試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教部編版: 必修上冊
教材版本
人教部編版 人教新版 蘇教新版 魯人新版 粵教新版 語文新版 北師大新版 華師大版
年級
必修上冊 必修下冊 選擇性必修上冊 選擇性必修中冊 選擇性必修下冊
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):6 更新:2025年01月09日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
熱點預(yù)測 高考復(fù)習(xí) 熱搜題專練
瀏覽次數(shù):587 更新:2024年12月27日
  • 2821.閱讀下面描寫音樂的詩完成下列各題。
    聽蜀僧濬彈琴
    李 白
    蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。
    為我一揮手,如聽萬壑松。
    客心洗流水,馀響入霜鐘。
    不覺暮山碧,秋云幾萬重。
    注①綠綺古代名琴,傳為司馬相如之琴。②流水借用高山流水典故。③霜鐘《山海經(jīng)?中山經(jīng)》載半山有九鐘,霜降而鳴。
    (1)“蜀僧抱綠綺”中寫“綠綺”意思是什么?其作用是什么?
    (2)“為我一揮手,如聽萬壑松”中“一揮手”“萬壑松”分別表現(xiàn)了什么?
    (3)“馀響入霜鐘”意思是什么?與蘇軾《前赤壁賦》里哪兩個成語意思接近?
    (4)結(jié)合全詩談?wù)勀銓Φ谒穆?lián)“不覺暮山碧,秋云幾萬重”的理解。(開放性試題。)

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.6
  • 2822.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          丘吉爾有句名言:“我寧可失去一個印度,也不愿失去一位莎士比亞。”近代著名翻譯家、教育家嚴(yán)復(fù)在《讀經(jīng)當(dāng)積極提倡》一文里說:“無人格謂之非人,無國性謂之非中國人也,故曰經(jīng)書不可不讀也?!泵駠四辏茉葡槿吻迦A校長,他在《清華學(xué)校之過去、現(xiàn)在及將來》一文里說:“夫國家精神,寄于一國之哲學(xué)、文詞、藝術(shù)。”
    以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:3難度:0.7
  • 2823.閱讀下面文字,完成下列各題。
    西溪的晴雨
    郁達(dá)夫
          西北風(fēng)未起,蟹也不曾肥,我原曉得蘆花總還沒有白,前兩星期,源寧來看了西湖,說他倒覺得有點失望,因為湖光山色,太整齊,太小巧,不夠味兒。他開來的一張節(jié)目上,原有西溪的一項;恰巧第二天又下了微雨,秋原和我就主張微雨里下西溪,好教源寧去嘗一嘗這西湖近旁的野趣。
          天色是陰陰漠漠的一層,濕風(fēng)吹來,有點兒冷,也有點兒香,香的是野草花的氣息。車過方井旁邊,自然又下車來,去看了一下那座天主圣教修士們的古墓。從墓門望進(jìn)去,只是黑沉沉,冷冰冰的一個大洞,什么也看不見,鼻子里卻聞吸到了一種霉灰的陰氣。
          把鼻子掀了兩掀,聳了一聳肩膀,大家都說,可惜忘記帶了電筒,但在下意識里,自然也有一種恐怖、不安和畏縮的心意,在那里作惡,直到了花塢的溪旁,走進(jìn)窗明幾凈的靜蓮庵堂去坐下,喝了兩碗清茶,這一些鬼胎,方才洗滌了個空空脫脫。
          游西溪,本來是以松木場下船,帶了酒盒行廚,慢慢兒地向西搖去為正宗。像我們那么高坐了汽車,飛鳴而過古蕩、東岳,一個鐘頭要走百來里路的旅客,終于是難度的俗物。但是俗物也有俗益。你若坐在汽車座里,引頸而向西向北一望,直到湖州,只見一派空明,遙蓋在淡綠成陰的斜平海上;這中間不見水,不見山,當(dāng)然也不見人,只是渺渺茫茫,青青綠綠,遠(yuǎn)無岸,近亦無田園村落的一個大斜坡,過秦亭山后,一直到留下為止的那一條沿山大道上的景色,好處就在這里,尤其是當(dāng)微雨朦朧,江南草長的春或秋的半中間。
          從留下上船,回環(huán)曲折,一路向西向北,只在蘆花淺水里打圈圈;圓橋茅舍,桑樹蓼花,是本地的風(fēng)光,還不足道;最古怪的,是剩在背后的一帶湖上的青山,不知不覺,忽而又會得移上你的面前來,和你點一點頭,又匆匆的別了。
          搖船的少女,也總好算是西溪的一景;一個站在船尾把搖櫓,一個坐在船頭上使槳,身體一伸一俯,一往一來,和櫓聲的咿呀,水波的起落,湊合成一大又圓又曲的進(jìn)行軟調(diào);游人到此,自然會想起瘦西湖邊,竹西歌吹的閑情,而源寧昨天在漪園月下老人祠里求得的那枝靈簽,仿佛是完全的應(yīng)了,簽詩的語文,是《庸風(fēng)?桑中》章末后的三句,叫做“期我乎桑中,要我乎上宮,送我乎淇之上矣”。
          此后便到了交蘆庵,上了彈指樓,因為是在雨里,帶水拖泥,終于也感不到什么的大趣,但這一天向晚回來,在湖濱酒樓上放談之下,源寧卻一本正經(jīng)地說:“今天的西溪,卻比昨日的西湖,要好三倍?!?br />      前天星期假日,日暖風(fēng)和,并且在報上也曾看到了蘆花怒放的消息;午后日斜,老龍夫婦,又來約去西溪,去的時候,太晚了一點,所以只在秋雪庵的彈指樓上,葫磨了半日之半。一片斜陽,反照在蘆花淺渚的高頭,花也并未怒放,樹葉也不曾凋落,原不見秋,更不見雪,只是一味的晴明浩蕩,飄飄然,渾渾然,洞貫了我們的腸腑。老僧無相,燒了面,泡了茶,更送來了酒,末后還拿出了紙和墨,我們看看日影下的北高峰,看看庵旁邊的蘆花蕩,就問無相,花要幾時才能全白?老僧操著緩慢的楚國口音,微笑著說:“總要到陰歷十月的中間;若有月亮,更為出色?!闭f后,還提出了一個交換的條件,要我們到那時候,再去一玩,他當(dāng)預(yù)備些精饌相待,聊當(dāng)作潤筆,可是今天的字,卻非寫不可。老龍寫了“一劍橫飛破六合,萬家憔悴哭三吳”的十四個字,我也附和著抄了一副不知在哪里見過的聯(lián)語:“春夢有時來枕畔,夕陽依舊上簾鉤。”
          喝得酒醉醺醺,走下樓來,小河里起了晚煙,船中間滿載了黑暗,龍婦又逸興遄飛,不知上哪里去摸出了一枝洞簫來吹著。“其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷”,倒真有點像是七月既望,和東坡在赤壁的夜游。
    一九三五年十月二十二日(1)下列對散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
     

    A.文章開篇談到西湖“太整齊,太小巧,不夠味”,引出雨中、晴日游覽西溪的記敘,同是記游卻各有側(cè)重,雨中之游以寫景為主,晴日之游重寫人記事。
    B.參觀古墓,聞吸到的是“霉灰的陰氣”,給人以“恐怖、不安和畏縮的心意”,與后文靜蓮庵堂品清茶的心境迥異,卻又相映成趣。
    C.作者在前半部分寫雨中游西溪,以“微雨”為背景,通過自己的路上所聞,車?yán)锼姾痛兴?,展現(xiàn)了西溪獨特的野趣。
    D.作者由龍婦吹洞簫聯(lián)想到東坡夜游赤壁,是因為作者與蘇軾都體驗到了酒酣游船,洞簫幽咽,詩詞唱和,寄情山水的雅趣。
    (2)談?wù)勀銓ξ闹械谒亩巍暗撬孜镆灿兴滓妗钡睦斫狻?br />(3)本文記敘兩次賞游西溪,極富圖畫美,也飽含盎然的詩意,請結(jié)合文本,簡要分析。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:2難度:0.6
  • 2824.閱讀下面的作品,回答各題。
    哦,香雪(節(jié)選)
    鐵凝
          臺兒溝上了列車時刻表。每晚七點鐘,由首都方向開往山西的這列火車在這里停留一分鐘。
          這短暫的一分鐘,攪亂了臺兒溝以往的寧靜。從前,臺兒溝人歷來是吃過晚飯就鉆被窩,他們仿佛是在同一時刻聽到大山無聲的命令。于是,臺兒溝那一小片石頭房子在同一時刻忽然完全靜止了,靜的那樣深沉、真切,好像在默默地向大山訴說著自己的虔誠。如今,臺兒溝的姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神,她們心不在焉地胡亂吃幾口,扔下碗就開始梳妝打扮。她們洗凈蒙受了一天的黃土、風(fēng)塵,露出粗糙、紅潤的面色,把頭發(fā)梳的烏亮,然后就比賽著穿出最好的衣裳。有人換上過年時才穿的新鞋,有人還悄悄往臉上涂點胭脂。盡管火車到站時已經(jīng)天黑,她們還是按照自己的心思,刻意斟酌著服飾和容貌。然后,她們就朝村口,朝火車經(jīng)過的地方跑去。香雪總是第一個出門,隔壁的鳳嬌第二個就跟了出來。
          七點鐘,火車喘息著向臺兒溝滑過來,接著一陣空哐亂響,車身震顫一下,才停住不動了。姑娘們心跳著涌上前去,像看電影一樣,挨著窗口觀望。只有香雪躲在后面,雙手緊緊捂著耳朵。看火車,她跑在最前邊,火車來了,她卻縮到最后去了。她有點害怕它那巨大的車頭,車頭那么雄壯地吐著白霧,仿佛一口氣就能把臺兒溝吸進(jìn)肚里。它那撼天動地的轟鳴也叫她感到恐懼。在它跟前,她簡直像一葉沒根的小草。
    “香雪,過來呀,看!”鳳嬌拉過香雪向一個婦女頭上指,她指的是那個婦女頭上別著的那一排金圈圈。
    “怎么我看不見?”香雪微微瞇著眼睛。
    “就是靠里邊那個,那個大圓臉??矗€有手表哪,比指甲蓋還小哩!”鳳嬌又有了新發(fā)現(xiàn)。
          香雪不言不語地點著頭,她終于看見了婦女頭上的金圈圈和她腕上比指甲蓋還要小的手表。但她也很快就發(fā)現(xiàn)了別的?!捌?!”她指著行李架上一只普通的棕色人造革學(xué)生書包,就是那種連小城市都隨處可見的學(xué)生書包。
          盡管姑娘們對香雪的發(fā)現(xiàn)總是不感興趣,但她們還是圍了上來。
    “呦,我的媽呀!你踩著我的腳啦!”鳳嬌一聲尖叫,埋怨著擠上來的一位姑娘。她老是愛一驚一咋的。
    “你咋呼什么呀,是想叫那個小白臉和你答話了吧?”被埋怨的姑娘也不示弱。
    “我撕了你的嘴!”鳳嬌罵著,眼睛卻不由自主地朝第三節(jié)車廂的車門望去。
          那個白白凈凈的年輕乘務(wù)員真下車來了。他身材高大,頭發(fā)烏黑,說一口漂亮的北京話。也許因為這點,姑娘們私下里都叫他“北京話”?!氨本┰挕彪p手抱住胳膊肘,和她們站得不遠(yuǎn)不近地說:“喂,我說小姑娘們,別扒窗戶,危險!”
    “呦,我們小,你就老了嗎?”大膽的鳳嬌回敬了一句。
          姑娘們一陣大笑,不知誰還把鳳嬌往前一搡,弄的她差點撞在他身上。這一來反倒更壯了鳳嬌的膽:“喂,你們老呆在車上不頭暈?”她又問。
    “房頂子上那個大刀片似的,那是干什么用的?”又一個姑娘問。她指的是車廂里的電扇。
    “燒水在哪兒?”
    “開到?jīng)]路的地方怎么辦?”
    “你們城里人一天吃幾頓飯?”香雪也緊跟在姑娘們后面小聲問了一句。
    “真沒治!”“北京話”陷在姑娘們的包圍圈里,不知所措地嘟囔著。
          快開車了,她們才讓出一條路,放他走。他一邊看表,一邊朝車門跑去,跑到門口,又扭頭對她們說:“下次吧,下次一定告訴你們!”他的兩條長腿靈巧地向上一跨就上了車,接著一陣嘰哩哐啷,綠色的車門就在姑娘門面前沉重地合上了。列車一頭扎進(jìn)黑暗,把她們撇在冰冷的鐵軌旁邊。很久,她們還能感覺到它那越來越輕的震顫。
          一切又恢復(fù)了寂靜,靜得叫人惆悵。姑娘們走回家去,路上還要為一點小事爭論不休:
    “誰知道別在頭上的金圈圈是幾個?”
    “八個?!?br />“九個?!?br />“不是!”
    “就是!”
    “鳳嬌你說哪?”
    “她呀,還在想‘北京話’哪!”
    “去你的,誰說誰就想?!兵P嬌說著捏了一下香雪的手,意思是叫香雪幫腔。
          香雪沒說話,慌得臉都紅了。她才十七歲,還沒學(xué)會怎樣在這種事上給人家?guī)颓弧?br />“他的臉多白呀!”那個姑娘還在逗鳳嬌。
    “白?還不是在那大綠屋里捂的。叫他到咱臺兒溝住幾天試試?!庇腥嗽诤谟袄镎f。
    “可不,城里人就靠捂。要論白,叫他們和咱們香雪比比。咱們香雪,天生一副好皮子,再照火車上那些閨女的樣兒,把頭發(fā)燙成彎彎繞,嘖嘖!‘真沒治’!鳳嬌姐,你說是不是?”
          鳳嬌不接茬兒,松開了香雪的手。好像姑娘們真的在貶低她的什么人一樣,她心里真有點替他抱不平呢。不知怎么的,她認(rèn)定他的臉絕不是捂白的,那是天生。
          香雪又悄悄把手送到鳳嬌手心里,她示意鳳嬌握住她的手,仿佛請求鳳嬌的寬恕,仿佛是她使鳳嬌受了委屈。
    “鳳嬌,你啞巴啦?”還是那個姑娘。
    “誰啞巴啦!誰像你們,??慈思夷樅谀槹?。你們喜歡,你們可跟上人家走?。 兵P嬌的嘴巴很硬。
    “我們不配!”
    “你擔(dān)保人家沒有相好的?”
    …………
          不管在路上吵得怎樣厲害,分手時大家還是十分友好的,因為一個叫人興奮的念頭又在她們心中升起:明天,火車還要經(jīng)過,她們還會有一個美妙的一分鐘。和它相比,鬧點小別扭還算回事嗎?
          哦,五彩繽紛的一分鐘,你飽含著臺兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂!
    (1)第二段劃線的文字描寫姑娘們在火車到來之前精心打扮自己,請分析這段文字的作用。
    (2)姑娘們問了“北京話”一連串問題,表現(xiàn)出什么?小說里并沒有寫“北京話”的回答,請說說這樣寫的好處。
    (3)結(jié)合小說的節(jié)選部分,分析香雪和鳳嬌兩個人物的性格的共性與個性。
    (4)“火車”在作品中有什么作用?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:43引用:2難度:0.6
  • 2825.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇作文。
          繼唱響《我和我的祖國》的“快閃”紅遍祖國大江南北之后,電影《我和我的祖國》成功點燃了國慶檔,讓不同代際的觀眾可以從各自的生命體驗出發(fā),在“我”和時代、“我”和祖國的記憶喚醒與情感共鳴中,讓觀眾獲得思想升華。
          每個中國人的腦海中都有一幕又一幕“我和我的祖國”的時代故事,都有一波又一波“我和我的祖國”的時代感懷。此時此刻,你一定也有自己的時代故事或時代感懷,請以“我和我的祖國”為副標(biāo)題,寫出你的所見、所歷,或所聞、所感。注意要寫出“我”與祖國的聯(lián)系。
          要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.7
  • 2826.下面這則邀請函有三處語言表達(dá)不得體,請找出來并加以改正。
    邀請函      貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于5月6日~8日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長、校友發(fā)出鼎力邀請。屆時,您會欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會聆聽到琴的悠揚(yáng),歌的高亢。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力;這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢想的藍(lán)天。
          同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!
    ××中學(xué)
    二〇一五年四月二十八日
    (1)將
     
    改為
     
    ;
    (2)將
     
    改為
     
    ;
    (3)將
     
    改為
     
    。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:6難度:0.5
  • 2827.仿照汪國真詩歌《背影》中的句子,在橫線上續(xù)寫出一組結(jié)構(gòu)相同、意義相連的語句。
    背影
     

    總是很簡單
     

    簡單
     

    是一種風(fēng)景
     

    背影
    總是很年輕
    年輕
    是一種清明

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:39引用:3難度:0.7
  • 2828.閱讀下面這首詩,完成后面的問題。
    牧童詞
    [唐]張籍
    遠(yuǎn)牧牛,繞村四面禾黍稠。
    中饑鳥啄牛背,令我不得戲垅頭。
    入陂草多牛散行,白犢時向蘆中鳴。
    隔堤吹葉應(yīng)同伴,還鼓長鞭三四聲:
    “牛牛食草莫相觸,官家截爾頭上角!”
    【注】①陂:塘岸或河岸。②“官家”句:北魏時,拓跋輝出任萬州刺史,在路上需角脂潤滑車軸,便派人到處生截牛角,嚇得百姓不敢牧牛。這里是牧童嚇唬牛之語。
    (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
     

    A.—、二兩句的意思是,村子四周禾黍稠密,牧童怕牛吃莊稼,所以到遠(yuǎn)處放牧。
    B.三、四兩句運(yùn)用心理描寫的手法,委婉含蓄地刻畫了牧童貪玩而又不能玩耍的心理活動。
    C.七、八兩句寫牧童的動作。他卷著葉子吹起來應(yīng)和隔堤同伴,甩動長鞭發(fā)出幾聲響聲。
    D.整體上看,詩歌語言質(zhì)樸清新,明白如話;寫景有聲有色,有動有靜;牧童天真活潑,惹人喜愛。
    (2)最后兩句寫出了怎樣的社會現(xiàn)實?這兩句在整首詩中起到了什么作用?請簡要分析。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.6
  • 2829.請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過70個字。
          2020年10月30日,在位于濟(jì)南市天橋區(qū)的濼口浮橋渡口旁,“泰山號”盾構(gòu)機(jī)巨大刀盤破土而出,號稱“萬里黃河第一隧”的濟(jì)南黃河隧道工程東線隧道率先貫通,在人類歷史上首次穿越地上“懸河”。濟(jì)南黃河隧道項目是山東省新舊動能轉(zhuǎn)換標(biāo)志性工程,全長4760米,由濟(jì)南城市建設(shè)集團(tuán)投資建設(shè),中鐵十四局集團(tuán)是工程總承包方。隧道位于濟(jì)南城市中軸線,南接主城區(qū),北連新舊動能轉(zhuǎn)換先行區(qū),隧道管片外徑15.2米,是目前黃河上最大隧道。東線隧道的貫通標(biāo)志著我國在建的最大直徑公軌合建盾構(gòu)隧道取得重大進(jìn)展。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:25引用:6難度:0.7
  • 2830.賞析下列詩句。
    萬里悲秋常作客,
    百年多病獨登臺。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正