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>1931．測量并記錄教室外一天中氣溫的變化。
①選擇一天中的五個時間點，將測量結(jié)果記錄下來。
②根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制柱狀圖。
“在同一地點測量一天中不同時刻的氣溫”實驗記錄表測量時間 8時 10時 12時 14時 16時 氣溫 
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.51932．天氣預(yù)報只收集一個地區(qū)的天氣信息就可以進行預(yù)報了。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.71933．關(guān)于體溫計、氣溫計和水溫計說法有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：1難度：0.71934．在做“熱氣球”時裝有熱空氣的袋子會上升，你怎么解釋呢？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.51935．在“探索空氣占據(jù)空間嗎”的實驗中，塑料杯傾斜著倒扣在水里實驗也能成功。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.71936．加熱蒸發(fā)皿時要用到三腳架。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：14引用：4難度：0.8
1937．如圖所示是一個有趣的實驗儀器--哈勃瓶，它是一個底部開有圓孔，瓶頸很短的平底大燒瓶。瓶內(nèi)塞有一個氣球，氣球的吹氣口反扣在瓶口上，瓶底的圓孔上配有一個橡皮塞。請回答以下相關(guān)問題。
（1）將氣球、橡皮塞分別按如圖所示塞好后，用力吹瓶子里的氣球，氣球能被吹很大嗎？，因為。
（2）怎么樣才能盡可能吹大瓶子里的氣球？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.61938．氣溫計可以用來測量沸水的溫度。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：7難度：0.71939．空氣是看不見、摸不著、無色、無味的氣體。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.51940．生活中，液體類的物質(zhì)有
、等，氣體有等。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：5難度：0.7
