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教科版: 三年級上
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  • 1441.下面不是空氣的特點的是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.7
  • 1442.
     
    的流動形成風(fēng)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:3難度:0.8
  • 1443.做熱氣球?qū)嶒灂r,熱氣球開始會上升,過一會兒會下降,這是因為空氣受熱會
     
    ,變冷后會
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.7
  • 1444.請你設(shè)計實驗,和同學(xué)們一起讓“熱氣球”飛起來。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.6
  • 1445.科學(xué)興趣小組的同學(xué)正在探究攪拌對溶解快慢的影響。
    現(xiàn)有實驗材料:常溫純凈水、食鹽、玻璃棒、量杯(規(guī)格相同)。
    (一)請你幫助他們完善研究計劃:
    (1)研究的問題是:
     
    對溶解快慢有影響嗎?
    (2)我們的假設(shè):
     
    對溶解快慢
     
    影響。
    (3)請用①②③……正確標(biāo)出他們的實驗過程。
     
    記錄觀察到的現(xiàn)象。
     
    然后分別向兩個量杯中加入等量的食鹽。
     
    用兩個相同的量杯取相同的水備用。
     
    用玻璃棒在其中一個量杯中攪拌,另一個不攪拌。
    (二)我們的發(fā)現(xiàn):用玻璃棒攪拌后的量杯中食鹽
     
    ,另一個量杯中食鹽
     
    。
    (三)科學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究活動中,將燒杯中的水加熱,他們發(fā)現(xiàn)加熱
     

    A.不影響食鹽的溶解快慢
    B.會影響食鹽的溶解快慢
    C.不能確定對鹽的溶解有明顯的影響
    (四)實驗中發(fā)現(xiàn),食鹽分散到了水中,形成了比較均勻、穩(wěn)定的溶液的過程,我們就說食鹽
     
    在了水中。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.6
  • 1446.冰變成水后,體積會
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:6難度:0.7
  • 1447.當(dāng)風(fēng)向標(biāo)指向東邊時,用圖表示紅旗和煙的飄動方向
    紅旗:
     
    煙:
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
  • 1448.節(jié)約用水是當(dāng)下乃至以后的一個不變的主題。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:1難度:0.7
  • 1449.云多而密,看不到太陽,這樣的天氣是
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:32引用:2難度:0.7
  • 1450.把一袋空氣放在電子天平上,測量出的是這袋空氣的質(zhì)量。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.7
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