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1631．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
在湖南長沙舉辦的第27屆全國中學生生物學競賽上，動物學實驗環(huán)節(jié)為解剖一條鯽魚并取出鯽魚的特定部位骨骼。240位參賽選手共產(chǎn)生72枚金牌，前50名金牌獲得者可獲得清華大學和北京大學的保送資格。不過這一比賽逐漸被夸張成“成功解剖鯽魚，保送清華北大”“讀書好不如殺魚好”，并且在網(wǎng)絡走紅，引起輿論熱議。事實上，解剖鯽魚，是對理論考試的有效補充，可以很好地考查學生的實踐能力。這本是競賽值得稱道之處，反成了不明真相、不懂競賽制度的人攻擊的對象。
以上事件引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，明確文體，自擬標題；不得套作，不得抄襲；不少于800字。發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：2引用：3難度：0.71632．給下列加點的字注音。
（1）悼詞
（2）繁蕪
（3）不可估量
（4）詛咒
（5）誹謗
（6）豁然開朗
（7）停滯
（8）締造
（9）淺嘗輒止發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：4引用：3難度：0.91633．閱讀下面的文字，完成答題。
馬克思之墓（節(jié)選）
南 帆 ①在英國，可以見到許多名流的塑像。威靈頓、丘吉爾、司各特、牛頓，如此等等。牛津大學的圖書館是某一個富豪捐贈的，圖書館門前就有一尊這個富豪的銅像。倫敦的某一個地鐵站口甚至塑起了一尊福爾摩斯像。
②海德公園里矗立了一座金碧輝煌的紀念碑。這座紀念碑如此之高，以至于拍照時不得不用廣角鏡頭。紀念碑紀念的是一個叫做阿爾勃特的男人。沒有多少人知道他的生平事跡，他最為重要的身份是女王的丈夫。據(jù)說他去世之后，傷心的女王大約有七年的時間不理朝政。這座紀念碑應當是愛情和皇家財富的共同象征。
③其實，英國人更為熱衷的是另一樁愛情糾葛--戴安娜王妃的故事。紀念戴安娜的活動至今不衰。戴安娜逝世的周年忌日，無數(shù)人自愿地獻上了鮮花和花圈。海德公園幾條主干道的路面上，不遠的距離就釘有一面銅牌子--因為戴安娜曾經(jīng)從這幾條路上走過。人們愛戴安娜的原因不僅是她的美貌，更重要的是她的平民精神。她時常以王妃的身份從事多種慈善活動，她不太在乎皇家裝腔作勢的清規(guī)戒律，也沒有刻意將那一場舉世矚目的婚禮作為擺脫平民世界的儀式。
④可是，這種愛戴之中是不是仍然隱藏了某些勢利之心？戴安娜的傳奇寄托了眾多凡人的白日夢，而且，戴安娜故事的后半段仍然是這種故事的延續(xù)。她可以大步跨出肯辛頓宮的大門，然而，接走她的仍然是埃及巨富多迪的奔馳轎車。
⑤熱衷于戴安娜平民精神的英國人大概不太想到馬克思了。沒聽說英國的什么地方有馬克思的塑像。馬克思說了一些權(quán)貴們不愛聽的話，有錢人當然不想為他樹碑立傳。令人感嘆的是平民的沉默。窮困的馬克思為無產(chǎn)者吶喊了一輩子，風雨無阻；然而，那么多人卻慷慨地將鮮花和花圈擲給了象征性參加過幾次慈善活動的戴安娜。這個世界肯定有什么地方出了差錯。
⑥當然，還不是所有的人都被電視或者報紙上名流表演的消息所收買。還有人懂得馬克思和《資本論》。英國的BBC主持了一項調(diào)查--誰是影響20世紀的十位名人？廣泛投票的結(jié)果，馬克思竟然名列榜首。這個消息令許多人意外，也令許多人驚喜。這個消息令人恢復了一些信心；歷史的天平仍然存在。
⑦前往拜謁馬克思墓的時候才知道，馬克思所安葬的海格特公墓已經(jīng)私有化，一個畢生倡導公有制的思想家還是無法讓他的葬身之地脫離舊世界。收購海格特公墓的是一個老婦人，她規(guī)定進入公墓必須交費。尤為苛刻的是，每帶入一臺照相機必須加付一個英鎊。
⑧馬克思的墓原先夾雜在一大堆墳墓之間，平躺于地上。20世紀50年代中期，英國工人和各國共產(chǎn)黨合力重建了馬克思墓。新的馬克思墓位于公墓東北角的路邊，墓碑是花崗巖砌就的一個高8英尺的方柱，方柱頂上安放著馬克思的銅鑄頭像?！罢軐W家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改造世界。”--看著墓碑上鐫刻的這一句馬克思的名言，心中無限感慨。
⑨返回的時候，有人問起馬克思的后代。據(jù)說倫敦還有一個，不知是第幾代孫子或外孫，在開出租車。如果這個傳聞屬實，那么，他至今應該還是標準的工人階級的一員吧。
（1）下列對原文的理解和賞析，正確的兩項是
A．文章在寫英國人對名流的態(tài)度時用語包含譏諷，鮮明地表現(xiàn)出對世俗觀念的否定以及對英國平民的批判。
B．作者寫到世人對馬克思的態(tài)度和評價時情感復雜，但態(tài)度鮮明；能多給這位偉人一些注視的世界才是清醒公平的世界。
C．本文以“馬克思之墓”為題，卻用大量篇幅寫了社會名流和權(quán)貴的塑像和紀念碑，這種欲揚先抑的手法，有力地突出了本文的主題。
D．本文基調(diào)略顯蒼涼：立志改革舊世界，終生為平民奮斗的馬克思在死后被眾多平民冷落，連自己的墓地也成了他人的私有財產(chǎn)。
E．文章結(jié)尾關(guān)于馬克思后代的傳聞看似閑筆，實則深刻，因為作者從中得到安慰；馬克思主義后繼有人了。
（2）文中寫戴安娜受到人們愛戴的原因是什么？這樣寫對表現(xiàn)馬克思起到了什么作用？
（3）為了突出中心，文章中多有呼應對照的語句，請找出兩處這樣的語句，并說說這樣寫的好處。
（4）對鐫刻的馬克思墓碑上的名言，作者“心中無限感慨”，你怎樣理解作者的“感慨”？發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：6引用：4難度：0.51634．下面兩個句子，你認為哪個更好一些？簡述理由。
a.祖國，你不能不讓人樂于為你而生，勇于為你而死，為了你而奮發(fā)前進！
b.祖國，你會讓人樂于為你而生，勇于為你而死，為了你而奮發(fā)前進！發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：17引用：5難度：0.61635．下列對課文內(nèi)容的概括和分析，有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：12引用：5難度：0.71636．記字形：根據(jù)拼音寫出相應漢字。
（1）gū量 gū酒 hù惡不悛
（2）領(lǐng)yù鬼yù蠱huò
（3）qū逐 身qū崎qū
（4）fěi謗 fěi惻 fēi紅 芳fēi
（5）zǔ咒 jǔ喪 jū擊 刀zǔjǔ嚼發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：8引用：3難度：0.51637．在《在＜人民報＞創(chuàng)刊紀念會上的演說》一文中，歷史的、現(xiàn)實的、正面的、反面的、世界各國的材料在馬克思的演說中都是信手拈來并加以深刻的分析，請結(jié)合文本分析：馬克思列舉了哪些事實？這些材料之間有什么聯(lián)系？
發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：0引用：2難度：0.81638．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
央廣網(wǎng)北京1月2日消息（記者潘毅）據(jù)中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，“學習強國”學習平臺上線儀式昨天（1月1日）在京舉行，中共中央政治局常委、中央書記處書記王滬寧出席儀式并宣布平臺正式上線。
“學習強國”學習平臺由PC端、手機客戶端兩大終端組成，平臺PC端有“學習新思想”“學習文化”“環(huán)球視野”等17個板塊180多個一級欄目，手機客戶端有“學習”“視頻學習”兩大板塊38個頻道。
中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明出席上線儀式并講話。他指出，建設“學習強國”學習平臺，是貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
（摘編自《“學習強國”學習平臺上線儀式在京舉行》，“央廣網(wǎng)”2019年1月2日）材料二：
元旦這一天，許多黨員干部欣喜地發(fā)現(xiàn)，一個內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論學習平臺——“學習強國”正式上線。登錄細覽，“學習強國”不僅開設了“新思想”“十九大時間”這樣的重磅欄目，也有中央主要新聞單位等“強國號”提供的原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。海量、免費的圖文和音視頻學習資源，讓“學習強國”成為習近平新時代中國特色社會主義思想最權(quán)威、最全面的信息平臺，打造出一個干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫、強魄鑄魂的精神家園。依靠學習走向未來，正如一位“學習強國”使用者所說的，“大家一起學習進步，一起努力奔跑、奮斗追夢”。
學習之于信仰和才干，猶如運動之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益。在手機端上，“學習強國”支持創(chuàng)建學習組織，設有“學習積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵機制。讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務，更多樣、更個性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學習強國”一經(jīng)上線便受到黨員干部追捧。利用領(lǐng)先的技術(shù)、打造最好的平臺、提供最優(yōu)的服務，“學習強國”本身就猶如一個生動“提醒”：主動變革、創(chuàng)新學習，永遠是掌握時代主動的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學習的“高性價比”更為凸顯。讓學習的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。
（摘編自《用“學習強國”激發(fā)學習力量》，《人民日報》2019年1月15日）材料三：
打開“學習強國”網(wǎng)站，首先看到最上方的紅底白字標識區(qū)?！皩W習”是灑脫的毛體字，“強國”是方正的黑體字，這4個大字下方，標注著“中共中央宣傳部主管”9個小字。標識區(qū)右側(cè)，是簽署有習近平總書記名字的一句話——“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步”。這句話出自2013年10月21日，他在歐美同學會成立100周年慶祝大會上的講話。他就加強學習、建設學習大國、推動全黨大學習，曾有多次講話。
“學習強國”全網(wǎng)，共有“學習新思想”“習近平文匯”“學習文化”“環(huán)球視野”“學習慕課”等17個板塊180多個一級欄目，內(nèi)容極為豐富，聚合了大量可免費閱讀的新聞、期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。
打開“學習強國”客戶端，歡迎頁面上，是出自《論語》的“學而時習之，不亦樂乎”。使用這一客戶端，需要手機號注冊。注冊后進入主頁面，從內(nèi)容上看，它由“學習”“視頻學習”兩大板塊38個頻道構(gòu)成。其中“學習”板塊包括推薦、要聞、新思想、時政綜合、發(fā)布、實踐、訂閱、經(jīng)濟、人物、科技、文化、圖片、黨史、人事、法紀、國際、十九大時間、紀實、用典、時評、思考、軍事等頻道。
“視頻學習”板塊，則有第一視頻、短視頻、聯(lián)播頻道、理論、黨史、慕課、人物、文化、文藝、科學、自然、電視劇、電影、法治、軍事等頻道。其中“第一視頻”主要是有關(guān)習近平總書記相關(guān)活動的視頻報道?！奥?lián)播頻道”顧名思義就是央視新聞聯(lián)播視頻?！澳秸n”則是免費的公開視頻課程，種類豐富。
（摘編自陳振凱《一個平臺，兩大終端——在“學習強國”上如何學習》，《人民日報》（海外版）2019年1月9日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A．“學習強國”既是內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論學習平臺，也是習近平新時代中國特色社會主義思想最權(quán)威、最全面的信息平臺。
B．“學習強國”系統(tǒng)操作簡單，可用電腦，也可用手機，PC端學習內(nèi)容豐富，有“學習新思想”“學習文化”“環(huán)球視野”等，手機客戶端有“學習”“視頻學習”。
C．“學習強國”網(wǎng)頁有17個板塊，180多個一級欄目，其中“視頻學習”板塊有10多個頻道，豐富的學習內(nèi)容，便利靈活的學習方式，成為新形勢下推動全民大學習的有力抓手。
D．“學習強國”網(wǎng)站標識區(qū)位于最上方，左有毛體“學習”，黑體“強國”，標注著“中共中央宣傳部主管”；右有習總書記的名言。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A．新時期，世情、國情、黨情在快速變化，學習尤為重要。我們只有主動變革、創(chuàng)新學習，才能掌握時代主動，讓學習的航道更加寬闊，未來才會更加精彩。
B．“學習強國”網(wǎng)站和手機客戶端都匯集了豐富的、精彩的內(nèi)容，為學習者提供了海量、免費的原創(chuàng)圖文和音視頻學習資源，滿足廣大使用者的學習需求。
C．“學習強國”學習平臺的建設，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，必將推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入。
D．“學習強國”平臺設計主題鮮明，網(wǎng)站頁面的最上端是紅底白字的標識，手機客戶端歡迎頁面上出自《論語》的名言，都彰顯了“學習”這一時代主題。
（3）“學習強國”為何會受到黨員干部的歡迎？請結(jié)合材料簡要分析。發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：9引用：6難度：0.71639．在《在＜人民報＞創(chuàng)刊紀念會上的演說》中，馬克思的語言風趣幽默，但是非常具有鋒芒和戰(zhàn)斗力，試結(jié)合文本分析馬克思是運用了哪些手法來進行演講的。
發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：0引用：2難度：0.51640．易混字形。
①（dù）置之（）外 （dù）橫（） （dù）（）過難關(guān)
②（zài）怨聲（）道 （cái）別出心（） （jié）斬釘（）鐵
③（zǔ）（）咒 （jǔ）（）喪 （jū）（）擊 （zǔ）越（）代庖
④（gū）（）計 （gū）（）名釣譽 （hù）（）惡不悛 （gǔ）訓（）發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：3引用：3難度：0.5
