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教科版: 三年級上
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  • 1641.地球上的水蒸發(fā)到空氣中后,有時會形成
     
    ,再回到地球表面。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.7
  • 1642.空氣
     
    (填“有”或“沒有”)質(zhì)量。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.7
  • 1643.刮風(fēng)、下雨、沙塵暴,冷、暖等都是天氣現(xiàn)象。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.7
  • 1644.測量水的溫度的工具是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:7難度:0.8
  • 1645.我們可以拿生活中的可樂瓶子制作雨量器。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.5
  • 1646.下列關(guān)于空氣和水的描述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:3難度:0.8
  • 1647.制作氣象預(yù)報主要的步驟有哪些?它為我們生活提供了哪些便利?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.5
  • 1648.校園氣象站一般都會放置百葉箱,用來測量氣溫。常見的百葉箱一般是木質(zhì)的,外表漆成白色。百葉箱的四壁由許多木板條組成。這樣的結(jié)構(gòu)使得百葉箱既有很好的通風(fēng)性能,又不會被太陽光直接照射,就像在樹蔭下,既通風(fēng)、又陰涼。

    (1)百葉箱里的環(huán)境相當(dāng)于
     

    A.操場上 B.教室里 C.樹蔭下
    (2)百葉箱里主要放著
     
    。
    A.氣溫計 B.水溫計 C.體溫計

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:3難度:0.7
  • 1649.今天的最高氣溫是十五攝氏度,寫作
     
    ,最低氣溫是零下八攝氏度,寫作
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:5難度:0.7
  • 1650.探索空氣是否占據(jù)空間,填寫實驗記錄表。
    “探索空氣占據(jù)空間嗎”實驗記錄表1
    實驗步驟 ①在一個塑料杯底粘上一個紙團。
    ②在水槽的水面上撒一些漂浮物(如塑料泡沫),方便觀察水位變化。
    ③把杯子慢慢地豎直倒扣在水里。
    我看到
     
    “探索空氣占據(jù)空間嗎”實驗記錄表2
    實驗步驟 ①在一個塑料杯底粘上一個紙團。
    ②在杯底扎一個小孔。
    ③把杯子慢慢地豎直倒扣在水里。
    我看到
     
    “探索空氣占據(jù)空間嗎”實驗記錄表3
    實驗步驟 ①在一個塑料杯底粘上一個紙團。
    ②在杯底扎一個小孔。
    ③把杯子慢慢地豎直倒扣在水里。
    ④用打氣筒連著球針,從杯底的小孔向杯中打入一些空氣。
    我看到
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
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