試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
統(tǒng)編版: 五年級上
教材版本
統(tǒng)編版 統(tǒng)編版(2024) 統(tǒng)編版五四制 統(tǒng)編版五四制(2024)
年級
一年級上 一年級下 二年級上 二年級下 三年級上 三年級下 四年級上 四年級下 五年級上 五年級下 六年級上 六年級下
  • 1351.漢字對周邊國家影響很大,很早就傳入了
     
    、
     
     
    等國家和地區(qū)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 1352.西周時期的代表文字是鑄刻在青銅器上的金文。 
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.7
  • 1353.火藥被廣泛運用于軍事是在明清時期。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.8
  • 1354.這次合唱比賽,我有更好的建議,雖然我不是文娛委員,但是也可以提出自己的意見。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.7
  • 1355.我國是一個多民族的國家,有55個民族。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:6難度:0.5
  • 1356.我國的中醫(yī)藥學(xué)還未得到其他國家的認可。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.7
  • 1357.丁丁覺得自己現(xiàn)在還小,等長大了才能為維護國家尊嚴作出貢獻。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.8
  • 1358.在長期實踐和不斷交往中,各民族相互
     
    、相互欣賞、相互促進,共同創(chuàng)造了燦爛的
     
    ,共同培育了偉大的民族精神。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.8
  • 1359.1662年,民族英雄鄭成功指揮軍隊趕走了日本侵略者,收復(fù)了臺灣。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.7
  • 1360.各民族在長期的歷史發(fā)展中,形成了一種
     
    的密切聯(lián)系,我國經(jīng)濟今天取得的成就是各民族
     
    的結(jié)果。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:10難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正