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教科版: 四年級上
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  • 1071.如圖是飛飛在研究摩擦力大小和什么有關(guān)的實驗示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)飛飛研究的是摩擦力大小和
     
    的關(guān)系。
    A.接觸面
    B.物體重量
    C.運動方式
    (2)利用這些裝置實驗,測量的都是物體
     
    時的摩擦力。
    A.滾動
    B.滑動
    C.黏合
    (3)圖中所使用測量力大小的工具是
     
    。
    A.天平
    B.秤
    C.彈簧測力計
    (4)飛飛選擇了1號實驗桌,她想讓摩擦力變小一些,可以
     
    這樣做。
    A.放到毛巾上
    B.給小木塊裝上輪子
    C.加上更多砝碼
    (5)給上面三幅圖按摩擦力大小排一下順序。(填實驗桌序號)
     
     
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.5
  • 1072.我們在校園里聽到的鳥叫聲是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:2難度:0.7
  • 1073.擊打長短不同的鐵釘,釘子越長,發(fā)出的聲音越( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:2難度:0.7
  • 1074.根據(jù)“平衡膳食寶塔”,火腿腸屬于第( ?。?。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.6
  • 1075.晚上睡覺時我們可以不用呼吸。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 1076.食物中含有各種營養(yǎng)成分。胡蘿卜中含有豐富的
     
    ,米飯中含有豐富的
     
    ,牛奶中含有豐富的
     
    ,花生中含有豐富的
     
    。這些營養(yǎng)成分中,
     
    是身體能量的主要來源。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.6
  • 1077.我們可以這樣描述鳥叫聲:很動聽,一會兒高,一會兒低。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:3難度:0.7
  • 1078.我國的古詩中有很多詩句都蘊涵了聲音傳播的科學(xué)原理,在《楓橋夜泊》中有這樣的詩句:“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!辩娐暿峭ㄟ^( ?。﹤鞑サ酱搩?nèi)詩人的耳中的。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.7
  • 1079.如圖所示,辰辰將氣球皮套在杯口,用橡皮筋固定,上面放少量的碎紙屑,請根據(jù)實驗回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗中模擬耳鼓膜的是
     
    。
    A.玻璃杯
    B.氣球皮
    C.橡皮筋
    (2)辰辰在氣球皮上放一些紙屑,是為了
     
    。
    A.減慢氣球皮的振動速度
    B.觀察氣球皮的振動情況
    C.防止氣球皮振動
    (3)實驗時,當(dāng)音叉發(fā)出較強(qiáng)和較弱聲音時,辰辰觀察到,聲音較強(qiáng)時,紙屑
     
    ;聲音較弱時,紙屑
     
    。
    (4)通過實驗我們發(fā)現(xiàn):聲音能引起
     
    。
    (5)如果在月球上做這個實驗,敲擊音叉后,碎紙屑
     
    (填“會”或“不會”)跳動起來,我們
     
    (填“能”或“不能”)聽到聲音。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:21引用:2難度:0.8
  • 1080.音叉是一種發(fā)聲儀器,用來調(diào)試樂器和測試音高。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.7
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