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>2371．原本平衡的小天平，往一端的皮球里面打入20筒空氣后，另一端會
，所以要放入紅豆來調(diào)節(jié)，直到兩端，此時放入的紅豆質(zhì)量和20筒空氣。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.72372．測量氣溫時不應該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：2難度：0.82373．古代的一位大才女曾作過這樣一句詩：“未若柳絮因風起”，來描述一種降水形式，這種降水形式應該是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.72374．探究流水的力量的大小與高度和水量的關(guān)系。
甲水杯里有30毫升水，乙水杯里有30毫升水，丙水杯里有20毫升水；甲水杯距地面50厘米，乙水杯距地面30厘米，丙水杯距地面30厘米。
（1）如果在甲、乙、丙三個水杯底部各鉆一個小孔，水杯里流出的水的力量大小如何排列？＞＞
（2）水的力量大小與高度的關(guān)系：水量相同，流水越高力量越。
A.大
B.小
C.不能確定
（3）水的力量大小與水量多少的關(guān)系：流水的高度相同，水量越多力量越。
A.大
B.小
C.不能確定發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.5
2375．科學課上，老師為了讓我們感受空氣的存在做了一些實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容完成習題。
（1）將一紙團緊緊塞進玻璃杯底部，將玻璃杯倒立豎直壓入水中（如圖甲所示），我們看到。
（2）將玻璃杯重新壓入水底，把杯子慢慢傾斜（如圖乙所示），我們看到的現(xiàn)象是，以上實驗說明。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.52376．下列說法中錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.72377．水結(jié)冰后，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)，體積變小。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.72378．水的溫度、是否攪拌等因素會影響食鹽溶解的快慢。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.72379．閱讀選擇《找空氣》
一天，科學老師布置了一個新任務：回家找空氣。
回家后，小紅向爸爸求助。爸爸說：“空氣就在我們的身邊，讓我們想辦法讓它現(xiàn)原形！”瞧，小紅先拿了一把扇子扇一扇。接著，小紅拿來一個空塑料袋，往空中一套，然后扎緊袋口，用手捏一捏“空袋子”。最后，小紅還端來一盆水，往水里投入了幾塊磚和泥土。哈哈，小紅真的再一次找到空氣了！
（1）小紅扇扇子時能感受到空氣，這主要說明了空氣具有的特點。
（2）“空袋子”里其實裝的是空氣，用手觸摸時，小紅能感受到的是A．很輕 B．會流動 C．無固定形狀 。
A．袋子鼓鼓的，摸起來有點軟
B．袋子里的空氣是無色的
C．袋子里的空氣有氣味
（3）把磚塊和泥土投入水中，下列現(xiàn)象能說明磚塊、泥土里也有空氣的是。
（4）下列不屬于空氣的特征的是A．水變色了 B．水變渾濁了 C．有氣泡冒出 。
（5）下列可以證明空氣存在的是A．沒有顏色 B．沒有味道 C．有固定形狀 。A．被吹鼓起來的氣球 B．玻璃杯看起來是透明的 C．晴天時，天空是藍色的 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：29引用：3難度：0.52380．在使用酒精燈時，要在老師的指導下使用，需要使用
點燃，用酒精燈。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.7
