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文言文閱讀專項
史籍選篇
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更新：2025年04月14日
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2501．《紅樓夢》專題閱讀選段，回答下列問題。
王善保家的等了一回，又細(xì)問這幾個箱子是誰的，都叫人來親自打開。襲人因見這樣，知道必有異事，又見這番抄檢，只得自己先出來打了箱子并匣子，任其搜檢一番，不過是平常動用之物。隨放下又搜別人的，挨次都一一搜過。到了晴雯的箱子，因問：“是誰的，怎不開了讓搜？”襲人等方欲代晴雯開時，只見晴雯挽著頭發(fā)進來，豁一聲將箱子掀開，兩手捉著底子，朝天往地下盡情一倒，將所有之物盡都倒出。王善保家的也覺沒趣，看了一看，也無甚私弊之物?；亓锁P姐，要往別處去。
（選自第74回《惑奸讒抄檢大觀園 矢孤介杜絕寧國府》） 在搜查怡紅院時，晴雯是如何做的？這一點體現(xiàn)了她什么樣的性格？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.72502．閱讀《紅樓夢》第80回選段，回答下列各題。
話說金桂（薛蟠妻）聽了，將脖項一扭，嘴唇一撇，【庚辰夾批：畫出一個悍婦來?！勘强桌镞赀陜陕?，【庚辰夾批：真真追魂攝魄之筆。】拍著掌冷笑道：“菱角花開，誰見香來？①若是菱角香了，正經(jīng)那些香花放在那里？可是不通之極！”香菱（薛蟠妾）道：②“不獨菱花香，就連荷葉、蓮蓬，都是有一股清香的。但他那原不是花香可比，若靜日靜夜，或清早半夜，細(xì)領(lǐng)略了去，那一股香比是花兒都好聞呢。就連菱角、雞頭、葦葉、蘆根，得了風(fēng)露，那一股清香也是令人心神爽快的。”【我的批注： 甲?！拷鸸鸬溃骸耙滥阏f，那蘭花桂花，倒香的不好了？”香菱說到熱鬧頭上，忘了忌諱，便接口道：“ 乙。”一句未完，金桂的丫鬟名喚寶蟾者，忙指著香菱的臉，說道：“要死！要死！你怎么真叫起姑娘的名字來！”香菱猛省了，反不好意思，忙陪笑賠罪，說：“一時說順了嘴，奶奶別計較?！苯鸸鹦Φ溃骸斑@有什么，你也太小心了。但只是我想這個‘香’字到底不妥，意思要換一個字，不知你服不服？”
（1）下列選項中的句子與句①有相同表達(dá)效果的一項是
A.久在樊籠里，復(fù)得返自然。
B.本是同根生，相煎何太急。
C.不知江月待何人，但見長江送流水。
D.戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。
（2）如果你要選用下列名言在甲處為句②做批注，最不適合的一項是
A.各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。（費孝通）
B.美是無處不在的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。（羅丹）
C.一切美的光是來自心靈的源泉：沒有心靈的映射，是無所謂美的。（宗白華）
D.凡物之美者，盈天地間皆是也，然必待人之神明才慧而見。（葉燮）
（3）下面填入乙處的語句，最合適的一項是
A.香的好與不好，自是另外一回事
B.蘭花桂花之類，自是真正香的花
C.香的自然也好，只是非菱角可比
D.蘭花桂花的香，又非別花之香可比發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：7難度：0.62503．閱讀下面的文字，完成下列各題。
吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以來，常愿天下有情人都成眷屬；然遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，幾家能彀？司馬青衫，吾不能學(xué)太上之忘情也。語云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死，不顧汝也。汝體吾此心于啼泣之余，亦以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。汝其勿悲！
汝憶否？四五年前某夕，吾嘗語曰：“與使吾先死也，無寧汝先吾而死?！比瓿趼勓远?，后經(jīng)吾婉解，雖不謂吾言為是，而亦無詞相答。吾之意蓋謂以汝之弱，必不能禁失吾之悲，吾先死留苦與汝，吾心不忍，故寧請汝先死，吾擔(dān)悲也。嗟夫！誰知吾卒先汝而死乎？
（1）下列各句中，加點字沒有詞類活用現(xiàn)象的一句是
A．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
B．當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利
C．遍地腥云，滿街狼犬
D．卒不忍獨善其身
（2）下列加點字的意義和用法，都相同的一組是
（3）下面各句加點字的解釋，不正確的一組是A．汝體吾此心于啼泣之余 輦來于秦 B．為天下人謀永福也 朝歌夜弦，為秦宮人 C．汝其勿悲 汝其善撫之 D．雖不謂吾言為是，而亦無詞相答 侶魚蝦而友麋鹿 A．所以敢先汝而死，不顧汝也 顧：關(guān)心、照顧 B．誰知吾卒先汝而死乎 卒：終于 C．使吾勇于就死也 就：接連，走向 D．浩浩乎如憑虛御風(fēng) 憑：任憑 發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.72504．下面是電視劇《李小龍傳奇》中的三句對話，這三句對話看似答非所問，但實際上對話中有著豐富的潛臺詞，請你改寫標(biāo)號為①②的兩句話，既要答為所問，又要能揭示出原句的內(nèi)涵。
師父：“小龍，你為何習(xí)武？你到現(xiàn)在還沒有回答我呢?！?br /> ①李小龍：“師父，你可以告訴我‘東亞病夫’這個詞是怎么來的嗎？”
②師父：“好小子，從今天開始我就教你實戰(zhàn)招數(shù)！”發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：5難度：0.62505．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。
斑驢不但能守護家園，而且①。英格蘭一度興起用斑驢拉車的風(fēng)氣，在倫敦周圍，郡長的馬車后便拴著兩頭斑驢。體重達(dá)400公斤、無比健壯的斑驢很少能成為其天敵口中的饕餮大餐，②，因此一直是非洲人主要的獵食對象，但原始的狩獵方法并沒有給斑驢群體以致命打擊。直至19世紀(jì)，歐洲移民大量涌入非洲，看到如此美麗的動物都非常感興趣，一時間斑驢標(biāo)本價格昂貴，這更促使了這些貪婪的歐洲人對斑驢大開殺戒。他們用套索、火器等裝備進行瘋狂的獵捕，還大肆劫掠、貯藏、盜運斑驢的皮張。在巨額利潤的誘惑下，③。到了19世紀(jì)中期，非洲南部已經(jīng)很少再能見到斑驢了。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：27引用：16難度：0.62506．選出對下列文言句式判斷正確的一項（ ?。?br />①賂秦而力虧，破滅之道也
②舉以予人，如棄草芥
③趙嘗五戰(zhàn)于秦
④洎牧以讒誅
⑤后秦?fù)糈w者再
⑥斯用兵之效也發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：2難度：0.72507．一詞多義。
負(fù)
使負(fù)棟之柱
負(fù)荊請罪
決負(fù)約不償城
秦貪，負(fù)其強
臣誠恐見欺于王而負(fù)趙發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.92508．閱讀下面的文字，完成各題。
上皇帝書（節(jié)選）
蘇 洵 嘉祐三年十二月一日，眉州布衣臣蘇洵，謹(jǐn)頓首再拜冒萬死上書皇帝闕下……臣自惟疏賤，未敢遽言，而其近而易行，淺而易見者，謹(jǐn)條為十通，以塞明詔。
……
其六曰，臣聞法不足以制天下，且法必有所不及也。先王知其有所不及，是故存其大略，而濟之以至誠，使天下之所以不吾欺者，未必皆吾法之所能禁，亦其中有所不忍而已。人君御其大臣，不可以用法。以天下之大而無可信之人，則國不足以為國矣。臣觀今兩制以上，非無賢俊之士，然皆奉法供職無過而已，莫肯于繩墨之外，為陛下深思遠(yuǎn)慮，有所建明。何者？陛下待之于繩墨之內(nèi)也。臣請得舉其一二以言之。夫兩府與兩制，宜使日夜交于門，以講論當(dāng)世之務(wù)，且以習(xí)知其為人，臨事授任，以不失其才。今法不可以相往來，意將以杜其告謁之私也……臣愚以為如此之類，一切撤去。陛下赫然震威，誅一二人，可以使天下奸吏重足而立，亦必有倜儻非常之才，為陛下用也。
……
其十曰，臣聞古者所以采庶人之議，為其疏賤而無嫌也。今臣幸而未立于陛下之朝，無所愛惜顧念于其心者。是以天下之事，陛下之諸臣所不敢盡言者，臣請得以僭言之。陛下擢用俊賢，思致太平，今幾年矣。事垂立而輒廢，功未成而旋去，陛下知其所由乎？雖得賢臣千萬，天下終不可為。何者？小人之根未去也。陛下遏士大夫有禮，凡在位者不敢用褻狎戲嫚以求親媚于陛下，而讒言邪謀之所由至于朝廷者，天下之人皆以為陛下不疏遠(yuǎn)宦官之過。陛下特以為耳目玩弄之臣，而不知其陰賊險詐，為害最大。天下之小人，無由至于陛下之前，故皆通于宦官，珠玉錦繡所以為賂者絡(luò)繹于道。陛下縱聽不用，而大臣常有所顧忌，以不得盡其心。臣故曰小人之根未去也古之小人有為君子之所抑而反激為天下之禍者臣每傷痛之。
（1）給文中畫波浪線的句子斷句，正確的一項是
A．臣故曰/小人之根未去也/古之小人/有為君子之/所抑/而反激為天下之禍者/臣每傷痛之
B．臣故曰/小人之根未去也/古之小人/有為君子之所抑/而反激為天下之禍/者臣每傷痛之
C．臣故/曰小人之根未去也/古之小人/有為君子之所抑/而反激為天下之禍者/臣每傷痛之
D．臣故曰/小人之根未去也/古之小人/有為君子之所抑/而反激為天下之禍者/臣每傷痛之
（2）對相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A．“嘉祐三年”中的“嘉祐”是皇帝年號，這是用皇帝年號來紀(jì)年。
B．“布衣”，指穿著樸素。
C．“闕下”，宮闕之下，指帝王所居之所。借指朝廷。
D．“繩墨”，木工打直線的墨線。比喻規(guī)矩或法度。
（3）對以上文段的分析和理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A．在第六條中，蘇洵認(rèn)為，法律是所有事情進行的依據(jù)和束縛，否則“國不足以為國”。
B．由第六條的內(nèi)容看，宋代對臣子嚴(yán)加防范，對大臣也很猜忌，制定了不少法律制約大臣。
C．在第十條中，蘇洵認(rèn)為擢用俊賢效果不大的根本原因是“小人之根未去”。
D．蘇洵在闡述主張時能夠抓住要害，深入剖析，我們會被他痛快淋漓的氣勢，酣暢雄健的筆調(diào)所吸引。
（4）把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
①臣觀今兩制以上，非無賢俊之士，然皆奉法供職無過而已，莫肯于繩墨之外，為陛下深思遠(yuǎn)慮，有所建明。
譯文：
②陛下縱聽不用，而大臣常有所顧忌，以不得盡其心。
譯文：發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：2難度：0.52509．閱讀下面的作品，完成下列小題。
《紅樓夢》第48-49回，因薛蟠外出香菱被帶進大觀園，跟林黛玉學(xué)習(xí)寫詩。黛玉讓她以“昨夜的月”為描寫對象練習(xí)。她先后寫了三首，下面是第一首與第三首。
（一）
月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。
詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。
翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。
良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。
（三）
精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。
綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。
博得嫦娥應(yīng)自問，緣何不使永團圓！（1）香菱即甄士隱的女兒（填人名）。
（2）下列說法說法錯誤的一項是。
A.香菱的判詞是：“根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。”
B.上面兩首詩都是近體詩。
C.“玉鏡”“冰盤”都是借代，指月亮。
D.兩首詩體現(xiàn)出作者對色彩感覺敏銳。
（3）黛玉評論前一首“措辭不雅”，眾人評論后一首“新巧有意趣”，請具體說說后一首哪些地方優(yōu)于前一首。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：6難度：0.62510．為了打造“書香校園”，某校開展了閱讀名著系列活動。下面是某班同學(xué)寫的一段名著導(dǎo)讀推薦詞，這一段推薦詞存在兩處錯誤，請指出并加以修改。
《孟子》?推薦詞 它是散文的典范，文化的經(jīng)典，智慧的寶庫。它用智慧把一道道塵封的門開啟，用教誨鑄造了一柄柄鋒利的斧。于是，千百年來孟子和《孟子》所代表的儒學(xué)，往往在構(gòu)建漢民族文化心理結(jié)構(gòu)的歷史過程中，總是起著無可替代的作用。
（1）。
（2）。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.6
