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2561.根據(jù)下面句子,再仿寫一句,組成排比。
有一種人生狀態(tài),我喜歡,它叫做--拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃;有一種人生狀態(tài),我喜歡,它叫做--發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:3難度:0.52562.文章以一位路過北京的青年農(nóng)民的詩歌結(jié)尾,請分析一下這樣寫的作用。
您那感人肺腑的事跡,
使我心中仿佛升起了一團火。
……
請收下我這青年社員當徒弟,
到了那金色的季節(jié),
在您笑迎顧客的同時,
我正坐上喜送公糧的大車!發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.62563.請根據(jù)上下文,補寫出畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題,語意連貫,表達明確,每處不超過20個字。
即使你不是一個對城市改造十分敏感的人,蔓延各地的拆舊和仿古熱潮也足以令你側(cè)目。據(jù)學(xué)者的最新統(tǒng)計,①______,如我們所知的開封千億元重塑汴梁城、昆明220億元打造古滇王國、山東聊城古城改造……某種意義上,“拆舊”與“仿古”構(gòu)成了中國城市化進程中看似矛盾卻又并存的兩大典型現(xiàn)象。拆舊,是因為舊的文化遺存“擋”住了城市發(fā)展的腳步;仿古,則是②______.破與立之間,折射出文化傳承與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。
①
②發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:8難度:0.82564.閱讀下面的詩歌,完成下列各題。
故都的秋 ①不逢北國之秋,已將近余年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?;?,我以為以藍色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅色最下。最好,還要在牽?;ǖ?,教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草,使作陪襯。
②北國的槐樹,也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來既覺得細膩,又覺得清閑,潛意識下并且還覺得有點兒落寞,古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。
③秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國的特產(chǎn);因為北平處處全長著樹,屋子又低,所以無論在什么地方,都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫,在北方可和蟋蟀耗子一樣,簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
④還有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像樣。
⑤在灰沉沉的天底下,忽而來一陣涼風(fēng),便息列索落地下起雨來了。一層雨過,云漸漸地卷向了西去,天又晴了,太陽又露出臉來了;著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人,咬著煙管,在雨后的斜橋影里,上橋頭樹底去一立,遇見熟人,便會用了緩慢悠閑的聲調(diào),微嘆著互答著的說:“唉,天可真涼了--”(這了字念得很高,拖得很長。)
⑥“可不是嗎?一層秋雨一層涼啦!”
⑦北方人念陣字,總老像是層字,平平仄仄起來,這念錯的歧韻,倒來得正好。
⑧北方的果樹,到秋來,也是一種奇景。第一是棗子樹;屋角,墻頭,茅房邊上,灶房門口,它都會一株株的長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒,在小橢圓形的細葉中間,顯出淡綠微黃的顏色的時候,正是秋的全盛時期,等棗樹葉落,棗子紅完,西北風(fēng)就要起來了,北方便是塵沙灰土的世界,只有這棗子,柿子,葡萄,成熟到八九分的七八月之交,是北國的清秋的佳日,是一年之中最好也沒有的Golden Days。
⑨有些批評家說,中國的文人學(xué)士,尤其是詩人,都帶著很濃厚的頹廢色彩,所以中國的詩文里,贊頌秋的文字特別的多。但外國的詩人,又何嘗不然?我雖則外國詩文念得不多,也不想開出賬來,做一篇秋的詩歌散文鈔,但你若去一翻英德法意等詩人的集子,或各國的詩文的Anthology來,總能夠看到許多關(guān)于秋的歌頌與悲啼。各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里,也總以關(guān)于秋的部分,寫得最出色而最有味。足見有感覺的動物,有情趣的人類,對于秋,總是一樣的能特別引起深沉,幽遠,嚴厲,蕭索的感觸來的。不單是詩人,就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯,到了秋天,我想也一定會感到一種不能自已的深情;秋之于人,何嘗有國別,更何嘗有人種階級的區(qū)別呢?不過在中國,文字里有一個“秋士”的成語,讀本里又有著很普遍的歐陽子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等,就覺得中國的文人,與秋的關(guān)系特別深了??墒沁@秋的深味,尤其是中國的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。
(1)選出對下段文字分析理解最正確的一項
“像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有。只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。”
A.作者用明白如話的語言,從視覺、聽覺、味覺、觸覺上,寥寥數(shù)筆,勾勒出槐樹的落蕊,把讀者帶進了故都之秋的清、靜、悲涼之中。
B.作者運用白描式的語言,憑自己的主觀感情色彩,把秋天槐樹的特征,有動有靜地表現(xiàn)出來,文字像輕輕飄浮的白云,感情熱烈明快。
C.作者用簡潔清麗的語言,從自己的主觀感覺上,描寫了槐樹的落蕊。文字細膩清新,充滿詩情畫意,使讀者忘卻了悲秋的心理。
D.作者用比喻的修辭手法,從感覺上描寫了槐樹的落蕊,“物”“我”之間完美的交融和統(tǒng)一,表達出淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。
(2)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A.作者對北平秋的“色”“味”“意境”和“姿態(tài)”的描繪,寄寓了眷戀故都自然風(fēng)物的情愫和對美好事物的執(zhí)著追求,流露出孤寂悲涼的心境。
B.用“著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人”作為故都人的代表,體現(xiàn)出作者的平民意識,同時這也是郁達夫這個“都市閑人”的生活寫照。
C.“清”“靜”既是對客觀景物特點的描寫和總結(jié),又是作者內(nèi)心的感受;“悲涼”,則更多的是主觀感受,這種感受僅屬于郁達夫一人。
D.《故都的秋》是以“清”“靜”“悲涼”為文眼的抒情散文,文章用北國秋景的濃色與厚味來和南方秋景的淡色、淺味形成對比,突出主旨。
(3)幾種顏色中,作者為什么認為牽?;ㄒ运{色或白色為佳,并要求有“幾根疏疏落落的尖細且長的秋草”作為陪襯。
(4)本文是以寫景抒情為主的散文,關(guān)于“寫秋詩文的議論”一段是否可以刪去?請簡要分析。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:4難度:0.52565.閱讀下面這首詩,完成下列各題。
癸卯歲始春懷古田舍二首(其二)
[東晉]陶淵明 先師有遺訓(xùn),憂道不憂貧。瞻望邈難逮,轉(zhuǎn)欲志長勤。秉耒歡時務(wù),解顏勸農(nóng)人。平疇交遠風(fēng),良苗亦懷新。雖未量歲功,即事多所欣。耕種有時息,行者無問津【注】.日入相與歸,壺漿勞近鄰。長吟掩柴門,聊為隴畝民。
【注】問津:指孔子讓子路向兩位隱士長沮、桀溺問路的典故。
(1)下列對這首詩的理解和賞析,不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A.詩人盡管尊崇孔子,但他意識到“憂道不憂貧”難以踐行,因此立志躬耕,這體現(xiàn)了他對孔子人生選擇的否定。
B.詩人親自參與田間勞作,不僅快樂地拿起農(nóng)具耕種,還面帶笑容鼓勵農(nóng)人們積極從事勞動。
C.“雖未量歲功,即事多所欣”,意思是說不必斤斤計較收成如何,愉悅就在耕耘的過程中。
D.這首詩融說理、敘事、寫景、抒情于一體,意境清淡悠遠,語言平白如話,富有表現(xiàn)力。
(2)“平疇交遠風(fēng),良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫面?“長吟掩柴門,聊為隴畝民”表達了哪些情感?發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:72引用:6難度:0.52566.下面是“服裝品牌狀況示意圖”,請根據(jù)圖表情況,完成相關(guān)內(nèi)容。
從“流行效力”看,精品品牌是一條發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:7難度:0.32567.閱讀下列文字,回答下列問題。
清塘荷韻
季羨林
①樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時,池塘里好像是有荷花的,我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷,歲月流逝,池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”,再也不見什么荷花了。
②我每一次望到空蕩蕩的池塘,總覺得好像缺點什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當有點綠的東西,哪怕是蘆葦呢,也比什么都沒有強。最好的最理想的當然是荷花。
③有人從湖北來,帶來了洪湖的幾顆蓮子,外殼呈黑色,極硬。據(jù)說,如果埋在淤泥中,能夠千年不爛。因此,我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫,讓蓮芽能夠破殼而出,不至永遠埋在泥中。這都是一些主觀的愿望,蓮芽能不能夠出,都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事,把五六顆敲破的蓮子投入池塘中,下面就是聽天命了。
④這樣一來,我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望,忽然有一天,“小荷才露尖尖角”,有翠綠的蓮葉長出水面。可是,事與愿違,投下去的第一年,一直到秋涼落葉,水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,綠柳垂絲,一片旖旎的風(fēng)光。可是,我翹盼的水面上卻仍然沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心,以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子,由于人力無法解釋的原因,大概不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。
⑤但是,到了第三年,卻忽然出了奇跡。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛;但是卻細弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面上,像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個葉片。我總嫌這有點太少,總希望多長出幾片來。于是,我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀望。有校外的農(nóng)民來撈水草,我總請求他們手下留情,不要碰斷葉片。但是經(jīng)過了漫漫的長夏,凄清的秋天又降臨人間,池塘里浮動的仍然只是孤零零的那五六個葉片。對我來說,這又是一個雖微有希望但究竟仍令人灰心的一年。
⑥真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴冬一過,池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候,在去年飄浮著五六個葉片的地方,一夜之間,突然長出了一大片綠葉,而且看來荷花在嚴冬的冰下并沒有停止行動,因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心,也長出了葉片。葉片擴張的速度,擴張范圍的擴大,都是驚人地快。幾天之內(nèi),池塘內(nèi)不小一部分,已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片,不知道是從哪里聚集來了力量,有一些竟然躍出了水面,長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑,怕池中長的是水浮蓮,而不是真正的荷花。這樣一來,我心中的疑云一掃而光:池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜,這幾年總算是沒有白等。
⑦天地萌生萬物,對包括人在內(nèi)的動植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。只要你肯費力來觀摩一下,就必然會承認這一點。
⑧光長荷葉,當然是不能滿足的。荷花接踵而至,而且據(jù)了解荷花的行家說,我門前池塘里的荷花,同燕園其他池塘里的,都不一樣。其他地方的荷花,顏色淺紅;而我這里的荷花,不但紅色濃,而且花瓣多,每一朵花能開出十六個復(fù)瓣,看上去當然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花,高高地凌駕于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,似乎在睥睨一切。
⑨每當夏月塘荷盛開時,我每天至少有幾次徘徊在塘邊,坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?!跋s噪林逾靜,鳥鳴山更幽。”我確實覺得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花綠肥、紅肥。倒影映入水中,風(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中,它從上面向下落,水中的倒影卻是從下邊向上落,最后一接觸到水面,二者合為一,像小船似地漂在那里。
⑩連日來,天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油一片,但是看來變成殘荷之日也不會太遠了。再過一兩個月,池水一結(jié)冰,連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠,做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的。“既然冬天到了,春天還會遠嗎?”
?我為我的“季荷”祝福。
1997年9月16日
(有刪減)(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.作者將幾顆外殼呈黑色,極硬的洪湖蓮子投入池塘,懷著希望和忐忑,期盼蓮子在淤泥的包圍中慢慢萌芽。
B.歷經(jīng)兩年的期待,在第三年出現(xiàn)奇跡,水面上露出五六片圓圓的綠葉,作者內(nèi)心得到一絲慰藉但還是略感失望。
C.第⑨段寫作者坐在塘邊觀綠肥紅肥,觀蓮瓣墜落,內(nèi)心寧靜,這是作者對生命的深刻體悟,也是一種超然之態(tài)。
D.在冰下冬眠的荷花,做著春天的夢,它們的夢一定能夠圓的,這是作者的獨到之思,也流露出作者的失意感傷。
(2)下列對本文藝術(shù)特色的鑒賞,不正確的一項是
A.作者一年一年地翹首祈盼,幾棵弱小的蓮子,就在這關(guān)注、企盼中慢慢長葉,作者盡情的渲染為下文荷葉滿塘蓄勢。
B.蓮子、荷花的生存狀態(tài)與作者的心境、情緒融合,成為作者生命中不可缺少的一部分,作者為我們創(chuàng)設(shè)了“情景交融“的境界。
C.本文是季羨林于86歲高齡時完成的佳作。文章語言清新俊逸,行文平易曉暢,直白中蘊蓄著哲理,情感樸素真摯,令人感動。
D.《荷塘月色》寫月夜荷塘的靜態(tài),力求描繪出物境之美;本文寫荷花從無到有、從弱小到繁茂的成長動態(tài),重在表現(xiàn)蓮荷的高潔頑強。
(3)作者在第⑦段闡發(fā)了對生命的感悟,請結(jié)合文本談?wù)勥@種感悟由何而來?發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:3難度:0.52568.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
浙江大地,歷史上孕育過務(wù)實、知行合一,經(jīng)世致用等思想,今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。
在與時俱進的浙江文化涵養(yǎng)下,代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事,創(chuàng)造了一個又一個浙江傳奇。
作為浙江學(xué)子,站在人生新起點,你有怎樣的體驗和思考?結(jié)合上述材料,寫一篇文章。
【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲,套作。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:195引用:5難度:0.12569.將下列短句組合成兩副有關(guān)名勝的對聯(lián)。
黃河九曲 擱筆題詩 三楚一樓 臨江吞漢
兩人千古 華岳三峰 抱關(guān)來 憑檻立
(1)陜西潼關(guān)(古關(guān)隘、要塞)
上聯(lián):
(2)湖北黃鶴樓(江南三大名樓之一)
上聯(lián):發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:8難度:0.82570.對下面這段文字進行壓縮,提取主要內(nèi)容,不要超過30個字。
我們有遠大的、崇高的理想,這自然是很好的,可是,任何遠大的理想,假如沒有許多切實的、細小的工作來充實它,那么,它就只能是一個空洞的理想。巍峨的宮殿,是由無數(shù)小石塊建起來的。一切科學(xué)的偉大發(fā)現(xiàn),都不知要經(jīng)過多少煩瑣的工作。要完成實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的宏偉大業(yè),更是非有無數(shù)的人來做無數(shù)細小的事情不可的。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:9難度:0.6