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文言文閱讀專項(xiàng)
史籍選篇
分類突破
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更新：2025年04月14日
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2461．閱讀下面的作品，完成下列小題。
《雷雨》（節(jié)選）
曹禺 （仆人下。樸園點(diǎn)著一根呂宋煙，看見桌上的雨衣）
周樸園 （向魯媽）這是太太找出來的雨衣嗎？
魯侍萍 （看著他）大概是的。
周樸園 不對(duì)，不對(duì)，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。
魯侍萍 嗯。
周樸園 （看她不走）你不知道這間房子底下人不準(zhǔn)隨便進(jìn)來么？
魯侍萍 （看著他）不知道，老爺。
周樸園 你是新來的下人？
魯侍萍 不是的，我找我的女兒來的。
周樸園 你的女兒？
魯侍萍 四鳳是我的女兒。
周樸園 那你走錯(cuò)屋子了。
魯侍萍 哦?！蠣敍]有事了？
周樸園 （指窗）窗戶誰叫打開的？
魯侍萍 哦。（很自然地走到窗前，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門）
周樸園 （看她關(guān)好窗門，忽然覺得她很奇怪）你站一站，（魯媽停）
你——你貴姓？
魯侍萍 我姓魯。
周樸園 姓魯。你的口音不像北方人。
魯侍萍 對(duì)了，我不是，我是江蘇的。
周樸園 你好像有點(diǎn)無錫音。
魯侍萍 我自小就在無錫長大的。
周樸園 （沉思）無錫？嗯，無錫，（忽而）你在無錫是什么時(shí)候？
魯侍萍 光緒二十年，離現(xiàn)在有三十多年了。
周樸園 哦，三十年前你在無錫？
魯侍萍 是的，三十多年前呢，那時(shí)候我記得我們還沒有用洋火呢°
周樸園 （沉思）三十多年前，是的，很遠(yuǎn)啦，我想想，我大概是二十多歲的時(shí)候。那時(shí)候我還在無錫呢
魯侍萍 老爺是那個(gè)地方的人？
周樸園 嗯，（沉吟）無錫是個(gè)好地方。
魯侍萍 哦，好地方。
周樸園 你三十年前在無錫么？
魯侍萍 是，老爺。
周樸園 三十年前，在無錫有一件很出名的事情
魯侍萍 哦。
周樸園 你知道么？
魯侍萍 也許記得，不知道老爺說的是哪一件？
周樸園 哦，很遠(yuǎn)了，提起來大家都忘了。
魯侍萍 說不定，也許記得的。
周樸園 我問過許多那個(gè)時(shí)候到過無錫的人，我也派人到無錫打聽過。可是那個(gè)時(shí)候在無錫的人，到現(xiàn)在不是老了就是死了?；钪亩喟胧遣恢赖模蛘咄?。不過也許你會(huì)知道。三十年前在無錫有一家姓梅的。
魯侍萍 姓梅的？
周樸園 梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后來，后來，一一你知道么？
魯侍萍 不敢說。
周樸園 哦。
魯侍萍 我倒認(rèn)識(shí)一個(gè)年輕的姑娘姓梅的。
周樸園哦？你說說看
魯侍萍 可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的。
周樸園 也許，也許你弄錯(cuò)了，不過你不妨說說看。
魯侍萍 這個(gè)梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一個(gè)。她手里抱著一個(gè)剛生下三天的男孩。聽人說她生前是不規(guī)矩的。
周樸園 （痛苦）哦
魯侍萍 她是個(gè)下等人，不很守本分的。聽說她跟那時(shí)周公館的少爺有點(diǎn)不清白，生了兩個(gè)兒子。生了第二個(gè)，才過三天，忽然周少爺不要她了。大孩子就放在周公館，剛生的孩子她抱在懷里，在年三十夜里投河死的。
周樸園 （汗涔涔地）哦。
魯侍萍 她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。
周樸園 （抬起頭來）你姓什么？
魯侍萍 我姓魯，老爺。
周樸園 （喘出一口氣，沉思地）侍萍，侍萍對(duì)了。這個(gè)女孩子的尸首，說是有一個(gè)窮人見著埋了。你可以打聽到她的墳在哪兒么？
魯侍萍 老爺問這些閑事干什么？
周樸園 這個(gè)人跟我們有點(diǎn)親戚。
魯侍萍 親戚？
周樸園 嗯，——我們想把她的墳?zāi)剐抟恍?br /> 魯侍萍 哦，——那用不著了
周樸園 怎么？
魯侍萍 這個(gè)人現(xiàn)在還活著。
周樸園 （驚愕）什么？
魯侍萍 她沒有死。
周樸園 她還在？不會(huì)吧？我看見她河邊上的衣服，里面有她的絕命書。
魯侍萍 她又被人救活了。
周樸園 哦，救活啦？
魯侍萍 以后無錫的人是沒見著她，以為她那夜晚死了。
周樸園 那么，她呢？
魯侍萍 一個(gè)人在外鄉(xiāng)活著。
周樸園 那個(gè)小孩呢？
魯侍萍 也活著。
周樸園 （忽然立起）你是誰？
魯侍萍 我是這兒四鳳的媽，老爺。
周樸園 哦。
魯侍萍 她現(xiàn)在老了，嫁給一個(gè)下等人，又生了個(gè)女孩，境況很不好。
周樸園 你知道她現(xiàn)在在哪兒？
魯侍萍 我前幾天還見著她！
周樸園 什么？她就在這兒？此地？
魯侍萍 嗯，就在此地。
周樸園 哦！
魯侍萍 老爺，您想見一見她么？
周樸園 不，不，謝謝你。
魯侍萍 她的命很苦。離開了周家，周家少爺就娶了一位有錢有門第的小姐。一個(gè)單身人，無親無故，帶著一個(gè)孩子在外鄉(xiāng)，什么事都做：討飯，縫衣服，當(dāng)老媽子，在學(xué)校里伺候人。
周樸園 她為什么不再找到周家？
魯侍萍 大概她是不愿意吧。為著她自己的孩子，她嫁過兩次。
周樸園 嗯，以后她又嫁過兩次。
魯侍萍 嗯，都是很下等的人。她遇人都很不如意，老爺想幫一幫她么？
周樸園 好，你先下去吧。
魯侍萍 老爺，沒有事了？（望著樸園，淚要涌出老爺，您那雨衣，我怎么說？
周樸園 你去告訴四鳳，叫她把我樟木箱子里那件舊雨衣拿出來，順便把那箱子里的幾件舊襯衣也檢出來。
魯侍萍 舊襯衣？
周樸園 你告訴她在我那頂老的箱子里，紡綢的襯衣，沒有領(lǐng)子的。
魯侍萍 老爺那種綢襯衣不是一共有五件？您要哪一件？
周樸園 要哪一件？
魯侍萍 不是有一件，在右袖襟上有個(gè)燒破的窟窿，后來用絲線繡成一朵梅花補(bǔ)上的？還有一件，——
周樸園 （驚愕）梅花？
魯侍萍 還有一件綢襯衣，左袖襟上也繡著一朵梅花旁邊還繡著一個(gè)萍字。還有一件，——
周樸園 （徐徐立起）哦，你，你，你是——
魯侍萍 我是從前伺候過老爺?shù)南氯恕?br /> 周樸園 哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄?？
（節(jié)選自《雷雨》）（1）下列對(duì)戲劇相關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是
A．戲劇以“雷雨”做標(biāo)題，交代了整個(gè)作品的自然環(huán)境，暗示了劇情特點(diǎn)，也象征沉悶壓抑的舊中國里，一場(chǎng)大變革即將來臨。
B．節(jié)選部分主要寫魯侍萍與周樸園過去的矛盾，魯侍萍以敘述別人故事的口吻，訴說自己的悲慘遭遇，揭露周樸園的冷酷。
C．魯侍萍的行為多次出現(xiàn)悖謬，如與周樸園不期而遇時(shí)她欲去還留，對(duì)自己的身份始隱終露，體現(xiàn)她有破鏡重圓的幻想。
D．從節(jié)選部分可看出周樸園30年來確實(shí)對(duì)魯侍萍懷有思念之情，但他懷念的是30年前的梅小姐，不會(huì)對(duì)他的地位和聲譽(yù)造成威脅。
（2）下列對(duì)戲劇藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．作者巧妙地運(yùn)用倒敘的方法，把現(xiàn)實(shí)和過去交織起來，推動(dòng)劇情的發(fā)展，展示人物之間的多重關(guān)系。
B．精彩的潛臺(tái)詞可展現(xiàn)人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。周樸園（抬起頭來）“你姓什么？”，表現(xiàn)他對(duì)眼前之人身份的猜疑。
C．好的戲劇就要寫出人的多樣變化。同一個(gè)人有時(shí)是惡棍，有時(shí)是天使；有時(shí)狠辣，有時(shí)脆弱。劇中周樸園虛偽，但也有人性的一面。
D．人物交流和交鋒的語言富有動(dòng)作性，能推動(dòng)或者暗示故事情節(jié)發(fā)展。如周樸園說提起來大家都忘了，魯侍萍卻說說不定，也許記得的。
（3）文中畫線句中的兩個(gè)“好地方”有什么差異？請(qǐng)簡要分析。
（4）尾句“哦，侍萍！（低聲）是你？”中包含周樸園復(fù)雜的情感，請(qǐng)簡要探究。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：2難度：0.62462．下面一則文稿在表達(dá)上有五處不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。
招聘啟事 敝校因教學(xué)需要，現(xiàn)面向全國招聘信息技術(shù)、心理健康、美術(shù)、書法課程專職教師四名。要求具有本科及以上學(xué)歷，持有相關(guān)學(xué)科教師資格證書，有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然更好。年薪不低于12萬元左右（不含“五險(xiǎn)一金”）。有想法的可將個(gè)人材料發(fā)送至郵箱12345@189.jye.ai。
英才中學(xué)
2019年5月10日發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：6難度：0.72463．請(qǐng)從下面兩組詞語中任選一組進(jìn)行擴(kuò)寫，描述一種情景或陳述一種見解，不少于30個(gè)字。
①臘梅 堅(jiān)忍 大雪 ②蓮花 高潔 淤泥。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：5難度：0.72464．依照示例的句式，運(yùn)用對(duì)偶修辭給人物寫評(píng)價(jià)。
示例：
《祝?！分械南榱稚阂簧舨萁?，譏笑聲中行乞魯鎮(zhèn)；殘年如風(fēng)燭，祝福聲里慘死街頭。
（1）《水滸傳》中的林沖：。
（2）《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳：。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：6難度：0.82465．每年中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國”人物評(píng)選活動(dòng)，都吸引了無數(shù)人參與，所評(píng)選出來的人物也感動(dòng)著整個(gè)中國，感動(dòng)著整個(gè)世界。中共中央文明辦受此啟發(fā)，以深情的目光回望我們這個(gè)泱泱大國五千年的文明史，推選出了孔子、屈原、司馬遷、李白、辛棄疾、關(guān)漢卿、魯迅等“感動(dòng)中國”的人物。請(qǐng)你參照示例，依據(jù)高中課本的相關(guān)內(nèi)容和自己對(duì)他們的理解，從上述人物中任選一位，為其擬寫一則頒獎(jiǎng)詞。要求：講究文采，評(píng)價(jià)角度準(zhǔn)確、得體，100字左右。
（示例）人物：莊子
頒獎(jiǎng)詞：九千里豪情蕩漾于三千濮水之上，悲天憫人的赤子之心光耀日月，曳尾涂中，逍遙塵世。
他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁：躊躇滿志卻似是而非，螳臂當(dāng)車卻又游刃有余。
一部《莊子》，深邃宏闊，那滿紙荒唐言中的一把辛酸淚，那充滿血淚的怪誕與孤傲，怎能不令我們悚然面對(duì)，肅然起敬，油然生愛？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.72466．閱讀下列文字，回答下列各題。
領(lǐng)會(huì)勸諫藝術(shù)材料一：
臣聞吏議逐客，竊以為過矣。昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而穆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?；萃跤脧垉x之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉！向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。
（節(jié)選自李斯《諫逐客書》材料二：
夏，齊孝公①伐我北鄙。公使展喜犒師，使受命于展禽。
齊候未入竟，展喜從之，曰：“寡君聞君親舉玉趾，將辱于敞邑，使下臣犒執(zhí)事?！饼R侯曰：“魯人恐乎？”對(duì)曰：“小人恐矣，君子則否?！饼R侯曰：“室如縣罄，野無青草，何恃而不恐？”對(duì)曰：“恃先王之命。昔周公、大公股肱周室，央輔成王。成王勞之而賜之盟，曰：‘世世子孫，無相害也！’載在盟府②，大師職之?；腹且约m合諸侯，而謀其不協(xié)，彌縫其闕，而匡救其災(zāi)，昭舊職也。及君即位，諸侯之望曰：‘其率桓之功?！冶忠赜檬遣桓冶＞?sup>③，曰：‘豈其嗣世九年，而棄命廢職？其若先君何！君必不然?！汛硕豢帧！饼R侯乃還。
（選自《左傳?僖公二十六年》）（注）①齊孝公：齊桓公之子，“孝”是他的謚號(hào)。②盟府：掌管盟約文書檔案的官府。③保聚：聚眾保城。
（1）下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞理解全都不正確的一項(xiàng)是
（2）下列各項(xiàng)中，對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A．至今治強(qiáng) 治：治理 齊侯未入竟 竟：同“境”，邊境 B．包九夷 包：包含 使下臣犒執(zhí)事 犒：慰勞 C．遂散六國之從 散：沒有條理 大公股肱周室 股肱：助手 D．功施到今 施：延續(xù) 室如縣罄 縣：同“懸”，懸掛
A．以上兩則材料中，進(jìn)言的一方都遭遇了困境：李斯身為客卿，因秦王的逐客令而面臨被驅(qū)逐的境遇；展喜所在的魯國則面臨齊國強(qiáng)兵入侵、兵臨城下的險(xiǎn)境。
B．李斯直言秦王下令逐客是錯(cuò)誤的，并指出客未負(fù)秦，是秦負(fù)客，導(dǎo)致國無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名；展喜轉(zhuǎn)述了魯國百姓相信齊孝公不會(huì)背棄盟約的言論，使孝公愧疚而撤兵。
C．材料一以五帝三王的歷史為例，證明客卿對(duì)秦國有著重要作用；材料二展喜引用“先王之命”來證明魯人不怕齊軍進(jìn)攻、不做防備的事實(shí)。
D．材料一善用排比對(duì)偶，駢散結(jié)合，節(jié)奏明快酣暢，文風(fēng)雄渾奔放。材料二的人物語言非常出色，展喜說話綿里藏針，而齊孝公的話雖僅記二句，但咄咄逼人。
（3）李斯為文和展喜進(jìn)言都抓住了對(duì)方的心理，頗有針對(duì)性。請(qǐng)對(duì)此作簡要分析。
（4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服。
②豈其嗣世九年，而棄命廢職？其若先君何！發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：3難度：0.62467．閱讀下面的文言文，完成文后題目。
《黃花崗烈士事略》序
孫中山 滿清末造，革命黨人歷艱難險(xiǎn)巇，以堅(jiān)毅不撓之精神，與民賊相搏，躓踣者屢，死事之慘，以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為最，吾黨菁華，付之一炬，其損失可謂大矣。然是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色，全國久蟄之人心，乃大興奮，怨憤所積，如怒濤排壑，不可遏抑，不半載而武昌之大革命以成，則斯役之價(jià)值，直可驚天地、泣鬼神，與武昌革命之役并壽。
顧自民國肇造，變亂紛乘，黃花崗上一抔土，猶湮沒于荒煙蔓草間，延至七年，始有墓碣之建修，十年始有事略之編纂；而七十二烈士者，又或有記載而語焉不詳，或僅存姓名而無事跡，甚者且姓名不可考，如史載田橫事，雖以史遷之善傳游俠，亦不能為五百人立傳，滋可痛已！
鄒君海濱以所輯《黃花崗烈士事略》丐序于予。時(shí)予方以討賊督師桂林，環(huán)顧國內(nèi)，賊氛方熾，杌隉之象，視清季有加；而予三十年前所主唱之三民主義、五權(quán)憲法為諸先烈所不惜犧牲生命以爭者，其不獲實(shí)行也如故，則予此行所負(fù)之責(zé)任，尤倍重于三十年前。倘國人皆以諸先烈之犧牲精神為國奮斗助予完成此重大之責(zé)任實(shí)現(xiàn)吾人理想之真正中華民國則此一部開國血史可傳世而不朽；否則不能繼述先烈遺志，且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠后死者之羞也。
余為斯序，既痛逝者，并以為國人之讀茲編者勖。
（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A．倘國人皆以諸先烈之犧牲精神/為國奮斗助予完成此/重大之責(zé)任實(shí)現(xiàn)吾人/理想之真正中華民國/則此一部開國血史可傳世/而不朽
B．倘國人皆以諸先烈之犧牲精神為國奮斗/助予完成此重大之責(zé)任實(shí)現(xiàn)/吾人理想之真正中華民國/則此一部開國血史可傳世/而不朽
C．倘國人皆以諸先烈之犧牲精神/為國奮斗助予完成此重大之責(zé)任實(shí)現(xiàn)/吾人理想之真正中華民國/則此一部開國血史/可傳世而不朽
D．倘國人皆以諸先烈之犧牲精神為國奮斗/助予完成此重大之責(zé)任/實(shí)現(xiàn)吾人理想之真正中華民國/則此一部開國血史/可傳世而不朽
（2）下列各句中，畫線詞的用法與例句不相同的一項(xiàng)是
例句：直可驚天地、泣鬼神
A．后人哀之而不鑒之
B．否則不能繼述先烈遺志，且光大之
C．族秦者，秦也，非天下也
D．泣孤舟之嫠婦
（3）下列對(duì)這篇文章的分析，正確的一項(xiàng)是
A．作者運(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻、夸張手法高度評(píng)價(jià)黃花崗起義，認(rèn)為它與武昌起義一樣極大地推動(dòng)了中國舊民主主義革命進(jìn)程。
B．黃花崗七十二烈士的事跡十年之后才有比較完整的記載，這主要因?yàn)楫?dāng)時(shí)國內(nèi)政局動(dòng)蕩，革命黨人中也沒有司馬遷那樣的大手筆。
C．作者有感于當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，奮筆直書，痛斥黑暗勢(shì)力腐朽無能，呼吁后來人繼承先烈遺志。
D．有鑒于黃花崗起義失敗，作者深感必須發(fā)動(dòng)民眾，說明了作者思想的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.72468．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：
“2018年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者、防護(hù)工程專家、中國人民解放軍陸軍工程大學(xué)錢七虎院士表示，將800萬元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)，在家鄉(xiāng)成立助學(xué)基金。
材料二：
2019年1月16日，被譽(yù)為“中國氫彈之父”的于敏院士與世長辭，享年93周歲，為了祖國的國防事業(yè)，他隱姓埋名幾十年，連妻子都不知道他從事的是“這么高級(jí)的保密工作”。
材料三：
2019年1月，英國廣播公司發(fā)起“20世紀(jì)最偉大人物”評(píng)選活動(dòng)。在公布的“科學(xué)家篇”候選人名單中，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦與居里夫人、愛因斯坦、阿蘭?圖靈共同入選。英國廣播公司列出屠呦呦入選的理由，在艱難時(shí)刻仍然秉持科學(xué)理想，砥礪前行亦不忘回望過去，成就跨越東西。
為什么老一輩科學(xué)家能做出卓越的貢獻(xiàn)？有人認(rèn)為?這是源于其高尚的思想道德素養(yǎng)，也有人認(rèn)為這奠基于其堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化素養(yǎng)，還有的則認(rèn)為這取決于他們非凡的思想道德與科學(xué)文化素養(yǎng)的融合。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)根據(jù)材料，寫一篇演講稿，參加“致敬科學(xué)前輩”主題演講會(huì)。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：6難度：0.7
2469．如圖是電腦執(zhí)行語句查詢的流程圖，請(qǐng)把這個(gè)流程圖轉(zhuǎn)化為一段話。要求：內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：4難度：0.62470．本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)各是什么？是怎樣提出的？有什么特色？
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：5難度：0.5
