當前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結
|
熱點預測
高考復習
難題搶練
瀏覽次數：167
更新：2025年01月21日
|
|
已完結
|
熱點預測
高考復習
新題搶練
瀏覽次數：44
更新：2025年01月21日
|
2671．閱讀聞一多的《死水》，思考并簡要回答：這首詩中的形象“死水”，有哪些特征？傳遞了詩人怎樣的情感？三美特征是如何呈現(xiàn)的？
死水
這是一溝絕望的死水，
清風吹不起半點。
不如多扔些，
爽性潑你的。
也許銅的要綠成翡翠，
鐵罐上銹出幾瓣桃花；
再讓油膩織一層，
給他蒸出些云霞。
讓死水酵成一溝綠酒，
漂滿了珍珠似的白沫；
小珠們笑聲變成大珠，
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一溝絕望的死水，
也就夸得上幾分鮮明。
如果青蛙耐不住，
又算死水叫出了歌聲。
這是一溝絕望的死水，
這里斷不是美的所在，
不如讓給丑惡來，
看它造出個什么世界。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3難度：0.62672．閱讀下面的文字，完成下列各題。
中國人怎么了？如今的消費越來越高檔。餐廳、時裝屋、卡拉OK廳等，都朝豪華奢侈大踏步前進。消費如同發(fā)狂的牛，再也不聽指揮了。社會尚屬初級階段，如此揮霍消費怎么得了？
有識之士站出來，首先勸告消費者：你有錢也沒必要亂花呀，還不如用來修公園、修足球場、蓋民房呢？轉身又向商家忠告：算算賬，中國的大款畢竟是少數，熱鬧一陣最終沒人買東西，你就不怕蝕本嗎？
道理正確，語言清楚，就是效果甚微。我們的有識之士，仿佛拽著牛尾巴，正被消費狂牛拖著走呢。真是無可奈何牛奔去。
引導消費，關鍵是牽住牛鼻子。
牛鼻子在哪里？引進所得稅法，正是引導消費的牛鼻子。
但是這牛鼻子也是不好牽的。政府職能不轉變，體制不改革，稅法也會成為一紙空文。牽牛鼻子又臟又累，還要冒著被牛角頂一家伙的危險，官員情愿嗎？還是執(zhí)牛耳更瀟灑！
執(zhí)牛耳者，諸侯會盟時，割耳滴血入酒盅的領導也。當盟主，比作牧童氣派多了，高貴多了，雖然指揮不了牛，但座次保住了。
牛尾只能燉湯，執(zhí)牛耳只能顯威風，牛鼻繩能牽牛，卻要當社會的放牛娃。真難選擇！
（1）指出下面比喻修辭的本體。
①發(fā)狂的牛；
②執(zhí)牛耳者。
（2）指出下面論證了什么觀點。
①拽著牛尾巴；
②牽住牛鼻子。
（3）作者用比喻論證要證明什么？反對什么？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1難度：0.62673．下列對句子中加點詞的解釋全都正確的一組是（ ）
①凌萬頃之茫然（越過） ②擊空明兮溯流光（順流而上） ③縱一葦之所如（往） ④稍見云中白若樗蒱數十立者（稍微） ⑤及既上，蒼山負雪，明燭天南（到，前往） ⑥而半山居霧若帶然（停留） 發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：165引用：8難度：0.52674．某班要舉辦一次“傳統(tǒng)文化沙龍”活動，其中有個項目是“對對子”，如果你是這個學科的課代表，請參照例子，對出下聯(lián)。要求：富有文采，內容與代表的學科有關。
例如，化學課代表出上聯(lián)：筆端山水蘋取成句
物理課代表對下聯(lián)：夢里風煙熔化作詩
音樂課代表出上聯(lián)：撫琴彈落西江月
美術課代表對下聯(lián)：①
語文課代表出上聯(lián)：講臺三尺，傳孔丟老莊學問。
數學課代表對下聯(lián)：②發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：4難度：0.62675．閱讀下面兩首詩，完成下列各題。
《青玉案》
賀鑄凌波不過橫塘路，但目送、芳塵去。錦瑟年華誰與度？月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。
飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。（1）對這首詞的解說，不當的一項是
A．“凌波“語出曹植《洛神賦》，形容美人步態(tài)輕盈?！胺級m去”，指美人離去。
B．“錦瑟“和唐代詩人李商隱的名句“錦瑟無端五十弦“中的“錦瑟“意思相同，都是指美好的青春年華。
C．“月橋花院“寫環(huán)境之幽美，“瑣窗朱戶“是寫房屋富麗，“只有春知處“意為只有春天才知曉她的住處。
D．“飛云冉冉“是實寫眼前的景色，“蘅皋暮“是說暮色降臨，在長著杜蘅（一種香草）的澤邊高地徘徊已久。
（2）對這首詞的分析，不當的一項是
A．這首以美人離去發(fā)端，似寫相思之情，實則抒發(fā)作者的孤寂生活和政治上的失意。
B．上闋寫目睹佳人飄然遠去的場景，以及由此引起的遐想；下闋寫春歸冉冉，云水相隔，音訊難通，只能題詩自解。
C．作者善于熔化前人的語意或詩句入詞，自成意境，有天衣無縫之妙。
D．詞末借江南暮春常見的三種物象，用比喻、擬人及夸張手法寫閑愁，用語工整，意味深長。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4難度：0.72676．“采菊東籬下，悠然見南山”中的“南山”是陶淵明不 經意間所見，請對詩中“南山”之景展開合理想象，進行生動描寫，表達詩人的“悠然”之情。（100字內）
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：42難度：0.72677．下列有關文化常識的解說，不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：2難度：0.82678．閱讀下列材料，完成文后小題。
那個冬天，我走進地壇 在讀到《我與地壇》時候，我正醉心于《莎士比亞全集》，腦海中不由自主地跳出了《哈姆雷特》中那句著名的獨白——“生存還是死亡？這是一個問題?！?br /> 在我當時的感覺中，這句話正可以來概括《我與地壇》中主人公面對的困境。雖然兩部作品的主角——受了欺騙的王子和落魄無助的殘疾人——所身處的時代地域及面對的難題有著巨大差異，但當事人那種被逼迫到瀕臨極限的感受，應該是相近相通的。
《我與地壇》對我的觸動是那樣強烈，我記得我把刊發(fā)作品的那一冊雜志抓在手里，鄭重地摩挲著相關的幾個頁面，我想到兒童時期的高爾基，每當讀到一喜歡的書，就將書頁對著陽光看，以為其中一定藏著感動人的奧秘。
我專門騎車去了一次地壇公園。冬日的寒冽中，我用了半天時間，走過整個公園，每隔一會兒，就要擦拭一下被噓出的熱氣弄模糊了的眼鏡片。雖然過去也來過，但此次它大不一樣了，只因為被史鐵生描寫過，便仿佛成了一個全新的地方。我尋找作品里描寫過的那些場所，想象他的輪椅曾經停在什么位置，哪里是歌唱家練嗓子的地方，那對從中年慢慢地變?yōu)槔夏甑姆蚱?，每天散步時是從哪個門進入公園。在漫長的日子里，作者史鐵生坐在輪椅上，望著面前的空曠和靜謐，思考他的苦難和命運，他的活著的理由，他可能的救贖之路。
對于他，這注定是一個無法擺脫但又必須厘清的糾纏，二十一歲那年，命運就判決他下肢癱瘓，只能終身坐在輪椅上，死亡之日才是解脫之時，時時刻刻，他體驗著一種面臨絕境的、即將被吞噬的感覺，仿佛一只腳踏在懸崖邊緣松動的碎石上，仿佛面對剃刀寒光閃閃的鋒刃。
史鐵生的最初反應，與處于類似境遇的其他人沒有什么不同：憑什么是我，來承受這樣的苦難？但這樣的情緒并無助于改變這一個堅硬的事實。無奈中他只能平靜下來，努力讓自己思考，試圖弄明白一些事情。時間并未能平復傷痛，但有助于讓他認識傷痛，從那一個一次次與榮譽擦肩而過的長跑者身上，從那個漂亮但弱智的小姑娘身上，他看到造物者的不講道理，看到了偶然性的隨意捉弄，看到了苦難的無所不在。
他明白了，“看來差別永遠是要有的。看來就只好接受苦難——人類的全部劇目需要它，存在的本身需要它。”而由誰來充任這樣的苦難角色，誰去體現(xiàn)世間的幸福、驕傲和快樂，實在是沒有理由可講。那么，要不要活下去？也是在長久的思索后，作者領悟出：“死是一件無須著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事。”這種窺見命運底牌后的開悟和坦然，使他得以平靜地看待和接納苦難，達成了與自己命運的和解。
這個命題同時還有著一個分蘗：怎樣活下去？終于，寫作接引了他，成為他每天愿意繼續(xù)觀看晨曦和夕陽的最重要的動機。按照他的說法，“活著不是為了寫作，而寫作是為了活著?！被蛘?，“只是因為我活著，我才不得不寫作?！边@是他使自己獲得拯救的道路，他花了很長時間才找尋到。
自此他沿了這條道路艱難地行走，就像獨自搖著輪椅跨過公園里的溝溝坎坎。終于，在進這個園子15年之后，他拿出了這一篇《我與地壇》。這是一朵在煉獄的黑暗中開放的花朵，卻閃動著屬于天堂的奇異光亮。自此他獲得了抗衡苦難的力量。
說到底，最終支撐起他殘缺的生命的，是一種存在意義感的獲得。我想到了“意義療法”的創(chuàng)始人維克多?弗蘭克的著作《活出意義來》。作為當年納粹集中管中的一名囚犯，他展現(xiàn)了被關押者們的兩種前景——或者死于疾病凍餒，或者最終被推進焚尸爐。沒有別的選擇。每個人都面對同樣的境遇，但意識選擇的不同將他們分別開來。那些能夠始終保持某種目的感的人，從肉體到精神都顯得更健旺，甚至挨過了最為艱難的日子，哪怕這種目的是多么渺小，如努力保存下家人的一張合影，設法看一眼囚室外一棵綻放新葉的小樹。所以弗蘭克反復引用尼采的一句話：“懂得‘為何’而活的人，差不多‘任何’痛苦都忍受得住?！?br /> 作為寫作者的史鐵生的卓越，也正是建立在這一點上。他自寫作中發(fā)現(xiàn)了意義，從而獲得了抗衡苦難的力量。殘疾促使他思考，思考讓他窺見了生存的本質，得以平靜地看待和接納苦難，這是一種窺見命運底牌后的開悟和坦然，絕非膚淺浮泛的樂觀主義所能比擬的。
在《我與地壇》中，我們看到了思想的清晰的展開。作品要表達的并不是一個單純的理念，而是諸多理念的匯聚和糾結，它從某一個邏輯起點邁步，層層遞進和深入，在這條思想路途的終點，生存的“牢靠的理由”在他面前閃現(xiàn)，日漸明朗，于是生活的重新開展也獲得了堅實的基礎。
事實上，幾乎可以說在他的所有作品中，無論是散文、中短篇還是長篇小說，反復思索和表達的都是以生與死、墜落與升騰為內核的一個話題群落，在具體作品中又體現(xiàn)為不同的伸延和變異，而這一篇作品，無疑正是一個承前啟后的重要環(huán)節(jié)。
命運給了史鐵生一副爛牌，他卻將它打得至為出色。
（取材于彭程散文）（1）下列對文章內容的理解，正確的兩項是
A．作者說自己讀到《我與地壇》時候正醉心于《莎士比亞全集》，這說明在作者心目中，史鐵生和莎士比亞在思想上是相近相通的。
B．“憑什么是我，來承受這樣的苦難？”該句表現(xiàn)了史鐵生厄運剛降臨時的不理解、抱怨，甚至是憤恨。
C．作者特意騎車前往地壇，既是對史鐵生心路歷程的探尋，也表達了自己對史鐵生的懷念敬意。
D．史鐵生說自己“活著不是為了寫作，而寫作是為了活著”，這表明史鐵生后來是靠寫作來維持生命。
E．史鐵生所有作品的主題都是一樣的，都圍繞生和死、墜落與升騰而展開。
（2）賞析文中劃線語句。
這是一朵在煉獄的黑暗中開放的花朵，卻閃動著屬于天堂的奇異光亮。
（3）文中引用維克多?弗蘭克《活出意義來》的事例有何作用？
（4）結合全文，請談談史鐵生是如何將“爛牌”打得甚為出色的？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.42679．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮，要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。
新華社柏林8月31日電“絲路映像——中國時裝藝術精品展”30日晚在柏林中國文化中心開幕。駐德使節(jié)及當地時尚界、文化界100多名嘉賓出席了開幕式。開幕式上舉行了由中德兩國模特共同演繹的T臺中國華服秀。走秀服裝以京劇元素為靈感，以京繡為主要制作工藝?！敖z路映像”展是中國對外文化集團有限公司創(chuàng)立的優(yōu)秀品牌項目，已先后在新加坡、日本、毛里求斯、俄羅斯等國亮相。展覽以衣為媒，將中國傳統(tǒng)文化元素運用于服裝設計之中，將持續(xù)至9月16日。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：5難度：0.72680．閱讀下面的文字，完成后面的題目。
科學家認為，月球背面的馮?卡門撞擊坑的物質成分和地質年代具有代表性，對研究月球和太陽系的早期歷史具有 ______的價值。同時，月球背面屏蔽了來自地球的無線電信號 ______，如果在此開展低頻射電天文觀測，就能更好地研究太陽、行星及太陽系外天體，其意義應當是______的。因此，嫦娥三號在任務取得圓滿成功后，中國航天局經過深入論證和多方案反復比較，最終確定了嫦娥四號著陸月球背面的實施。2018年5月成功發(fā)射中繼星，12月發(fā)射嫦娥四號著陸巡視組合體，實現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸和巡視勘察。為了把組合體中的“玉兔二號”順利轉移到月面，匠心獨運的中國航天人設計了精巧的轉移機構。而對非科技人員而言，（ ），叫人驚喜萬分。作為月球車，“玉兔二號”安裝了全景相機、測月雷達、紅外成像光譜儀和與瑞典合作的中性原子探測儀，為完成獨特的探月任務做好充分準備。
在古代，嫦娥、玉兔是中國人對月亮的美好想象，承載著中國人的飛天夢想；而如今，“玉兔二號”成了中國航天人砥礪奮進科學精神的象征。盡管中國航天依然處在發(fā)展階段，但美好的未來，是那么______，未來，我們要去火星，去木星。未來，在中華人民共和國成立100周年的時候，我們的深空探測器會在天王星向祖國發(fā)來最遙遠的祝福。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是。
（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是A．主要 擾亂 不容置疑 垂手而得 B．重要 擾亂 不容置疑 觸手可及 C．主要 干擾 毋庸置疑 垂手而得 D．重要 干擾 毋庸置疑 觸手可及 。
A．在嫦娥三號任務取得圓滿成功后，中國航天局經過深入論證和多方案反復比較，最終確定了嫦娥四號著陸月球背面的實施。
B．嫦娥三號在任務取得圓滿成功后，中國航天局經過深入論證和多方案反復比較，最終確定了嫦娥四號著陸月球背面的實施方案。
C．在嫦娥三號任務取得圓滿成功后。中國航天局經過深入論證和多方案反復比較，最終確定了嫦娥四號著陸月球背面的實施方案。
D．嫦娥三號在任務取得圓滿成功后，中國航天局經過深入論證和多方案反復比較，最終確定了實施嫦娥四號著陸月球背面的計劃。
（3）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是。
A．初見“玉兔二號”，猶如看到一個琳瑯滿目的百寶箱
B．“玉兔二號”負載儀器很多，就如同一個百寶箱一樣
C．查看百寶箱一樣的“玉兔二號”，就會感到眼花繚亂
D．就如同一個百寶箱一樣，“玉兔二號”藏著多種儀器發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：64引用：7難度：0.5
