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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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瀏覽次數(shù):870 更新:2024年12月27日
  • 2531.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          子曰:“君子食無求飽,居無求安,于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?!保ā秾W(xué)而》)
          子曰:“君子于義,小人喻于利?!保ā独锶省罚?br />      子曰:“質(zhì)勝文則,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!保ā队阂病罚?br />      曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?(《泰伯》)
          子曰:“小子何莫學(xué)夫《詩》?《詩》可以興,可以觀,可以群,可以邇之事父,遠(yuǎn)之事君。多識(shí)于鳥獸草木之名。”(《陽貨》)
    (1)寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。
    于事而慎于言
     

    ②君子于義
     

    (2)為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。
    ①質(zhì)勝文則
     

    A.質(zhì)樸
    B.華美
    C.粗野
    D.浮夸
    ②可以
     

    A.埋怨人情
    B.激發(fā)情感
    C.諷刺時(shí)政
    D.痛苦幽怨
    (3)把文中畫線句譯成現(xiàn)代漢語。
    邇之事父,遠(yuǎn)之事君。多識(shí)于鳥獸草木之名。
    (4)賞析畫波浪線語句的表達(dá)效果。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:2難度:0.5
  • 2532.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2533.重要字音。
    ①八
     

    如(
     

    ③未成一
     

    ④子
     

    之事父(
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:3難度:0.9
  • 2534.閱讀下面的文字,完成題目。
          近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關(guān)注,照片里的雪竟然不是白色的,而變成紅色和綠色混雜的“西瓜雪”。有研究人員分析,雪變色是微型藻類雪衣藻大量繁殖的結(jié)果。雪衣藻十分耐寒,廣泛分布在北極、南極及其島嶼等極端冰雪環(huán)境中。
     
    ,它們處于冬眠靜止?fàn)顟B(tài),但是一旦陽光足夠溫暖,藻類就開始了春季復(fù)蘇。雪衣藻
     
    ,成熟后會(huì)產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色,這使它們呈現(xiàn)出從綠色到紅色的“西瓜色”。
          研究人員表示,近年南極溫度升高為藻類的生長提供了便利條件,雖然雪衣藻本身沒有危害,但是會(huì)降低雪反射的陽光量,從而
     
    ,而融雪速度的加快可能使得極地冰雪消融失控,應(yīng)引起足夠的重視。
    請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過8個(gè)字。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:3難度:0.7
  • 2535.《大衛(wèi)?科波菲爾(節(jié)選)》:概括下面文字的主要內(nèi)容及米考伯的性格特征。
    “我的地址是,”米考伯先生說,“城市路,溫澤里。我,簡而言之,”說到這兒,他又帶著先前那種文雅的氣派,同時(shí)突然再次露出親密的樣子,“就住在那兒?!?br />我朝他鞠了一躬。
    “我的印象是,”米考伯先生說,“你在這個(gè)大都市的游歷還不夠廣,要想穿過這座迷宮似的現(xiàn)代巴比倫,前往城市路,似乎還有困難——簡而言之,”說到這兒,米考伯又突然露出親密的樣子,“你也許會(huì)迷路——為此,今天晚上我將樂于前來,以便讓你知道一條最為便捷的路徑?!?br />【現(xiàn)代巴比倫】指?jìng)惗亍0捅葌愂枪糯鷸|方巴比倫王國的首都。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2536.對(duì)“別了,不列顛尼亞,”這個(gè)新聞標(biāo)題應(yīng)怎樣理解?有何作用?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.4
  • 2537.判斷下列加點(diǎn)成語使用的對(duì)錯(cuò)。
    ①錯(cuò)誤是世界的構(gòu)成部分,對(duì)于別人曾經(jīng)加諸你的傷害,如果沒有犯而不校的氣度,沒有既往不咎的胸懷,是難以鍛煉出一個(gè)人的。
     
    (判斷正誤)
    ②無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,它們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
     
    (判斷正誤)
    ③21世紀(jì)初,垃圾分類開始進(jìn)行試點(diǎn),有的地方推行起來步履維艱,有的地方則成效顯著,差別就在于城市管理能否對(duì)癥下藥。
     
    (判斷正誤)
    ④安土重遷是中華民族的傳統(tǒng),我們祖先有個(gè)根深蒂固的觀念,以為一切生靈,都有返本歸元的傾向:鳥戀舊林,魚思故淵;樹高千丈,葉落歸根。
     
    (判斷正誤)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.6
  • 2538.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.9
  • 2539.許多上了年紀(jì)的老北京都對(duì)小時(shí)候廟會(huì)上看到的各種絕活念念不忘,如今,這些絕活有了更為正式的稱呼—一民間藝術(shù)。然而,隨著社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程加快,中國民間藝術(shù)面臨前所未有的生存危機(jī)。城市環(huán)境不斷變化,人們興趣愛好快速分流和轉(zhuǎn)移,加上民間藝術(shù)人才逐漸流失,這一切都使民間藝術(shù)的發(fā)展面臨困境從這段文字中可以推出( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:29引用:2難度:0.5
  • 2540.閱讀下面的文字,完成題目。
          顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問其目?!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語矣?!?br />(《論語?顏淵》)
          子曰“人而不仁,如禮何?”
    (《論語?八侑》)(1)孔子認(rèn)為怎樣做才能達(dá)成“克己復(fù)禮”?請(qǐng)用自己的話概括作答。
    (2)請(qǐng)結(jié)合以上選段,簡要分析“禮”和“仁”之間的關(guān)系。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
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