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人教部編版：一年級上

教材版本: 人教部編版人教部編版（2024）人教部編版五四制人教部編版五四制（2024）

年級: 一年級上一年級下二年級上二年級下三年級上三年級下四年級上四年級下五年級上五年級下六年級上六年級下

第一單元我是小學生啦
第二單元校園生活真快樂
第三單元家中的安全與健康
第四單元天氣雖冷有溫暖

551．上課老師提問問題時，我應該（　?。?/h2>
A．不管會不會都要大膽舉手
B．不管別人舉不舉手大聲回答
C．先舉手等老師提問
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.8
解析
552．我們邊吃晚飯邊看電視。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.8
解析
553．爸爸媽媽不在家，麗麗一個人在家玩打火機。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：4難度：0.7
解析
554．小明的玩具和學習用品放在了一起。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：3難度：0.6
解析
555．靈靈只和她的同桌說話，不和其他同學說話。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：3難度：0.7
解析
556．我是小學一年級的學生，我的心情是（　?。?/h2>
A．高興 B．無所謂
C．不想去，不開心
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：17引用：2難度：0.7
解析
557．課間十分鐘我們可以在教室里做游戲。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.6
解析
558．自己睡開始做不到怎么辦？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.7
解析
559．聽到上課鈴聲后，我們應該

；

；

。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.7
解析
560．校園里的各種

是學校里學習生活的信號，指揮著我們的行動。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：4難度：0.6
解析

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A．高興	B．無所謂
C．不想去，不開心

551．上課老師提問問題時，我應該（ ?。?/h2>

552．我們邊吃晚飯邊看電視。 （判斷對錯）

553．爸爸媽媽不在家，麗麗一個人在家玩打火機。 （判斷對錯）

554．小明的玩具和學習用品放在了一起。 （判斷對錯）

555．靈靈只和她的同桌說話，不和其他同學說話。 （判斷對錯）

556．我是小學一年級的學生，我的心情是（ ?。?/h2>

557．課間十分鐘我們可以在教室里做游戲。 （判斷對錯）

558．自己睡開始做不到怎么辦？

559．聽到上課鈴聲后，我們應該 ； ； 。

560．校園里的各種 是學校里學習生活的信號，指揮著我們的行動。

551．上課老師提問問題時，我應該（　?。?/h2>

552．我們邊吃晚飯邊看電視。

（判斷對錯）

553．爸爸媽媽不在家，麗麗一個人在家玩打火機。

（判斷對錯）

554．小明的玩具和學習用品放在了一起。

（判斷對錯）

555．靈靈只和她的同桌說話，不和其他同學說話。

（判斷對錯）

556．我是小學一年級的學生，我的心情是（　?。?/h2>

557．課間十分鐘我們可以在教室里做游戲。

（判斷對錯）

559．聽到上課鈴聲后，我們應該

；

；

。

560．校園里的各種

是學校里學習生活的信號，指揮著我們的行動。