能兩大領(lǐng)域《自然》論文零的突破。”談及該成果,團隊成員充滿驕傲。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.62493.閱讀下面文字,根據(jù)要求擬寫推薦語。
一部通曉日本文化、解讀其性格矛盾根性的驚世之作。了解日本民族不得不讀的經(jīng)典,“二戰(zhàn)”后美國改造日本的指導(dǎo)之書。
這是某購書網(wǎng)上對《菊與刀》這本書的推薦語,請你為《鄉(xiāng)土中國》擬寫閱讀推薦語,不超過60字。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:2難度:0.62494.閱讀下面的文字,完成各題。
初冬的早晨,寒氣襲人。我們隨著熙熙攘攘的人流,走進百貨大樓。
嗬,糖果組的柜臺前好熱鬧!人們擁擠在柜臺前,看一位戴著勞動模范胸章的老售貨員在賣糖果。他站在柜臺里的那股精神勁兒,售貨動作的迅速勁兒,接待顧客的熱情勁兒,像一團火一樣,把大家深深地吸引住了。顧客們悄悄議論道:
“他就是勞動模范張秉貴!”
“你瞧他拿糖,一抓就準(zhǔn)?!?br />“他賣得真快,又那么熱情,讓人心里暖乎乎的?!?br /> ……
張秉貴常說:“我們售貨員要用全心全意為人民服務(wù)的一團火,來溫暖人民群眾,使他們不僅在商店里感到熱乎乎的,回到家里熱乎乎的,走上工作崗位還要熱乎乎的,激發(fā)出更大的革命干勁兒,投入社會主義建設(shè),這才算我們對革命事業(yè)有了一點貢獻?!睘榱水?dāng)好顧客的參謀,他不知費了多少心血去熟悉自己柜臺里的商品。公休日,他到糖果廠去參觀訪問,了解糖果的制作過程;下班后,他又到醫(yī)院向醫(yī)生學(xué)習(xí)各種糖果的營養(yǎng)知識;賣糖果時,他虛心向愛吃糖的顧客了解各種人吃糖的習(xí)慣和各種糖果的味道。幾年來,他還自己花錢買了230多種糖果來品嘗,并請同柜臺的售貨員一起嘗。經(jīng)過刻苦鉆研,張秉貴的商品知識十分豐富,為群眾服務(wù)也有更多的主動權(quán)了。遇到患肝炎的顧客,老張就介紹買糖分多、對治肝病有好處的水果糖;遇到患?xì)夤苎椎念櫩?,他就介紹買冰糖;對消化不良的顧客,他又請顧客買檸檬糖和橘子糖……在售貨中,他嚴(yán)格要求自己,做到了顧客買與不買一個樣,買多買少一個樣,生人熟人一個樣,大人孩子一個樣。
人們用“主動、熱情、誠懇、耐心、周到”這10個字,來贊揚張秉貴的服務(wù)態(tài)度。每天,老張從早晨穿上工作服進入柜臺,到晚上送走最后一位顧客,每分鐘都是全力以赴。你看,他在柜臺里,眼、耳、口、手、腳、腦這6部“機器”同時開動,他抬頭售貨,及時發(fā)現(xiàn)需要照顧的老弱病殘顧客,隨時傾聽顧客的要求和意見,不斷解答顧客的詢問,還要不停地拿糖、過磅、包包、打捆,同時用心算代替算盤。在柜臺里,他三步并作兩步走,一點不知累,可晚上下班后,他就感到有些支持不住,有時連上樓還要扶著墻。
(1)下列對選文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.為了當(dāng)好顧客的參謀,張秉貴還注意研究顧客的不同愛好和購買動機,揣摩他們的心理。
B.為了精通商品知識,張秉貴下班后就蹬起自行車,來到工廠、醫(yī)院和研究單位,仔細(xì)了解糖果知識。
C.由于熟悉顧客和商品的特點,張秉貴甚至可以針對一些特殊的顧客推薦商品。
D.張秉貴調(diào)動眼、耳、口、手、腳、腦等各個器官的功能,為顧客做好服務(wù)。
(2)下列對選文相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.張秉貴以“一團火”的服務(wù)精神,把簡單的商業(yè)服務(wù)操作升華到藝術(shù)境界。
B.文章記錄的是張秉貴同志售貨的一件件小事,卻表現(xiàn)了那富有感染力的服務(wù)精神。
C.作者在觀察時抓住了最能表現(xiàn)人物特點的對話和動作,給讀者留下深刻的印象。
D.文章選取了能夠表現(xiàn)人物特點的情節(jié)和打動人的細(xì)節(jié)描寫,使人物更加鮮活。
(3)張秉貴常說:“我們售貨員要用全心全意為人民服務(wù)的一團火,來溫暖人民群眾?!闭埥Y(jié)合文本談?wù)劇耙粓F火”在張秉貴身上體現(xiàn)在哪些方面?簡要概括。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.52495.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
對于中國人而言,很多人認(rèn)為,傳統(tǒng)奮斗的五大關(guān)鍵詞為背景、學(xué)歷、資源、機遇、經(jīng)驗;而當(dāng)下奮斗的五大關(guān)鍵詞是知識、創(chuàng)新、實干、個性、理想。
作為新時代的年輕人,你如何看待上述變化?請從傳統(tǒng)與當(dāng)下奮斗關(guān)鍵詞中選擇兩三個寫一篇文章,談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?br /> 要求:選好關(guān)鍵詞,使之形成有機的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:26引用:13難度:0.72496.閱讀下面的詩,完成(1)~(2)題。
歸田園居(其三)
陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無違。(1)這首詩寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?
(2)“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評家稱道,請說出這一句的妙處。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:3難度:0.62497.閱讀下面文言文,完成各小題。
王彥章畫像記
歐陽修 太師王公,諱彥章,字子明。鄆州壽張人也。事梁,為宣義軍節(jié)度使,以身死國,葬于鄭州之管城。晉天福二年,始贈太師。
公在梁以智勇聞。及梁末年,小人趙巖等用事,梁之大臣老將,多以讒不見信,皆怒而有怠心;而梁亦盡失河北,事勢已去,諸將多懷顧望。獨公奮然自必,不少屈懈,志雖不就,卒死以忠。公既死而梁亦亡矣。悲夫!
五代終始才五十年,而更十有三君,五易國而八姓。士之不幸而出乎其時,能不污其身,得全其節(jié)者,鮮矣!公本武人,不知書,其語質(zhì),平生嘗謂人曰:“豹死留皮,人死留名?!鄙w其義勇忠信出于天性而然。予于《五代書》,竊有善善惡惡之志。至于公傳,未嘗不感憤嘆息。惜乎舊史殘略,不能備公之事。
康定元年,予以節(jié)度判官來此。求于滑人,得公之孫睿所錄家傳,頗多于舊史,其記德勝之戰(zhàn)尤詳。又言敬翔怒末帝不肯用公,欲自經(jīng)于帝前。公因用笏畫山川,為御史彈而見廢。又言公五子,其二同公死節(jié)。此皆舊史無之。又云公在滑,以讒自歸于京師,而史云召之。是時梁兵盡屬段凝,京師羸兵不滿數(shù)千,公得保鑾五百人之鄆州,以力寡敗于中都,而史云將五千以往者,亦皆非也。公之攻德勝也,被受命于帝前,期以三日破敵。梁之將相,聞?wù)呓愿`笑。及破南城,果三日。是時莊宗在魏,聞公復(fù)用,料公必速攻,自魏馳馬來救,已不及矣。莊宗之善料,公之善出奇,何其神哉!
今國家罷兵四十年,一旦元昊反,敗軍殺將,連四五年,而攻守之計,至今未決。予嘗獨持用奇取勝之議,而嘆邊將屢失其機。時人聞予說者,或笑以為狂,或忽若不聞;雖予亦惑,不能自信。及讀公《家傳》,至于德勝之捷,乃知古之名將必出奇,然后能勝。然非審于為計者不能出奇。奇在速,速在果,此天下偉男子之所為,非拘牽常算(1)之士可到也。每讀其傳,未嘗不想見其人。
后二年,予復(fù)來通判州事。歲之正月,過俗所謂鐵槍寺者,又得公畫像而拜焉。歲久磨滅,隱隱可見,亟命工完理之,而不敢有加焉,懼失其真也。公尤善用槍,當(dāng)時號王鐵槍。公死已百年,至今俗猶以名其寺,童兒牧豎皆知王鐵槍之為良將也。一槍之勇,同時豈無?而公獨不朽者,豈其忠義之節(jié)使然歟?畫已百馀年矣,完之,復(fù)可百年。然公之不泯者,不系乎畫之存不存也。而予猶區(qū)區(qū)如此者,蓋其希幕之至焉耳。讀其書,尚想乎其人,況得拜其像,識其面目,不忍見其壞也。畫既完,因書予所得者于后,而歸其人,使藏之。
【注釋】(1)拘牽常算:思維受束縛,只會按常規(guī)來考慮問題。
(1)下列對句中加點詞的解釋,不正確的一項是A.欲自經(jīng)于帝前 經(jīng):通“頸”,自殺。 B.不能備公之事 備:完備,詳盡。 C.期以三日破敵 期:期望。 D.然非審于為計者不能出奇 審:詳細(xì),周密。 A.多以讒不見信 以力寡敗于中都 B.求于滑人 頗多于舊史 C.為宣義軍節(jié)度使 為御史彈而見廢 D.不知書,其語質(zhì) 其二同公死節(jié)
A.梁朝末年,朝臣們因不被皇帝信任,都心懷憤怒而對國事懈怠,軍中將領(lǐng)對時局也都抱觀望態(tài)度,只有王彥章發(fā)奮堅持不渝,沒有絲毫退縮和懈怠。
B.歐陽修在滑州找到了王彥章的孫子王睿記錄的《家傳》,內(nèi)容豐富,甚至記錄了宰相敬翔因怒梁末帝不肯用王彥章而欲自殺一事。
C.歐陽修認(rèn)為,出奇才能制勝,所以他堅持以出奇制勝來反制元昊,即使邊防將領(lǐng)屢次失掉機會,他也始終不改自己的主張。
D.歐陽修在通常所說的鐵槍寺找到了王彥章的畫像。當(dāng)時畫像損毀嚴(yán)重,他趕緊安排工匠進行修復(fù)保全,因擔(dān)心畫像失真,而沒有在上面增加內(nèi)容。
(4)將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。
士之不幸而出乎其時,能不污其身,得全其節(jié)者,鮮矣!
(5)請用兩個詞語概括王彥章的性格特點并結(jié)合原文簡要分析。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:3難度:0.52498.如圖是《中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年》紀(jì)念郵票,請指出它的主要構(gòu)圖要素及寓意。要求語言簡明,句子通順,不超過80個字。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:4難度:0.52499.閱讀下面的文字,完成下列各題。
每年春暖時,植物總會充當(dāng)春的使者,向人們預(yù)示春的來臨。那么,①?原來,植物可以感覺到氣溫的變化。植物的種子里都有胚芽,許多植物的胚芽②儲存能量后,便能對氣溫升高或日照變長等作出反應(yīng)。有人通過實驗發(fā)現(xiàn),蘋果種子里的胚芽在接近0℃的環(huán)境里,持續(xù)1400小時后才能開始生長。也就是說,只有經(jīng)過冬天的寒冷,植物才能停止休眠,開始生長。那些已經(jīng)長出了葉子的植物則是③來判斷時令的。當(dāng)它們感到適宜的晝夜周期后,就會分泌出一種能促使花芽形成的物質(zhì),這種物質(zhì)與光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)一起供給花,讓花快速生長。這樣,春天來了,花兒就開始盡情地綻放了。
(1)在上文的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。
(2)文中畫波浪線的句子既是對事物特性的揭示,又富含生活哲理。請你仿照畫波浪線的句子,自選對象,寫兩組句子,要求意蘊相同,內(nèi)容貼切,句式和字?jǐn)?shù)大致相同。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:3難度:0.62500.《三國演義》中“草船借箭”的故事一直為人們所津津樂道諸葛亮設(shè)計用裝滿草人的船,趁著大霧擂鼓逼近曹操水軍大營。曹操看不清情況,于是下令用箭射之,諸葛亮因此得到了曹操“贈送”的數(shù)萬只箭矢。諸葛亮命令所有軍士大喊:“謝丞相賜箭!”請想象曹操在聽到這句話之后的反應(yīng),寫一段文字。
要求:①只能以曹操的視角來寫,且側(cè)重刻畫人物心理;②想象合理,符合人物性格和身份;運用比喻、擬人的修辭手法;④不少于200字。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:3難度:0.9
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