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>1301．我們可以把空氣裝進(jìn)充氣玩具里。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.71302．天氣預(yù)報(bào)主要由分布在全球各地的氣象部門制作并發(fā)布，下列關(guān)于制作天氣預(yù)報(bào)的步驟中，請(qǐng)拾它們一個(gè)正確的排序，并用1、2、3、4、5分別填寫在括號(hào)內(nèi)。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.61303．【實(shí)驗(yàn)題?分析】下面是某小組探究冰在什么條件下能變成水的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問(wèn)題。
冰塊的融化實(shí)驗(yàn)記錄
（1）在冰塊融化的過(guò)程中，盛冰塊燒杯內(nèi)空氣的溫度逐漸時(shí)間 1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 冰塊的溫度 0℃ 0℃ 0℃ 0℃ 0℃ 盛冰塊燒杯
內(nèi)空氣的溫度
18℃
16℃
12℃
8℃
6℃緊靠燒杯外
壁空氣的溫度
20℃
18℃
13℃
10℃
8℃遠(yuǎn)離盛冰塊
燒杯處空氣
的溫度
23℃
23℃
23℃
23℃
23℃，直至冰塊完全融化。
（2）在冰塊融化的過(guò)程中，緊靠燒杯外壁空氣的溫度逐漸，直至冰塊完全融化。
（3）在冰塊融化的過(guò)程中，遠(yuǎn)離盛冰塊燒杯處空氣的溫度。
（4）冰塊在融化的過(guò)程中，溫度。
（5）冰塊在融化的過(guò)程中，要從吸收熱量。
（6）由此可知，為了使冰塊融化得快，我們可以把冰塊放在溫度的地方；為了使冰塊融化得慢，我們可以把冰塊放在溫度的地方。（填“較高”或“較低”）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：2難度：0.41304．小芳將氣球套在塑料瓶上，用力向氣球吹氣，卻很難把氣球吹得圓鼓鼓的，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：34引用：6難度：0.71305．仔細(xì)閱讀如圖圖片的內(nèi)容，并回答問(wèn)題。
（1）把下列儀器名稱，分別填寫在圖中相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。
蒸發(fā)皿、三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)
（2）以上是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置。（選填“過(guò)濾”、“蒸發(fā)”）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.71306．空氣是由氮?dú)?!--BA-->
和二氧化碳等氣體組成的。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.71307．十二月上旬，金華出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，影響了人們的正常生活。下列天氣符號(hào)中表示霾的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.71308．形成風(fēng)的原因是空氣會(huì)
。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：4難度：0.81309．小明準(zhǔn)備了食鹽、白糖、小蘇打三種物質(zhì)，想對(duì)這三種物質(zhì)在水中的溶解情況進(jìn)行研究。
（1）小明想比一比在一定量的水中，誰(shuí)溶解能力更強(qiáng)。為了實(shí)驗(yàn)盡可能公平，他應(yīng)該做到的是。 （可多選）
A．三種物質(zhì)各取20克，平均分成8份
B．三杯水水量各不相同
C．每一種物質(zhì)放入水中后進(jìn)行攪拌
D．每一份全部溶解完再放入下一份
E．每個(gè)杯子放入相同多的物質(zhì)
F．三杯水同樣多
（2）小明取了三種物質(zhì)各一份分別放入三杯水中，攪拌后都溶解了，他認(rèn)為這三種物質(zhì)在水中的溶解能力是一樣的。你認(rèn)為他的說(shuō)法是（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。你的理由是。
（3）小明想選擇其中一個(gè)因素來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究它對(duì)白糖溶解速度是否有影響，請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：我的研究問(wèn)題：白糖溶解的快慢跟 有關(guān)嗎？需要改變的條件 不能改變的條件 實(shí)驗(yàn)的方法（用圖文結(jié)合的方式表示出來(lái)） 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.61310．分離食鹽和水時(shí)，我們要邊加熱，邊攪拌。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.7
