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1181．填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ?。?br />中園古代的文人墨多，不管富貴貧賤，通達潦倒，歡喜哀愁，①離不開酒，②說魏晉南北朝的文人飲酒是隱逸中略帶悲劇情調(diào)，那么唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達。③唐代文人之醉酒，④，有忘記現(xiàn)實痛苦的因素，更多的是壯志豪情的抒發(fā)和對未來的展望，“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐，盛唐之盛，不僅在于錦繡繁華，滿目俊才，⑤也少不了詩情勃興，酒氣態(tài)橫，⑥有人說整個盛唐的詩歌都是由酒香釀成的。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 總 與其 而 / 但是 從而 B 都 如果 / 固然 而且 因此 C 常常 倘若 那么 既 / 所以 D 大多 假若 所以 雖然 反而 / 發(fā)布：2024/10/26 18:30:1組卷：45引用：93難度：0.71182．下列對課文中相關(guān)內(nèi)容的解讀，正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/26 18:0:1組卷：9引用：4難度：0.91183．閱讀下面這首詩，完成各題。
送黎六郎赴陽翟少府
韋應(yīng)物
試吏向嵩陽，春山躑躅①芳。
腰垂新綬色，衣滿舊蕓香②。
喬樹別時綠，客程關(guān)外長。
只應(yīng)傳善政，日夕慰高堂。【注】①躑躅：杜鵑花的別名，又名映山紅。②蕓香：書香。蕓草香味能殺死書蟲，讀書人就反把其夾在書中，時間久了書也就有了這種味道。
（1）下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?
A．首聯(lián)中的“試吏”即出任官吏，表明黎六郎剛剛被任命為陽翟少府，這與頷聯(lián)的“新綬”相照應(yīng)。
B．腰垂新綬、衣滿蕓香，是對黎六郎赴任時的狀貌的描寫，說明他并沒有因為做官而忘了讀書。
C．第五句“喬樹別時綠”照應(yīng)了題目中的“送”字，同時寫出了為黎六郎送行時的自然環(huán)境。
D．全詩表達方式多樣，既有寫景，又有敘事和議論，最后兩句諄諄告誡：做官勿忘孝順家中父母。
（2）這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？試結(jié)合具體詩句簡要分析。發(fā)布：2024/10/26 17:0:33組卷：16引用：8難度：0.71184．下列句中標點符號的使用，不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/26 16:30:6組卷：83引用：6難度：0.81185．閱讀下面這首詩，完成小題。
杏簾在望①
林黛玉
杏簾②招客飲，在望有山莊。
菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。
一畦春韭綠，十里稻花香。
盛世無饑餒，何須耕織忙！【注】①《紅樓夢》第十八回，元春省親，令眾人就大觀園各處景觀作詩。林黛玉代賈寶玉創(chuàng)作此詩，描寫的對象是“浣葛山莊”（后改名稻香村）。②杏簾：酒店前懸掛的酒旗。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A.首聯(lián)筆觸簡潔，緊扣詩題，將題目分成兩句吟詠，句法渾然天成，又格調(diào)老練。
B.頷聯(lián)由8個名詞意象疊加而成，表意空間開闊，與“枯藤老樹昏鴉”有同工之妙。
C.頸聯(lián)寫景平實大氣，動詞運用精妙，一氣而下描繪眼前所見、杏簾在望的田野景觀。
D.尾聯(lián)直抒胸臆，流露出來客對農(nóng)莊生活幸福安謐，對太平盛世沒有饑荒的贊美之意。
（2）頸聯(lián)構(gòu)思精巧，運用不同方式營造意境，請試舉幾例并分析。發(fā)布：2024/10/26 15:0:1組卷：4引用：3難度：0.51186．閱讀下面的文字，完成各小題。
材料一
且說香菱見過眾人之后，便往瀟湘館中來。此時黛玉已好了大半，見香菱也進園來住，自是歡喜。香菱因笑道：“我這一進來了，也得了空兒，好歹教給我作詩，就是我的造化了！”黛玉道：“什么難事，也值得去學(xué)！不過是起承轉(zhuǎn)合，當中承轉(zhuǎn)是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的?！毕懔庑Φ溃骸肮值牢页Ｅ槐九f詩偷空兒看一兩首，又有對的極工的，又有不對的，又聽見說‘一三五不論，二四六分明’?？垂湃说脑娚弦嘤许樀?，亦有二四六上錯了的，所以天天疑惑。如今聽你一說，原來這些格調(diào)規(guī)矩竟是末事，只要詞句新奇為上?！摈煊竦溃骸罢沁@個道理。詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做‘不以詞害意’。”香菱笑道：“我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！”黛玉道：“斷不可學(xué)這樣的詩。你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛，一入了這個格局，再學(xué)不出來的。你只聽我說，你若真心要學(xué)，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律讀一百首，細心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個人作了底子，然后再把陶淵明、應(yīng)，劉、謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是一個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！”說著便命紫娟將王右丞的五言律拿來，遞與香菱，又道：“你只看有紅圈的都是我選的，有一首念一首。不明白的問你姑娘，或者遇見我，我講與你就是了。”香菱拿了詩，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催他數(shù)次睡覺，他也不睡。寶釵見他這般苦心，只得隨他去了。
一日，黛玉方梳洗完了，只見香菱笑吟吟的送了書來，又要換杜律。黛玉笑道：“共記得多少首？”香菱笑道：“凡紅圈選的我盡讀了?！摈煊竦溃骸翱深I(lǐng)略了些滋味沒有？”香菱笑道：“領(lǐng)略了些滋味，不知可是不是，說與你聽聽。”黛玉笑道：“正要講究討論，方能長進。你且說來我聽?！毕懔庑Φ溃骸皳?jù)我看來，詩的好處，有口里說不出來的意思，想去卻是逼真的。有似乎無理的，想去竟是有理有情的?！摈煊裥Φ溃骸斑@話有了些意思，但不知你從何處見得？”香菱笑道：“我看他《塞上》一首，內(nèi)一聯(lián)云：‘大漠孤煙直，長河落日圓?！雭頍熑绾沃?？日自然是圓的：這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景的。若說再找兩個字換這兩個，竟再找不出兩個字來。再還有‘日落江湖白，潮來天地青’：這‘白’‘青’兩個字也似無理。想來，必得這兩個字才形容得盡，念在嘴里倒像有幾千斤重的一個橄欖。還有‘渡頭余落日，墟里上孤煙’：這‘余’字和‘上’字，難為他怎么想來！我們那年上京來，那日下晚便灣住船，岸上又沒有人，只有幾棵樹，遠遠的幾家人家作晚飯，那個煙竟是碧青，連云直上。誰知我昨日晚上讀了這兩句，倒像我又到了那個地方去了?！?br /> 香菱又逼著黛玉換出杜律來，又央黛玉：“出個題目，讓我謅去，謅了來，替我改正。”黛玉道：“昨夜的月最好，你竟作一首來。十四寒的韻，由你愛用那幾個字去?！?br /> 香菱聽了，喜的拿回詩來，又苦思一回作兩句詩，又舍不得杜詩，又讀兩首。如此茶飯無心，坐臥不定，方得一首。黛玉看時，只見寫道：
月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。
詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。
翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。
良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。
黛玉笑道：“意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩少，被他縛住了。把這首丟開，再作一首，只管放開膽子去作?！?br /> 香菱聽了，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿?，眾人看去，只見他皺一回眉，又自己含笑一回。寶釵笑道：“這個人定是瘋了！昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下，沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了，忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來了，呆了一日，作了一首又不好，這會子自然另作呢?！?br />材料二
忽見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。眾人跟去因問如何，黛玉道：“自然算難為他了，只是還不好。這一首過于穿鑿了，還得另作。”
香菱自為這首妙絕，聽如此說，自己掃了興，不肯丟開手，便要思索起來，挖心搜膽，耳不旁聽，目不別視。一時探春隔窗笑說道：“菱姑娘，你閑閑罷?！毕懔庹鸬溃骸啊e’字是十五刪的，你錯了韻了?！北娙寺犃耍挥X大笑起來。
各自散后，香菱滿心中還是想詩。至晚間對燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥①，直到五更方才朦朧睡去了。一時天亮，寶釵醒了，忽聽香菱從夢中笑道：“可是有了，難道這一首還不好？”寶釵聽了，又是可嘆，又是可笑！原來香菱苦志學(xué)詩，精血誠聚，日間做不出，忽于夢中得了八句。梳洗已畢，便忙錄出來，自己并不知好歹，便拿來又找黛玉。剛到沁芳亭，只見李紈與眾姊妹方從王夫人處回來，寶釵正告訴他們，說他夢中作詩說夢話。眾人正笑，抬頭見他來了，便都爭著要詩看。
（節(jié)選自《紅樓夢》第四十八回，有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A．文章中黛玉說的“起承轉(zhuǎn)合”是詩文寫作結(jié)構(gòu)章法方面的術(shù)語，出自元代范德璣的《詩格》“作詩有四法：起要平直，承要舂容，轉(zhuǎn)要變化，合要淵永”。
B．香菱隨寶釵進大觀園后，見寶玉與眾姐妹結(jié)社詠詩，便向黛玉請教，苦心作詩。探春笑她：“菱姑娘，你閑閑罷?！毕懔庹鸬溃骸啊e’字是十五刪的，你錯了韻了。”眾人大笑，探春道：“可真是詩魔了，都是顰兒引的他！”
C．《紅樓夢》第五回賈寶玉讀到的“金陵十二釵又副冊”中“根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)”的判詞寫的是香菱。
D．文章中黛玉主張作詩要“不以詞害意”，立意第一要緊，詞句是末事。這種觀點和巴爾扎克的“文采來自思想而不是辭藻”不謀而合。
（2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．文章虛實結(jié)合講述了香菱從“讀詩”到“品詩”再到“作詩”的艱辛的學(xué)詩過程，正所謂“天下無難事，只怕有心人”，只有肯付出才能成功。
B．“這個人定要瘋了！……直鬧到五更天才睡下?！奔葟膫?cè)面表現(xiàn)香菱學(xué)詩之“苦”，又照應(yīng)題目中的“苦吟”二字，正所謂“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
C．文章準確描寫了一心撲在詩歌創(chuàng)作中的香菱的一言一行和神情變化，表現(xiàn)了香菱對詩歌的追求及她對美好事物的向往，贊美了她專注、勤勉的學(xué)習精神。
D．香菱從王維的詩句中品到了詩的韻味，以絕妙的比方“念到嘴里，倒像有幾千斤重的一個橄欖似的”顯現(xiàn)了她敏銳的藝術(shù)感受力，且從藝術(shù)通感角度描述了詩歌的形象特征。
（3）下列有關(guān)《紅樓夢》相關(guān)的內(nèi)容與藝術(shù)手法理解，不正確的一項是
A．妙玉愛“潔”。賈母帶領(lǐng)劉姥姥等人來櫳翠庵喝茶。妙玉見道婆收了上面的茶盞來，忙命：“將那成窯的茶杯（劉姥姥用過的）別收了，擱在外頭去罷?！?br />B．賈母提議為鳳姐過生日。方法是湊份子。邢夫人尤氏也被叫來了。賈母帶頭出了二十兩，薛姨媽也出了二十兩，邢王二位夫人各出十六兩，尤氏李紈出十二兩，但賈母體恤李紈是個寡婦，就替她出了十二兩。
C．劉姥姥二進榮國府，由于得到賈母的召見，又陪著賈母在園中逛了兩日，討得賈母歡心，臨走時，總算不枉此行，得了一百多兩銀子，還有衣服綢緞、瓜果點心。
D．《紅樓夢》像一棵參天大樹，賈府盛衰和寶黛釵愛情悲劇是其主干，“淡淡寫來”（脂硯齋）的日常生活細節(jié)則猶如茂盛的枝葉。小說中這些“家庭閨閣瑣事”，既真實可信，又內(nèi)涵深刻，具有以小見大的藝術(shù)魅力。
（4）下列有關(guān)《紅樓夢》相關(guān)的內(nèi)容與藝術(shù)手法理解，不正確的一項是
A.薛蟠對柳湘蓮調(diào)情遭苦打，薛姨媽要告訴王夫人尋拿湘蓮，被薛寶釵勸阻了。只說柳湘蓮一時酒后放肆，如今酒醒，后悔不及，懼罪逃走了。
B.蘆雪庵爭聯(lián)雪景，王熙鳳起了一個開頭“一夜北風緊”，眾人聯(lián)句，寶釵、寶琴、黛玉共戰(zhàn)湘云，十分有趣。湘云思維敏捷，聯(lián)得最多。寶玉落第，李紈罰他到妙玉的櫳翠庵去折紅梅。
C.趙姨娘的弟弟趙國基死了，探春照例給銀二十兩，趙姨娘來哭鬧，說她對舅舅刻薄。探春說正因為是自己的舅舅，更要秉公辦理。
D.寶玉和平兒、寶琴、邢岫煙同一天生日，妙玉給寶玉一個字帖兒，上面寫著“檻外人妙玉恭肅遙叩芳辰”。寶玉看了，不知如何回帖，路遇曾和她有過一段交往的邢岫煙，便求她指教，邢岫煙教他回帖寫上“檻內(nèi)人”。
（5）在文本一、二中我們看到了一個不一樣的林黛玉，請結(jié)合節(jié)選的文本及《紅樓夢》其他章節(jié)，簡要分析林黛玉圓形人物形象（性格的復(fù)雜性與多樣性）。
（6）“慕雅女雅集苦吟詩”講的是香菱學(xué)詩，香菱原名叫什么？她的父親是誰？請結(jié)合小說其他章節(jié)說說她成為薛蟠小妾的遭遇。發(fā)布：2024/10/26 15:0:1組卷：6引用：3難度：0.51187．下列句子中，句式與例句相同的一項是（ ?。?br />例句：洎牧以讒誅
發(fā)布：2024/10/26 14:30:1組卷：71引用：5難度：0.71188．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，冉求的政治設(shè)想中要治理什么樣的國家“，”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子引導(dǎo)曾暫不要有所顧慮，可以暢所欲言地說出自己的理想的句子是：“？”。
（3）《諫太宗十思疏》中用排比句闡明知人善任、簡能擇善效果的語句是：“，，，”。
（4）在中國古代，君王擁有至高無上的權(quán)利，常常根據(jù)個人喜惡而獎罰臣民，針對這一點，魏征在《諫太宗十思疏》中向唐太宗建議要賞罰得當：君王在向臣民施恩時應(yīng)做到“”；而在動用懲罰時應(yīng)做到“”。發(fā)布：2024/10/26 14:0:1組卷：13引用：3難度：0.51189．上海話劇藝術(shù)中心擬在《紅樓夢》劇中編入能體現(xiàn)“差序格局”典型場景的幾出戲。下列是編劇助理小徐打算選編的場景，不符合要求的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/26 10:30:1組卷：51引用：16難度：0.51190．下列語句中，沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/26 9:0:1組卷：27引用：12難度：0.7
