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1191．下列各句中“以”的用法，與其他三項(xiàng)不同的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/26 8:0:1組卷：51引用：4難度：0.91192．《紅樓夢》第三回中，有這樣寫到“登時(shí)發(fā)作起癡狂病來，摘下那玉，就狠命摔去，罵道：什么罕物，連人之高低不擇，還說通靈不通靈呢！我也不要這勞什子了！”“摔玉”是賈寶玉出場后的一個(gè)驚人之舉，他“摔玉”的原因是什么？這一舉動有怎樣的意義？
發(fā)布：2024/10/26 5:0:1組卷：3引用：3難度：0.51193．閱讀下面的文字，完成下面小題。
茶館（節(jié)選）
老 舍
[康順子提著個(gè)小包，帶著康大力，往里邊探頭。]
康大力 是這里嗎？
康順子 地方對呀，怎么改了樣兒？（進(jìn)來，細(xì)看，看見了劉麻子）大力，進(jìn)來，是這兒！
康大力 找對啦？媽！
康順子 沒錯兒！有他在這兒，不會錯！
王利發(fā) 您找誰？
康順子 （不語，直奔過劉麻子去）劉麻子，你還認(rèn)識我嗎？（要打，但是伸不出手去，一勁地顫抖）你，你，你個(gè)……（要罵，也感到困難）
劉麻子 你這個(gè)娘兒們，無緣無故地跟我搗什么亂呢？
康順子 （掙扎）無緣無故？你，你看看我是誰？一個(gè)男子漢，干什么吃不了飯，偏干傷天害理的事！呸！呸！
王利發(fā) 這位大嫂，有話好好說！
康順子 你是掌柜的？你忘了嗎？十幾年前，有個(gè)娶媳婦的太監(jiān)？
王利發(fā) 您，您就是龐太監(jiān)的那個(gè)……
康順子 都是他（指劉麻子）做的好事，我今天跟他算算賬?。ㄓ忠?，仍未成功）
劉麻子 （躲）你敢！你敢！我好男不跟女斗（隨說隨往后退）我，我找人來幫我說說理?。ㄈ鐾韧竺媾埽?br /> 王利發(fā) （對康順子）大嫂，你坐下，有話慢慢說！龐太監(jiān)呢？
康順子 （坐下喘氣）死啦。叫他的侄子們給餓死的。一改民國呀，他還有錢，可沒了勢力，所以侄子們敢欺負(fù)他。他一死，他的侄子們把我們轟出來了，連一床被子都沒給我們！
王利發(fā) 這，這是……？
康順子 我的兒子！
王利發(fā) 您的……？
康順子 也是買來的，給太監(jiān)當(dāng)兒子。
康大力 媽！你爸爸當(dāng)初就在這兒賣了你的？
康順子 對了，乖！就是這兒，一進(jìn)這兒的門，我就暈過去了，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)地方！
康大力 我可不記得我爸爸在哪里賣了我的！
康順子 那時(shí)候，你不是才一歲嗎？媽媽把你養(yǎng)大了的，你跟媽媽一條心，對不對？乖！
康大力 那個(gè)老東西，掐你，擰你，咬你，還用煙簽子扎我！他們?nèi)硕?，咱們打不過他們！要不是你，媽，我準(zhǔn)叫他們給打死了！
康順子 對！他們?nèi)硕啵蹅冇痔蠈?shí)！你看，看見劉麻子，我想咬他幾口，可是，可是，連一個(gè)嘴巴也沒打上，我伸不出手去！
康大力 媽，等我長大了，我?guī)椭愦?！我不知道親媽媽是誰，你就是我的親媽媽！
康順子 好！好！咱們永遠(yuǎn)在一塊兒，我去掙錢，你去念書?。ㄉ糟读艘粫海┱乒竦模?dāng)初我在這兒叫人買了去，咱們總算有緣，你能不能幫幫忙，給我找點(diǎn)事做？我餓死不要緊，可不能餓死這個(gè)無依無靠的好孩子！
[王淑芬出來，立在后邊聽著。]
王利發(fā) 你會干什么呢？
康順子 洗洗涮涮、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、做家常飯，都會！我是鄉(xiāng)下人，我能吃苦，只要不再做太監(jiān)的老婆，什么苦處都是甜的！
王利發(fā) 要多少錢呢？
康順子 有三飯吃，有個(gè)地方睡覺，夠大力上學(xué)的，就行！
王利發(fā) 好吧，我慢慢給你打聽著！你看，十多年前那回事，我到今天還沒忘，想起來心里就不痛快！
康順子 可是，現(xiàn)在我們母子上哪兒去呢？
王利發(fā) 回鄉(xiāng)下找你的老父親去！
康順子 他？他是活是死，我不知道。就是活著，我也不能去找他！他對不起女兒，女兒也不必再叫他爸爸！
王利發(fā) 馬上就找事，可不大容易！
王淑芬 （過來）她能洗能做，又不多要錢，我留下她了！
王利發(fā) 你？
王淑芬 難道我不是內(nèi)掌柜的？難道我跟李三爺就該累死？
康順子 掌柜的，試試我！看我不行，您說話，我走！
王淑芬 大嫂，跟我來！
康順子 當(dāng)初我是在這兒賣出去的，現(xiàn)在就拿這兒當(dāng)作娘家吧！大力，來吧！
康大力 掌柜的，你要不打我呀，我會幫助媽媽干活兒！（同王淑芬、康順子下）
王利發(fā) 好家伙，一添就是兩張嘴！太監(jiān)取消了，可把太監(jiān)的家眷交到這里來了！
李三 （掩護(hù)著劉麻子出來）快走吧?。ɑ厝ィ?br /> 王利發(fā) 就走吧，還等著真挨兩個(gè)脆的嗎？
劉麻子 我不是說過了嗎，等兩個(gè)朋友？
王利發(fā) 你呀，叫我說什么才好呢！
劉麻子 有什么法子呢！隔行如隔山，你老得開茶館，我老得干我這一行！到什么時(shí)候，我也得干我這一行！
（1）下列對文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．選文開篇寫康順子“提著個(gè)小包”暗示了她出外找工作的情節(jié)，“往里邊探頭”說明她膽怯，體現(xiàn)了生活在社會底層的人的落魄困境。
B．劉麻子再見到康順子已經(jīng)認(rèn)不出來她了，認(rèn)為康順子奔向自己是在搗亂，這說明劉麻子對自己做過的壞事心安理得，不害怕康順子。
C．康大力是龐太監(jiān)買來的孩子，對養(yǎng)母康順子很孝順，而稱龐太監(jiān)為“老東西”，這些都表現(xiàn)出他對康順子的愛和對龐太監(jiān)的憎惡之情。
D．王淑芬的兩個(gè)“難道”表面上看是責(zé)備王利發(fā)不看重自己，抱怨自己在茶館里的活多，實(shí)際上是希望留下康順子母子。
（2）下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．康順子母子的對話表現(xiàn)了龐太監(jiān)的殘忍，用他受侄子欺負(fù)的事情說明了惡有惡報(bào)的道理，暗示了康順子母子當(dāng)年不敢反抗是因?yàn)樗麄兊姆饨孕潘枷搿?br />B．節(jié)選內(nèi)容篇幅雖然短小，但以小見大，較為明確地展現(xiàn)了時(shí)代特征，表達(dá)出作者對黑暗社會的批判，對生活在社會底層的人們的深切同情。
C．王利發(fā)勸劉麻子離開茶館時(shí)說“還等著真挨兩個(gè)脆的嗎”，他把“挨巴掌”形容為“挨脆的”，語言帶有地方特色，十分風(fēng)趣。
D．文本中出場的這些人物都是小人物，作者通過描寫他們的過去和現(xiàn)在來塑造他們的人物形象，并以人物塑造來帶動故事情節(jié)的發(fā)展。
（3）請簡要概括文本體現(xiàn)的主要矛盾沖突。
（4）王利發(fā)對康順子的稱謂前后發(fā)生了三次變化，作者這樣安排有何用意？請結(jié)合文本簡要分析。發(fā)布：2024/10/26 5:0:1組卷：50引用：12難度：0.51194．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從言談、動作、神態(tài)可以看出四個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)。冉有比較謙虛，從他述志時(shí)說“，”可以出。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對孔子的詢問，公西華認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，對于宗廟祭祀之事，他說“，”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對孔子的詢問，曾皙用“浴乎沂，，”，描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美麗動人的景象。發(fā)布：2024/10/26 2:30:2組卷：10引用：2難度：0.51195．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌?！敝腥A人民共和國成立70周年，《我和我的祖國》響徹大江南北。不過面對愛國和愛國主義，難免有人疑惑：當(dāng)國家與國家之間的界限日益減弱，世界變得越來越像一個(gè)“地球村”時(shí)，我們是否還需要舉起愛國主義這面旗幟？還需不需要繼承發(fā)揚(yáng)愛國傳統(tǒng)？也有人指出，愛國是一種態(tài)度，不是一雙拳頭；愛國是一種理性，不是一根鐵棍；愛國不是泄憤，而是要先愛法治，讓公民的基本權(quán)利得到尊重與捍衛(wèi)。愛國的激情，必須經(jīng)過理性的審視與過濾，使之得到沉淀與升華，才能真正成為有益于國家發(fā)展與進(jìn)步的力量。
請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“興華中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家做新的時(shí)代的理性愛國者，體現(xiàn)你的認(rèn)知與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。發(fā)布：2024/10/26 1:30:1組卷：27引用：4難度：0.71196．閱讀下面的文言文，完成各題。
沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍我力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有邵?！表?xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐：亞父南向坐一亞父者，范增也：沛公北向坐：張良西向待。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉狹以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷荚唬骸吧跫?！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”會曰：“此迫矣！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士獄止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，拔帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！一賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約日：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃枺撩桓矣兴?，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。
（選自《鴻門宴》）（1）下列各選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的詞類活用類型與其他三項(xiàng)不一樣的是
A.范增數(shù)目項(xiàng)王
B.常以身翼蔽沛公
C.先破秦入咸陽者王之
D.沛公軍霸上
（2）下列各選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是
（3）下列各組句子中，文言句式不相同的一組是A.至鴻門，謝曰 噲拜謝 B.殺人如不能舉 沛公起如廁 C.請以劍舞 樊噲側(cè)其盾以撞 D.今者有小人之言 夫秦王有虎狼之心
（4）下列對原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A.籍何以至此 客何為者 B.亞父者，范增也 沛公之參乘樊噲者也 C.若屬皆且為所虜 竊為大王不取也 D.得復(fù)見將軍于此 因擊沛公于坐
A.項(xiàng)羽在劉邦一番口蜜腹劍的說詞面前，完全疏于戒備，將曹無傷告密之事泄露給劉邦，表現(xiàn)了麻痹出大意、驕傲自恃的心理。
B.從鴻門宴的座位席次安排上，可以見出項(xiàng)羽驕矜自大，瞧不起劉邦的倨慢心理，這也為他的最終失敗作了鋪墊。
C.項(xiàng)莊舞劍和樊噲闖帳，使宴會徒生枝節(jié)，也使故事情節(jié)波瀾起伏，并最終推向高潮，顯示了作者高超的寫作藝術(shù)。
D.宴會上，作者對沛公著墨不多，卻通過語言、外貌、動作和心理等描寫手法寫其他人的種種表現(xiàn)，從側(cè)面寫出沛公的緊張心理和無可奈何。
（5）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①不者，若屬皆且為所虜！
②所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。發(fā)布：2024/10/26 0:0:1組卷：7引用：2難度：0.71197．許多回目本身就可以當(dāng)作言辭優(yōu)雅、意境生動的名聯(lián)來欣賞。下面選取了《紅樓夢》的兩個(gè)回目，請你從中任選一個(gè)，結(jié)合原著情節(jié)，從內(nèi)容與形式兩方面加以賞析。
（1）第19回：“情切切良宵花解語，意綿綿靜日玉生香”
（2）第27回：“滴翠亭楊妃戲彩蝶，埋香冢飛燕泣殘紅”發(fā)布：2024/10/25 22:0:2組卷：26引用：3難度：0.71198．對下列各句中加點(diǎn)字“之”的用法歸類正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①臣之壯也，猶不如人
②是寡人之過也
③鄰之厚，君之薄也
④行李之往來
⑤君之所知也
⑥夫晉，何厭之有
⑦因人之力而敝之
⑧闕秦以利晉，唯君圖之
⑨微夫人之力不及此發(fā)布：2024/10/25 21:0:1組卷：110引用：2難度：0.71199．作者有意通過大觀園來展現(xiàn)自己的理想樂土，比如說林黛玉居住的瀟湘館就種滿了什么植物，以隱喻林黛玉孤標(biāo)傲世的高尚節(jié)操，并與館名相呼應(yīng)？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/25 20:30:1組卷：30引用：3難度：0.91200．關(guān)于元雜劇的一些說法，哪一項(xiàng)不恰當(dāng)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/25 18:30:2組卷：53引用：20難度：0.9
