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教科版: 三年級(jí)上
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)581.如圖所示,取兩杯等量的水,并在杯外壁上標(biāo)出水位線,甲杯杯口敞開,乙杯杯口用塑料薄膜封住,然后將它們同時(shí)靜置于同一個(gè)通風(fēng)且向陽(yáng)的地方2天。
    ①我們可以觀察到甲杯中的水面會(huì)
     
    (填“低于”“等于”或“高于”)水位線,原因是杯中的水變成
     
     跑到
     
     中了。
    ②我們還會(huì)觀察到乙杯杯口的塑料薄膜內(nèi)側(cè)有
     
    出現(xiàn),原因是杯中的水先變成
     
    往上跑,當(dāng)遇到杯口塑料薄膜時(shí),又變成
     
    附在薄膜上。

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:22引用:2難度:0.7
  • 582.經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我們發(fā)現(xiàn)下列屬于水和水蒸氣的不同點(diǎn)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:26引用:5難度:0.7
  • 583.測(cè)量今天的風(fēng)向。
    “測(cè)量今天的風(fēng)向”實(shí)驗(yàn)記錄表
    工具與材料 較硬的吸管一根、剪刀、大頭針、鉛筆、硬卡紙、指南針。
    測(cè)量方法 找一處空曠的地方,借助指南針確定方位,用自制的風(fēng)向標(biāo)測(cè)量風(fēng)向,并記錄下來(lái)。
    今天的風(fēng)向 畫一畫
     

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.7
  • 584.把紙折成紙飛機(jī),只是形狀發(fā)生了變化。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:21引用:4難度:0.5
  • 585.我們說(shuō)沙子不能溶解在水中,是因?yàn)?(  )

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:29引用:4難度:0.7
  • 586.為了使冰水混合物的溫度降得更低,可以采用( ?。┑姆椒ā?/h2>

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:11引用:8難度:0.7
  • 587.下列與水結(jié)冰的形態(tài)變化一樣的是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:10引用:3難度:0.7
  • 588.(1)在簡(jiǎn)易天平的兩端各放入一個(gè)充好氣的皮球和若干豆子,讓天平達(dá)到
     

    (2)取出皮球,用打氣筒打入10筒空氣,再把皮球放回天平一端的小桶里,天平會(huì)向
     
    端傾斜,如果想讓天平重新平衡,需要向
     
    端的小桶里加入豆子。
    (3)天平重新達(dá)到平衡后,將皮球放出一部分氣,天平會(huì)向
     
    端傾斜,如果想讓天平重新平衡,需要向
     
    端的小桶里加入豆子。

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:2引用:3難度:0.7
  • 589.射釘槍是利用( ?。?nbsp;的性質(zhì)制成的。

     
    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:7引用:4難度:0.8
  • 590.某一天正好刮東北風(fēng),小明手拿自制的風(fēng)車,為了使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)得更快,小明最好將風(fēng)車朝( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:10引用:6難度:0.7
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