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教科版: 三年級上
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  • 1191.實(shí)驗(yàn)名稱:我們來做一個(gè)“熱氣球”。
    實(shí)驗(yàn)材料:
     
    、紙筒、
     
    、火柴。(把實(shí)驗(yàn)材料補(bǔ)充完整)
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    (1)在紙筒的底端剪一個(gè)“窗口”,供
     
    流通。將蠟燭點(diǎn)燃,然后用紙筒罩住蠟燭。
    (2)輕輕用塑料袋罩住紙筒,
     
    袋中的空氣。
    (3)用手貼住袋子的外壁,當(dāng)感到袋子變熱了,松開雙手,觀察接下來發(fā)生的現(xiàn)象。
    (4)重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn),用秒表測量一下,多久以后袋子會掉下來。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在加熱一段時(shí)間后,袋子變熱了,
     
    起來,飛到空中。而過了一段時(shí)間,空氣變涼,塑料袋便落了下來。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.5
  • 1192.下列哪項(xiàng)不是空氣的用途。( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.7
  • 1193.我們把沙和豆子混合,然后將其分離,沙和豆子
     
    (填“有”或“沒有”)發(fā)生變化。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:4難度:0.8
  • 1194.將大小相同的兩杯子裝等量的水,甲用塑料膜蓋住杯口,乙不蓋,一起放至通風(fēng)向陽處2天后的現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:2難度:0.7
  • 1195.我們在使用溫度計(jì)時(shí),應(yīng)該拿溫度計(jì)的(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:2難度:0.7
  • 1196.降水量的單位是毫米。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:11難度:0.7
  • 1197.氣象學(xué)家根據(jù)一段時(shí)間內(nèi)降雨量的多少來區(qū)分下雨的等級。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:4難度:0.7
  • 1198.日常生活中所說的質(zhì)量和重量是一回事。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
  • 1199.物質(zhì)在水中的溶解速度跟
     
    、
     
    、
     
    有關(guān)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:3難度:0.7
  • 1200.天氣冷還是熱,每個(gè)人的感受不一樣。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:3難度:0.7
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