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夯實(shí)基礎(chǔ)。
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更新：2025年01月02日
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夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
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更新：2025年01月02日
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151．研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩層石墨烯以一個(gè)“神奇角度”纏扭在一起時(shí)，它們會(huì)表現(xiàn)出非常規(guī)超導(dǎo)電性。該成果將提供一個(gè)全新的二維平臺(tái)，以供科學(xué)家們理解曾長期困擾物理學(xué)界的高溫超導(dǎo)電性的起源問題，并將打開一扇研究非常規(guī)超導(dǎo)體的大門，同時(shí)也為全新電學(xué)性能的開拓和工程化鋪平道路。下列對(duì)此理解正確的是（ ?。?br />①兩層石墨烯以“神奇角度”纏扭在一起時(shí)，會(huì)出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象，表明事物的聯(lián)系是偶然的
②兩層石墨烯以“神奇角度”纏扭在一起時(shí)，會(huì)出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系
③“神奇角度”的發(fā)現(xiàn)會(huì)對(duì)科研帶來一系列影響，體現(xiàn)了聯(lián)系是復(fù)雜多樣的
④“神奇角度”的發(fā)現(xiàn)將打開一扇研究非常規(guī)超導(dǎo)體的大門，表明事物發(fā)展是由質(zhì)變到量變的循環(huán)過程發(fā)布：2024/10/30 15:0:2組卷：5引用：5難度：0.6152．要獲得事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，必須（ ）
①實(shí)踐中接觸和變革事物
②占用豐富的感性材料，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的加工
③獲得終極真理
④由感性認(rèn)識(shí)上升理性認(rèn)識(shí)的飛躍發(fā)布：2024/10/30 10:30:2組卷：4引用：2難度：0.5153．2020年11月12日至13日，習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/29 11:30:5組卷：5引用：4難度：0.4154．某校高二年級(jí)舉辦了一期“超強(qiáng)大腦”活動(dòng)，在該活動(dòng)中有一道搶答題：魔法師有三根魔杖，一根是點(diǎn)石成金魔杖，一根是點(diǎn)金為泥魔杖，一根是假魔杖。每根魔杖銘牌上各寫有一句話：第一根的銘牌寫的是我是“點(diǎn)石成金魔杖”；第二根的銘牌寫的是“我不是點(diǎn)石成金魔杖”；第三根的銘牌寫的是“點(diǎn)石成金魔杖不是第一根”。這三句話中，只有一句是真話。據(jù)此斷定，點(diǎn)石成金魔杖為（ ）
發(fā)布：2024/10/29 3:30:1組卷：16引用：4難度：0.5155．在數(shù)學(xué)中，我們抽取對(duì)象的空間形式，而撇開對(duì)象的性質(zhì)、內(nèi)容等其余方面來進(jìn)行研究，就會(huì)得到“形”的概念；抽取對(duì)象的數(shù)量關(guān)系，而撇開其質(zhì)的方面進(jìn)行研究，就會(huì)得出“數(shù)”的概念。這里運(yùn)用的思維方法是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/29 1:30:1組卷：28引用：8難度：0.8156．從最初的冰糖葫蘆，到最終的冰墩墩，北京冬奧會(huì)吉祥物的概念表達(dá)、角色造型、裝飾紋樣、說明文案和設(shè)計(jì)元素等經(jīng)反復(fù)修改，把中華文化元素、現(xiàn)代國際風(fēng)格、冰雪運(yùn)動(dòng)特征、主辦城市特色有機(jī)融為一體。從推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的角度看（ ?。?br />①要對(duì)一切事物采取科學(xué)的分析態(tài)度和方法
②認(rèn)識(shí)的完成是從感性具體到思維抽象的過程
③提純是從感性具體到思維抽象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
④揚(yáng)棄是推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和根本動(dòng)力發(fā)布：2024/10/29 1:0:2組卷：64引用：6難度：0.6157．“中國位于亞洲?！边@句話中的“中國”和“亞洲”兩個(gè)概念的外延是（ ）
發(fā)布：2024/10/28 15:30:1組卷：5引用：10難度：0.6158．如圖是畢加索的名畫《少女與和平鴿》，該畫所反映的思維形式（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202303/254/47a42dd6.png" style="vertical-align:middle" />
①是運(yùn)用聯(lián)想、想象的方法反映認(rèn)識(shí)對(duì)象
②是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的直觀反映，屬于感性認(rèn)識(shí)
③具有運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性
④具有運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性發(fā)布：2024/10/28 14:0:1組卷：75引用：10難度：0.7159．分析和綜合的辯證關(guān)系是有____的辯證關(guān)系決定的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/28 5:30:3組卷：4引用：4難度：0.7160．“罪犯就是犯罪的人”這個(gè)定義（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/28 1:0:1組卷：13引用：9難度：0.6
