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統(tǒng)編版: 五年級上
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統(tǒng)編版 統(tǒng)編版(2024) 統(tǒng)編版五四制 統(tǒng)編版五四制(2024)
年級
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  • 181.漢字是我們的祖先在
     
    中創(chuàng)造出來的,每個漢字都熔鑄著先人的
     
     
    ,充分體現(xiàn)出了中華民族的偉大創(chuàng)造力。

    發(fā)布:2025/5/19 9:0:1組卷:0引用:5難度:0.4
  • 182.在班級討論是否開展長跑月活動時,小蘭同學(xué)提出了反對意見。最后經(jīng)過投票表決,以多數(shù)票通過了開展活動的決定。假如你是小蘭同學(xué),你是否參加長跑活動?并說明理由。

    發(fā)布:2025/5/19 9:0:1組卷:1引用:4難度:0.5
  • 183.字體線條粗細(xì)均勻,字形均呈長圓態(tài)勢的是(  )

    發(fā)布:2025/5/19 9:0:1組卷:0引用:4難度:0.7
  • 184.把表格補(bǔ)充完整。
    名稱 特點(diǎn) 所在地區(qū)
    火炕
     
    東北地區(qū)
     
    冬暖夏涼 黃土高原
    茶馬古道 以馬和茶為主要對象的商貿(mào)通道
     
    藏文 世界屋脊上的文字
     
     
    可以看奇松、怪石和云海 安徽省

    發(fā)布:2025/5/19 9:0:1組卷:2引用:5難度:0.7
  • 185.數(shù)學(xué)在中國古代被稱為“
     
    ”或“
     
    ”。
     
    被歷代數(shù)學(xué)家奉為“算經(jīng)之首”。

    發(fā)布:2025/5/19 9:0:1組卷:0引用:2難度:0.7
  • 186.班委委員能參與班級管理工作,為班級同學(xué)服務(wù),請你說一說各自具體的任務(wù)。
    崗位 職責(zé)
    班長
     
    學(xué)習(xí)委員
     
    生活委員
     
    勞動委員
     
    文藝委員
     
    宣傳委員
     
    體育委員
     

    發(fā)布:2025/5/19 9:0:1組卷:0引用:8難度:0.7
  • 187.在科技高度發(fā)展的今天,手機(jī)、電腦都普及了,人們很少寫字了,漢字也就失去了活力。請談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    發(fā)布:2025/5/19 9:0:1組卷:5引用:4難度:0.6
  • 188.漢字形體與其所表達(dá)的意義之間的密切聯(lián)系,使得它與中華文化的眾多元素相互
     
    、神合意隨,在中華文化中具有崇高的
     
    。

    發(fā)布:2025/5/19 9:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
  • 189.新年是除舊迎新的日子,各民族用不同的語言表達(dá)對新年的祝福。比如,
    漢族說 
     

    藏族用 
     

    蒙古族說的 
     

    A.“過年好”“萬事如意”
    B.“鳥力吉”是“吉祥”“美好”的意思
    C.“扎西德勒”表示“吉祥如意”,用“洛薩爾桑”表示“新年好”

    發(fā)布:2025/5/19 9:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
  • 190.古代科技,耀我中華。請根據(jù)你所了解的知識,填寫表格。
    人物 時代 突出成就
    蔡倫
     
     
    華佗
     
     
    祖沖之
     
     
    畢昇
     
     
    張衡
     
     

    發(fā)布:2025/5/19 9:0:1組卷:3引用:4難度:0.6
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