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教科版: 三年級上
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  • 2531.天空中漂浮的白云實際上是由千千萬萬個
     
     
    組成的,他們的形狀千姿百態(tài)。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:8難度:0.9
  • 2532.
    升溫
    降溫
    攪拌 加快溶解
    靜置 不能加快溶解
    研磨成粉
    壓縮成塊

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:2難度:0.6
  • 2533.我們要從
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    這五個方面來觀察天氣。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:3難度:0.7
  • 2534.食鹽和小蘇打的溶解能力相同嗎?誰的溶解能力強?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2535.食鹽溶解在水中后,就不能溶解其他物質(zhì)了。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:3難度:0.8
  • 2536.在“比較水的溫度對食鹽溶解快慢的影響”實驗中,我們可以在其中一個杯子中攪拌。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:15難度:0.6
  • 2537.小明同學想通過比較充氣籃球和被踩癟的籃球的質(zhì)量來驗證空氣是有質(zhì)量的。下面是他的實驗過程,請將實驗補充完整。
    實驗材料:
     
    、籃球、
     
    、氣針等。
    實驗步驟:(1)用氣針和打氣筒給籃球打滿氣,然后用電子秤稱出
     
    。
    (2)把氣針插進籃球的氣孔中,用腳將籃球踩癟,把籃球里面的
     
    盡量排凈。
    (3)把
     
    放在電子秤上,稱出質(zhì)量。
    (4)觀察兩次稱量的數(shù)值是否發(fā)生變化,重復(fù)實驗幾次。
    實驗現(xiàn)象:兩次稱量的數(shù)值是
     
    的。[填“相同”或“不同”]
    實驗分析:重復(fù)實驗幾次的目的是避免偶然現(xiàn)象影響實驗的結(jié)果。
    實驗結(jié)論:
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:4難度:0.8
  • 2538.水的狀態(tài)是
     
    ,冰、雪是
     
    的水,水蒸氣是
     
    的水。(均填“氣態(tài)”“固態(tài)”或“液態(tài)”)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:3難度:0.8
  • 2539.一個地方一周的天氣平均狀況叫氣候。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:7難度:0.7
  • 2540.冬季下的雪也是固態(tài)的水。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:9難度:0.7
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