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人教部編版: 四年級(jí)上
  • 461.(  )不是上小學(xué)之后在班級(jí)里的成長(zhǎng)足跡。

    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:25引用:18難度:0.5
  • 462.為了減少“白色污染”,我們小學(xué)生可以做些什么?

    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:1引用:3難度:0.4
  • 463.以下不能作為班規(guī)的是(  )

    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:5引用:3難度:0.7
  • 464.綠色植物的光合作用能吸收大量的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:1引用:5難度:0.7
  • 465.讀下面的材料,寫(xiě)出你的感想。
    曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將八九只黃蜂同時(shí)放入一個(gè)密封的小木箱中,過(guò)了幾天將它打開(kāi),看到木箱的四壁多出了八九個(gè)小洞,每個(gè)洞中都有一只死去的黃蜂。而這些小洞,最淺的也超過(guò)了木板厚度的一半。也就是說(shuō),如果這些黃蜂在危急關(guān)頭能夠團(tuán)結(jié)合作,每一只黃蜂都在同一個(gè)位置輪流鉆上一段,那么就完全可以輕易地鉆透木箱,化險(xiǎn)為夷,走出絕境??蛇z憾的是,它們一個(gè)個(gè)只顧各自逃命,最后竟全部被困死在木箱中。

    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.1
  • 466.一些針對(duì)兒童的廣告就像(  )一樣引人注目。

     
    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
  • 467.下列關(guān)于班規(guī)作用的說(shuō)法,不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:4引用:2難度:0.4
  • 468.猜猜看:丹江口高鐵站候車(chē)室內(nèi)只設(shè)有( ?。﹥深?lèi)垃圾投放點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:0引用:3難度:0.7
  • 469.長(zhǎng)時(shí)間地沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:1引用:3難度:0.8
  • 470.四年級(jí)(1)班同學(xué)開(kāi)展了一次辯論會(huì),主題是:網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊,大家有不同的看法,不少人認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲利大于弊,也有人認(rèn)為弊大于利。你是如何看待網(wǎng)絡(luò)游戲的?

    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:1引用:3難度:0.5
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