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921．請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個字。
2019年12月16日15時22分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第五十二、五十三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。經(jīng)過3個多小時的飛行后，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，后續(xù)將進(jìn)行在軌測試，適時入網(wǎng)提供服務(wù)。至此，所有中圓地球軌道衛(wèi)星全部發(fā)射完畢，標(biāo)志著北斗三號全球系統(tǒng)核心星座部署完成，這將進(jìn)一步提升系統(tǒng)服務(wù)性能和用戶體驗，為實現(xiàn)全球組網(wǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。發(fā)布：2024/11/8 12:30:2組卷：24引用：24難度：0.7922．下列加點字詞類活用與例句相同的一項是（ ?。?br />例：當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利
發(fā)布：2024/11/8 12:30:2組卷：52引用：6難度：0.5923．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在弟子曾皙說了自己的見解與他人不同時，孔子用這句話來鼓勵弟子：“，”。
（2）本冊書中孔子用溫和自謙的話語打消學(xué)生們的顧慮，為他們創(chuàng)造一個親切、輕松、活躍的談話環(huán)境，他說“，”。
（3）孔子哂笑弟子子路的原因是：“，”。發(fā)布：2024/11/8 11:51:8組卷：33引用：4難度：0.5924．閱讀下列課內(nèi)文言文，完成各題。
六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。
秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?br /> 齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與贏而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。
嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！
夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。
（1）下列各句中加點詞的解釋正確的一項是
（2）下列各句與例句文言特殊句式相同的一項是A.非兵不利，戰(zhàn)不善 兵：軍隊 B.六國互喪，率賂秦耶 率：全都 C.義不賂秦 義：正義 D.始速禍焉 速：加速
例句：洎牧以讒誅
A.加之以師旅
B.宜乎百姓之謂我愛也
C.技經(jīng)肯綮之未嘗
D.戍卒叫，函谷舉
（3）下列對文中有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.第一段開篇入題，作者斬釘截鐵強調(diào)六國破滅“弊在賂秦”，點出了賂秦的危害，又設(shè)問自答，體現(xiàn)了論證邏輯的嚴(yán)密性。
B.第二段的論證集中在“賂秦”上，否定了韓、魏、楚三國割地賂秦的行為，采用了比喻論證、引用論證、對比論證等論證方法。
C.第三段闡述齊、燕、趙三國滅亡的原因，在夾敘夾議中，表達(dá)了對這三國的深切贊賞、惋惜之情，后以假設(shè)申說，增強了論證的說服力。
D.文章最后兩段融抒情議論為一體，感情強烈，氣勢充沛，不單純評說歷史，而是借古諷今，表現(xiàn)了作者的歷史感慨和現(xiàn)實關(guān)懷。發(fā)布：2024/11/8 11:0:1組卷：3引用：3難度：0.6925．閱讀下面的材料，根據(jù)提示寫作。
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文中，子路率爾而對：“可使有勇，且知方也?！笨鬃舆有Γ浩溲圆蛔?。冉有謙讓有禮：“如其禮樂，以俟君子。”孔子不贊一言。
兩千多年過去，讓或不讓，依然是我們待人處事需要面對的問題。請以“讓”為話題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫作成文要求：不得抄襲，不可在文章中暴露個人信息，字?jǐn)?shù)800以上。發(fā)布：2024/11/8 11:0:1組卷：13引用：4難度：0.7926．根據(jù)語境，仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩個句子。
婉約派和豪放派是宋詞的兩大流派。婉約詞典雅工麗，委婉含蓄，纏綿悱惻，情感細(xì)膩；豪放詞豪邁奔放，灑脫自然，氣勢恢宏，情感積極。如果說婉約詞是南方小鎮(zhèn)上的姑娘，那么豪放詞就是北方原野上的漢子；，；，。發(fā)布：2024/11/8 11:0:1組卷：31引用：13難度：0.5927．曹雪芹在《紅樓夢》的寫作中善于運用諧音、讖語等手法，對人物的命運進(jìn)行暗示。如賈府四位小姐分別名為“元春”“迎春”“探春”“惜春”表示賈府四春的遭遇命運“原應(yīng)嘆息”；在22回《聽曲文寶玉悟禪機 制燈謎賈政悲讖語》中又以燈謎讖語暗示四春的命運，閱讀以下內(nèi)容，分析不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/8 10:8:53組卷：42引用：4難度：0.7928．下面文段有四處語言表達(dá)的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
①流行語的變遷與時代發(fā)展休戚相關(guān)。②從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“區(qū)塊鏈”，③日新月異的革新不斷增加著生產(chǎn)生活的疆域。④從“港珠澳大橋”到“兩彈一星”，⑤中國科技的跨越式發(fā)展，成為新中國70年輝煌歷程的生動注腳。⑥流行語持續(xù)更新，歸根結(jié)底是因為時代在變化、國家在發(fā)展的因素。⑦流行語選擇愈多樣、變化愈快速，⑧越說明我們這個時代充滿了進(jìn)步的多樣性，⑨越說明中國具有發(fā)展的無限可能。發(fā)布：2024/11/8 10:8:53組卷：110引用：34難度：0.7929．對下列句中加點詞的解釋不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/8 9:30:1組卷：62引用：5難度：0.8930．閱讀下面的文言文，回答下列各題。
鄭伯克段于鄢
《左傳》 初①，鄭武公②娶于申③，曰武姜④。生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之，亟請于武公，公弗許。
及莊公即位，為之請制，公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉。佗邑唯命?！闭埦?，使居之，謂之京城大叔。
祭仲曰：“都城過百雉，國之害也。先王之制，大都不過參國之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君將不堪?！惫唬骸敖嫌?，焉辟害？”對曰：“姜氏何厭之有！不如早為之所，無使滋蔓。蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？”公曰：“多行不義必自斃，子姑待之?！?br /> 既而大叔命西鄙北鄙貳于己公子呂曰國不堪貳君將若之何欲與大叔臣請事之若弗與則請除之無生民心。公曰：“無庸，將自及。”
大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾?！惫唬骸安涣x不暱，厚將崩?！?br /> 大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭，夫人將啟之。公聞其期，曰：“可矣。”命子封帥車二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。
遂寘姜氏于城潁，而誓之曰：“不及黃泉，無相見也！”既而悔之。潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻(xiàn)于公。公賜之食。食舍肉。公問之。對曰：“小人有母，皆嘗小人之食矣。未嘗君之羹，請以遺之?！?bdo class="mathjye-underline">公曰：“爾有母遺，繄⑤我獨無！”潁考叔曰：“敢問何謂也？”公語之故，且告之悔。對曰：“君何患焉，若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然？”公從之。公入而賦：“大隧之中，其樂也融融！”姜出而賦：“大隧之外，其樂也泄泄！”遂為母子如初。
君子曰：潁考叔，純孝也。愛其母，施及莊公。詩曰：“孝子不匱，永錫爾類?！逼涫侵^乎！
【注】①初：當(dāng)初，從前。故事開頭時用語。②鄭武公：名掘突，武為謚號。③申：春秋時國名，在今河南南陽，姜姓。④武姜：武，指其丈夫武公的謚號，姜，指其母家之姓。⑤繄：句首語氣助詞，不譯。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.既而大叔命西鄙北鄙貳于己/公子呂曰/國不堪貳/君將若之何/欲與大叔/臣請事之/若弗與/則請除之/無生民心
B.既而/大叔命西鄙北鄙貳于己/公子呂曰/國不堪貳君/將若之何/欲與大叔/臣請事之/若弗與則/請除之無生民心
C.既而/大叔命西鄙北鄙貳于己/公子呂曰/國不堪貳君/將若之何/欲與大叔/臣請事之/若弗與/則請除之無生民心
D.既而大叔命西鄙北鄙貳于己/公子呂曰/國不堪貳君/將若之何/欲與大叔/臣請事之/若弗與則/請除之/無生民心
（2）下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.鄭武公是鄭桓公的兒子，武姜是鄭武公之妻，“姜”是她娘家的姓，“武”是她丈夫武公的謚號。
B.百雉，指的是城墻，在此指城墻的高度?！帮簟敝傅氖枪糯嬎愠菈γ娣e的單位，長三丈高一丈為一雉。
C.“繕”有修補、保養(yǎng)、抄寫之意。在此文中，“繕”是保養(yǎng)盔甲兵器的意思。
D.伐，指的是公開宣戰(zhàn)，有時還伴有禮樂。古漢語表示宣戰(zhàn)的字詞還有“侵”“征”“襲”，“征”是天子隨從作戰(zhàn)，一般指的是正義的戰(zhàn)爭。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項是
A.“莊公寤生，驚姜氏”為后文埋下了伏筆。即姜氏對其的厭惡，以及姜氏與共叔段串通一氣，共同攻打莊公。
B.大夫祭仲以及公子呂都曾告誡過莊公：共叔段的種種做法都有害于莊公。但是莊公始終沒有采取什么措施防范，只曰“多行不義必自斃，子姑待之”“不義不暱，厚將崩”。
C.作者通過一系列事件寫出了鄭莊公的陰險與狡詐、姜氏的偏心溺愛、共叔段的貪得無厭，突出了莊公的無為、姜氏的不親、共叔段的不本分。
D.在潁考叔與莊公的對話中，莊公幡然醒悟，于是“闕地及泉，隧而相見”，這一事件體現(xiàn)出潁考叔的大愛，可以推廣孝道，影響他人。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①姜氏何厭之有！不如早為之所，無使滋蔓。蔓，難圖也。
②公曰：“爾有母遺，繄我獨無！”
（5）認(rèn)真閱讀文本，請概括莊公是個什么樣的人？發(fā)布：2024/11/8 9:0:1組卷：30引用：5難度：0.6
