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>1411.給食物分類,可以按食用方式分為
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.71412.當(dāng)我們用耳朵貼近一名同學(xué)的前胸時,不會聽到任何聲音。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:2難度:0.71413.音叉上的
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.51414.運動后,要恢復(fù)平靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù),不愛運動的同學(xué)比愛運動的同學(xué)所需要的時間長一些。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:3難度:0.71415.表格是某小組探究“橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系”的實驗記錄表,請分析并回答下列問題:
橡皮筋纏繞的圈數(shù) 實驗次數(shù) 小車行駛的距離(m) 平均距離(cm) 2 1 130 130 2 135 3 125 4 1 176 178 2 182 3 176 6 1 264 268 2 272 3 268
(2)橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,產(chǎn)生的力越
(3)生活中還有發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.61416.彈簧測力計可以測重力,但不能測拉力。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:3難度:0.71417.你從“平衡膳食寶塔”中獲得了哪些信息?
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.51418.人的
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:5難度:0.71419.食物的主要消化和吸收場所在
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.71420.水往低處流是由于浮力的作用。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.7