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教科版: 四年級上
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1691.用尺子打擊中間的一個(gè)棋子如圖所示,上面的棋子會(huì)
     
    ,因?yàn)?,上面的棋子?!--BA-->
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.7
  • 1692.弓能夠?qū)⒓涑?,利用了弓產(chǎn)生的反沖力。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:3難度:0.7
  • 1693.彈簧、橡皮筋和麻繩等都可以用來制作測力計(jì)
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:3難度:0.8
  • 1694.由以上結(jié)論可以推測,用同樣的力量敲擊粗細(xì)相同、長短不同的兩塊鋁片,長鋁片發(fā)出的聲音
     
    ,短鋁片發(fā)出的聲音
     
    (選填“高”或“低”)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.5
  • 1695.如果想制作一個(gè)小排簫,應(yīng)該選擇的材料是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:5難度:0.7
  • 1696.用錘子敲石頭的聲音很刺耳。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:2難度:0.7
  • 1697.我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)好消化器官?什么樣的飲食習(xí)慣有利于消化器官的健康?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:3難度:0.7
  • 1698.認(rèn)識肺活量。
    (1)人一次能呼出的最大氣體量就是
     

    (2)可以用
     
    測量肺活量:肺活量越大的同學(xué)會(huì)使塑料瓶里排出的水量
     
    。
    (3)肺活量的大小對身體的影響。
    肺活量大的人,身體供氧能力更
     
    。如果一個(gè)人的肺活量較小,就說明他的攝氧能力和排出廢氣的能力較差,那么一旦身體需要大量耗氧時(shí),就會(huì)出現(xiàn)供氧不足、頭痛、頭暈胸悶等癥狀。
    (4)增加肺活量最顯著的方法是
     
    ,也可以通過一些調(diào)整呼吸的方法來增加肺活量。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:2難度:0.5
  • 1699.長期堅(jiān)持( ?。┛梢栽龃蠓位盍俊?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.8
  • 1700.用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車,(  )使小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)。

     
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:1難度:0.8
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